L’État, la Caisse des Dépôts, la Caisse d’Épargne, Orange et la Région s’associent pour la 4e édition du concours l’Envol au féminin, le prix de l'entrepreneuriat des femmes.
Organisé cette année par Limousin Actif, l’Envol au féminin a pour objectif de promouvoir l’entrepreneuriat au féminin, par la mise en lumière de véritables parcours de cheffes d’entreprises. Voir l'article...
Cette mobilisation se déroulera du 8 septembre 2016 au 8 mars 2017. Elle aura pour objectif de "rendre visible le sexisme qui se manifeste dans la vie quotidienne des femmes au travail mais aussi dans l'espace public, la sphère privée et familiale...". Voir l'article...
Cette étude, réalisée par des chercheurs du Centre d’études de l’emploi (CEE), analyse la diversité et les dynamiques des intermédiaires du marché du travail et bâtit une cartographie des acteurs, "en privilégiant une approche territoriale". Voir l'article...
Centre Inffo vient de consacrer un numéro hors-série "Illettrisme" détaillant "les modalités des politiques publiques de lutte contre l'illettrisme". Voir l'article...
En 2015, 281 000 contrats d’apprentissage ont été signés dans les secteurs privé et public soit une hausse de 2,3 %.
La reprise des entrées concerne tous les secteurs, à l’exception de la construction, et touche plus particulièrement les formations de niveau CAP (+2,7 %). Cette hausse s’explique essentiellement par la mise en place de l’aide « TPE jeunes apprentis » accordée aux petites entreprises recrutant un apprenti mineur. Voir l'article...
Recherches & Solidarités a publié son bilan de l'emploi dans l'économie sociale (associations, coopératives, mutuelles et fondations). En 2015, cette dernière a représenté 202.700 établissements et 2,39 millions de salariés, pour une masse salariale de 56 milliards d'euros. L'emploi d'économie sociale a progressé de 26% entre 2000 et 2015, contre 7% pour l'ensemble de l'emploi privé. Voir l'article...
L'IGAS a réalisé un rapport concernant l’Evaluation des informations statistiques disponibles sur les politiques publiques et paritaires de formation professionnelle continue. L'objectif est d'améliorer les dispositifs statistiques et d'alimenter le CNEFOP. Voir l'article...
10 fongecifs utilisant le progiciel Ordesoft ont ouvert un site commun sur le CEP, nommé "Je questionne mon avenir professionnel", afin d'aider les actifs en cours d'emploi ou après un CDD et qui souhaitent un accompagnement dans l'élaboration de leur projet. Voir l'article...
Prendre la mesure des conséquences de la digitalisation pour les personnes en situation d’illettrisme, mettre en place un accompagnement humain dans les points d’accès aux services publics numériques, en particulier pour ceux qui sont les plus éloignés de ces services, promouvoir les initiatives qui tendent à rapprocher ces personnes du numérique… tels sont les objectifs de la Charte qui sera signée le 6 septembre à Lyon avec l’ensemble des membres du collectif réuni par l’ANLCI. Voir l'article...
En 2014, les établissements secondaires publics regroupés au sein de 173 groupements d’établissements (Greta) ont mis en commun leurs moyens en personnels, en locaux et en équipements pour répondre aux besoins de formation continue. Ils ont accueilli 532 500 stagiaires pour un volume global de 49 millions d’heures-stagiaires. En un an, le volume des heures-stagiaires a diminué de 4 % et le nombre des stagiaires a au contraire progressé de 4 %. Ces évolutions contraires se traduisent par un nouveau recul de la durée moyenne des stages, qui atteint son niveau le plus bas en 2014 (92 heures contre 95 en 2010 et 135 au début des années 2000).
Le volume financier généré par l’activité des Greta progresse de 1,4 %, avec 504 millions d’euros générés en 2014. Ce développement provient des financements publics (+ 3,3 % par rapport à 2013), les financements privés ayant légèrement reculé (- 0,9 %). 2015 marquerait un recul plus prononcé des financements privés (- 12 % contre - 1 % pour les financements publics) entrainant une perte du chiffre d’affaires global de 6 % pour l’ensemble du réseau.
Suite dans le RERS 2016. Publication annuelle, Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche (R.E.R.S.) réunit en un seul volume toute l’information statistique disponible sur le système éducatif et de recherche français.
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