Blog Headway - Olivier Rollot. Nous proposons deux pôles, management et arts et design, avec des BTS (Comptabilité-gestion et Commerce international d’un côté, Design d’espace et Design graphique de l’autre) et des bachelors (Management et développement, Management et innovation, Communication et création numérique). Plus...
Selon une étude du ministère de l'Education nationale, plus d'un jeune sur 10 est "en difficulté avec la lecture" et un sur 20 est en situation d'illettrisme. Ces chiffres émanent d'une série de tests réalisés auprès de 713 000 participants, âgé de 16 à 25 ans, à la Journée Défense et citoyenneté de 2018.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Competences-de-base.-1-jeune-sur-10-en-difficulte-de-lecture-1-jeune-sur-20-illettre
Les blocs de compétences sont définis comme des "ensembles homogènes et cohérents de compétences contribuant à l'exercice autonome d'une activité professionnelle et pouvant être évaluées et validées." (article L. 6113-1 du code du travail.)
Depuis la promulgation de la loi du 5 septembre 2018, les certifications enregistrées au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) ont l’obligation d’être découpées en blocs de compétences. Les certifications du Répertoire spécifique ne sont pas soumises à cette règle. Plus...
Sport et Culture
Les Régions sont chargées de l’Inventaire général du patrimoine et des enseignements artistiques. Les Régions contribuent à promouvoir la diversité́ culturelle, à soutenir la création y compris dans les territoires les plus isolés, à renouveler les publics à travers l’action culturelle et l’éducation artistique. Grâce à la loi MAPTAM du 27 janvier 2014, les Régions peuvent exercer « en lieu et place de l’Etat, certaines de ses compétences » comme dans la chaine du livre et le cinéma.
Pour les langues régionales, la loi NOTRe du 7 août 2015 précise que le « Conseil régional a compétence pour assurer la préservation de son identité et la promotion des langues régionales, dans le respect de l’intégrité, de l’autonomie et des attributions des Départements et des Communes”.
Depuis le 1er janvier 2016, les 17 centres de ressources d’expertise à la performance sportive (CREPS) sont transférés de l’Etat aux Régions.
Autres compétences partagées
Le projet Rectec « Reconnaitre les compétences transversales en lien avec l’employabilité et les certifications », financé par le programme européen Erasmus+, est porté par le GIP FCIP de l’académie de Versailles et regroupe des acteurs du champ de l’insertion et de la formation professionnelle de 3 pays francophones : la France, la Belgique et le Luxembourg. Plus...
D'après de nombreuses études, la nouvelle génération évoluera dans 5 métiers différents au cours de sa carrière. Selon certaines sources, 80 % des métiers de 2030 n'existent pas encore. Plus...
A new competency-based series of courses aims to tackle the growing college readiness gap and prepare students for success in and after college. More...
Elles s’adressent aux organismes porteurs d’enregistrement et plus largement aux différents acteurs intervenant dans le champ des compétences professionnelles. Plus...
Le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle met en place une veille en temps réel autour des compétences en analysant les offres d’emploi en ligne. Plus...
La "note" portant ces "principes" a été publiée par l’institution nationale le jeudi 2 mai. Elle précise notamment les critères qui seront analysés dans le cadre de l’instruction de demandes d’enregistrement des certifications ou encore un certain nombre de critères auxquels ne peuvent déroger les blocs de compétences composant ces certifications.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Breves/France-competences-clarifie-la-mise-en-oeuvre-des-blocs-de-competences-au-sein-des-nouvelles-certifications
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