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Formation Continue du Supérieur
11 novembre 2017

Comment s’assurer que chaque individu puisse disposer des compétences requises tout au long de sa vie, dans un monde en mutation

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Note de cadrage de l'atelier  sur les compétences de base/compétences clés dans le cadre de la conférence Éducation et Formation 2020: "La Belgique francophone face aux enjeux européens d'éducation et de formation tout au long de la vie (ET2020):état des lieux, priorités, défis. Plus...
11 novembre 2017

Pourquoi revoir le cadre de référence européen des compétences clés?

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Lors de l'atelier sur les compétences de base et compétences clés qui s'est tenu dans le cadre de la conférence Éducation et Formation 2020: "La Belgique francophone face aux enjeux européens d'éducation et de formation tout au long de la vie (ET2020):état des lieux, priorités, défis. De l'élève à l'apprenant adulte, l'accent mis sur le bénéficiaire?, Monsieur Michael TEUTSCH, Chef d'unité en charge des écoles et du multilinguisme à la Direction Générale de l’Éducation, de la Jeunesse, du Sport et de la Culture, à la Commission Européenne, présente les raisons de revoir le cadre de référence européen. Plus...
11 novembre 2017

Compétences transversales en contexte professionnel

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Une approche intégrative des compétences clés et des compétences dites « de base ». Plus...
11 novembre 2017

Compétences numériques : éducation au, par et pour le numérique

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Compte-rendu  de l'atelier  sur les compétences numériques : éducation au, par et pour le numérique dans le cadre de la conférence Éducation et Formation 2020: "La Belgique francophone face aux enjeux européens d'éducation et de formation tout au long de la vie (ET2020):état des lieux, priorités, défis." Plus...
11 novembre 2017

Le cadre de référence des compétences numériques

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Lors de l'atelier sur les compétences numériques, organisé dans le cadre de la conférence Éducation et Formation 2020: "La Belgique francophone face aux enjeux européens d'éducation et de formation tout au long de la vie (ET2020):état des lieux, priorités, défis", Pascale Montrol-Amouroux du  Ministère français de l'éducation, présente le "Cadre de référence des compétences numériques". Plus...
11 novembre 2017

Les certifications professionnelles - COPANEF

Qu’est-ce une certification professionnelle ? Comment fonctionne le système des certifications en France ?
Toutes les réponses à vos questions en visionnant la vidéo réalisée par le Copanef à l’occasion de la journée sur la certification professionnelle.

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11 novembre 2017

Haut-commissaire à la transformation des compétences

Publication du décret n° 2017-1529 du 3 novembre 2017 instituant un haut-commissaire à la transformation des compétences
Publics concernés : administrations, ensemble des acteurs concernés par la politique de formation professionnelle.
Objet : création d'un haut-commissaire à la transformation des compétences.
Entrée en vigueur : le décret entre en vigueur le lendemain de sa publication.
Notice : le décret institue un haut-commissaire à la transformation des compétences, placé auprès du ministre du travail. Il précise les missions relevant de sa compétence.

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11 novembre 2017

Enseignement à distance en apprentissage

Publication du décret n° 2017-1548 du 8 novembre 2017 relatif à l'enseignement à distance en apprentissage
« Publics concernés : apprentis, centres de formation d'apprentis, inspecteurs de l'apprentissage.
Objet : mise en œuvre des enseignements dispensés en tout ou partie à distance dans les formations par apprentissage.
Entrée en vigueur : le décret entre en vigueur le lendemain du jour de sa publication.
Notice : le décret met en œuvre la possibilité, prévue par l'article L. 6211-2 du code du travail, de dispenser en tout ou partie à distance les enseignements pour les formations par apprentissage délivrées par les centres de formation d'apprentis, les sections d'apprentissage et les unités de formation par apprentissage, en insérant cette possibilité dans les conventions de création des centres de formation d'apprentis, des sections d'apprentissage et des unités de formation par apprentissage et en assurant le suivi et l'accompagnement des apprentis. Dans l'objectif de garantir la qualité de la formation, le décret détermine les modalités et conditions permettant à l'inspection de l'apprentissage de donner un avis sur les formations dispensées en totalité à distance… »

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11 novembre 2017

Publication Eurydice: Modernisation de l'enseignement supérieur en Europe: personnel académique – 2017

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L'enseignement supérieur a subi de nombreux changements ces dernières décénnies. Le rapport «Modernisation de l'enseignement supérieur en Europe: personnel académique – 2017», dont vous trouverez ici un résumé en français, explore les réalités actuelles pour le personnel académique dans le cadre de l'évolution rapide du paysage de l'enseignement supérieur. Plus...
11 novembre 2017

Publication Eurydice: National Student Fee and Support Systems in European Higher Education – 2017/18 (uniquement en anglais)

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La publication Eurydice porte sur les frais (coût financier) et les systèmes d'aide aux étudiants dans l'enseignement supérieur. Le rapport fait une étude comparative entre les différents pays européens mais présente également les systèmes par pays. Plus...
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