4 août 2019
4 août 2019
INET - La délégation à la recherche
Le CNFPT s’est engagé à développer de nouveaux champs de compétences pour effectuer au mieux ses missions et s’ouvrir à un nouveau modèle d’ingénierie d’apprentissage et de développement.De nouveaux dispositifs rapprochant le CNFPT du monde Universitaire et de la Recherche sont proposés. Plus...
4 août 2019
INET - Les chiffres clés du CNFPT
Après une année stable en 2014 avec une croissance de 1,5 %, l’activité en 2015 a fortement progressé avec une augmentation de 5,6 %. En cumulé, entre 2008 et 2015, la croissance du volume d'offre de formation a bondi de 38 % (exprimé en journées formation stagiaires). Plus...4 août 2019
INET - La direction des concours et de la mobilité des cadres de direction
La direction des concours et de la mobilité des cadres de direction a pour objectif d’accompagner les cadres de direction des grandes collectivités (cadres dits « A+ ») dans leurs trajectoires professionnelles et aux différents temps de leur carrière.Voici ses deux grandes missions :
- organiser les 12 concours et examens professionnels des futurs cadres de direction pour le CNFPT : concours et examen professionnel d’administrateur territorial,concours de conservateur territorial du patrimoine, conservateur territorial des bibliothèques, d’ingénieur en chef territorial,
- accompagner les cadres de direction aux moments clés de leur carrière, notamment pour leurs projets de mobilité, choisie ou subie : conseil, accompagnement personnalisé, aide à la recherche d’emploi, aide au développement des réseaux professionnels, événements comme « les rendez-vous de la mobilité »…
4 août 2019
INET - Le réseau des instituts et des pôles de compétences
Le réseau des instituts réunit les cinq instituts du CNFPT chargés de la formation des cadres territoriaux.ales : 4 Inset (Instituts nationaux spécialisés d’études territoriales) situés à Angers, Dunkerque, Montpellier et Nancy et l’INET (Institut national des études territoriales) à Strasbourg dédié aux cadres supérieur.e.s. Plus...4 août 2019
L'INET au sein du CNFPT
Le CNFPT est un établissement public, paritaire et déconcentré qui intervient dans la formation et l’emploi des 1,8 million d’agents territoriaux. Il soutient les collectivités territoriales dans leur gestion des emplois : concours A+, l’évolution des métiers, la VAE, la RED.Déconcentré, sa compétence s’étend sur tout le territoire grâce à un réseau unique de 29 délégations régionales et leurs antennes départementales, de 18 pôles de compétences et de 5 instituts (4 INSET et l’INET). Plus...
4 août 2019
INET - Je veux devenir cadre supérieur.e territorial.e
Cadre territorial.e, agent public ou jeune diplômé.e, l’INET vous permet de réussir votre évolution professionnelle vers des métiers de direction générale : directeur.rice général.e, directeur.rice général.e adjoint.e, ou membre d’équipe de direction de grandes collectivités. Plus...4 août 2019
INET - Je suis déjà cadre supérieur.e territorial.e
L’INET accompagne les cadres supérieur.e.s de grandes collectivités tout au long de leur vie professionnelle. Plus...4 août 2019
Les publics de l'INET
L’institut national des études territoriales est dédié aux cadres et futur.e.s cadres des équipes de direction des grandes collectivités :- les managers territoriaux.ales ayant pour projet professionnel de devenir cadre d’équipe de direction d’une collectivité de plus de 40 000 habitants (avec, par exemple, le cycle supérieur de management ou les préparations aux concours A+),
- les lauréat.e.s des concours de cadres supérieurs de la fonction publique territoriale : administrateur.rice.s territoriaux.ales et conservateur.rice.s territoriaux.ales du patrimoine et de bibliothèques,
- les cadres supérieur.e.s des collectivités territoriales de plus de 40 000 habitants.
4 août 2019
Le rôle de l'INET à l'Europe et l'international
L’INET se doit d’intégrer ces enjeux européens et former, renseigner les cadres de direction territoriaux. C’est pourquoi, il existe et se renforce à l'INET :
- les approches comparées avec d’autres pays européens dans les formations ;
- l’intervention d’acteurs étrangers ;
- une prise en compte des enjeux européens dans le parcours de formations des élèves administrateurs territoriaux ;
- la réalisation de stages d’élèves à l’étranger ;
- l’organisation d’événementiels thématiques ;
- la diffusion d'une actualité européenne et d'exemples de gestion des politiques publiques en Europe ;
- la présentation d’opportunité de mobilité vers l’international.