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| Fafsea Infos n° 115 avril/juin 2016 Version interactive Version PDF |
Fafsea Infos n° 114 |
Fafsea Infos n° 113 |
Fafsea Infos n° 112 |
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Les grands enjeux
L’Institut national de la recherche agronomique (Inra) et le Fafsea se sont associés pour mettre en lumière les enjeux alimentaires, agricoles et environnementaux du XXIe siècle. Les chercheurs de l’Inra ont imaginé quatre scénarios possibles qui sont décrits dans la première web-vidéo consacrée aux « Nouvelles ruralités à l’horizon 2030 ».
Carrefours de l'Innovation Agronomique
Les Carrefours de l'Innovation Agronomique sont devenus un lieu reconnu de diffusion des projets et résultats de recherche de l'Inra et d’autres opérateurs de recherche-développement au service de l'Innovation.
L'Observatoire national des métiers des jardineries & graineteries. Voir l'article...
Humanité et Biodiversité, est une association loi 1901, reconnue d’utilité publique, agréée au titre de la protection de la nature. Elle est actuellement présidée par Bernard Chevassus-au-Louis, et Hubert Reeves est devenu son président d'honneur. Humanité et Biodiversité mène une action de plaidoyer et d'influence pour faire émerger dans la société les défis posés par l’érosion de la biodiversité et promeut des solutions qui concilient les besoins de nos sociétés et de la diversité du vivant, avec une conviction « La biodiversité partout, avec tous et pour tous ». Avec ses adhérents, Humanité et Biodiversité crée un réseau d’espaces favorables à la faune et à la flore, les Oasis Nature. Voir l'article...
Les Certificats de qualification professionnelles (CQP) sont des certifications nationales de branche créées et délivrées par les CPNE.
L'obtention d'un CQP
Les CQP sont certifiés par un jury composé majoritairement de professionnels représentants d’employeurs et de salariés, compétents dans le domaine concerné.
Les salariés ou futurs salariés peuvent obtenir un CQP soit par la voie de la formation continue, soit par la Validation des acquis de l'expérience (VAE), soit dans le cadre d’un parcours combinant formation et VAE.
Pour les salariés des entreprises qui relèvent de son champ de compétences, le FAFSEA peut mobiliser différents dispositifs qui permettent de financer l’accès aux CQP : CIF, contrat et période de professionnalisation, plan de formation, congé de VAE. Voir l'article...
Vous avez un projet de formation ? Vous souhaitez être conseillé sur le ou les dispositifs à mettre en oeuvre : Safir (Service d'accompagnement à la formation par une ingénierie rapprochée). Voir l'article...
Les actions de bilan de compétences permettent aux personnes d'analyser leurs compétences professionnelles et personnelles, leurs aptitudes et leurs motivations, afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.
La durée du bilan de compétences est limitée à 24 heures. Il se déroule obligatoirement en trois phases :
1. Une phase préliminaire pour confirmer l'engagement du bénéficiaire, définir ses besoins et l'informer sur le déroulement de l’action de bilan.
2. Une phase d'investigation pour analyser les motivations, les intérêts professionnels et personnels du bénéficiaire et déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle.
3. Une phase de conclusion, sous forme d'entretiens personnalisés afin de l'informer sur les résultats de la phase précédente et déterminer les conditions de réalisation de son projet. Voir l'article...
La Formation hors temps de travail permet à tout salariéd’au moins un an d’ancienneté dans l’entreprise de réaliser une formation à sa seule initiative, sans l’accord de l’employeur. Cette formation se déroule totalement hors temps de travail (donc sans versement de rémunération ou d’allocation formation). Elle peut s’effectuer le soir, les week-ends, pendant les congés (qu’ils soient parental, sans solde, RTT, congé annuel…). Voir l'article...
Le congé individuel de formation permet à toute personne, au cours de sa vie professionnelle, de suivre une formation en vue de changer d’activité, de profession ou d’acquérir un niveau supérieur de qualification. C’est un droit ouvert à l’ensemble des salariés pour leur permettre de bénéficier d’une formation qui ne s’inscrit pas dans le plan de formation de l’entreprise, éventuellement sans lien avec leur activité actuelle.
Pour info
Grilles de critères utilisées par le FAFSEA. L'agrément pédagogique de toute demande de CIF dépend de la cotation obtenue dans la grille de critères et des disponibilités financières.
Critères pour agrément pédagogique - CIF CDI
Critères pour agrément pédagogique - CIF CDI Chambre d'Agriculture
Critères pour agrément pédagogique - CIF CDI Enseignement agricole public
Critères pour agrément pédagogique - CIF CDD
Critères pour agrément pédagogique - CIF CDD Chambre d'Agriculture. Voir l'article...
Tout salarié d'une Chambre d'Agriculture capitalise un Droit Individuel à la Formation (DIF) d'une durée de 20 heures par an (calculée au prorata de son temps de travail pour un salarié à temps partiel ou en CDD) cumulable dans le temps et plafonné à 120 H. Les heures acquises permettent au salarié de réaliser, à son initiative en accord avec son employeur, une action de formation, un bilan de compétences ou une Validation des acquis de l’expérience. Voir l'article...
Au 1er janvier 2015, le DIF a été remplacé par le Compte personnel de formation (CPF). Il permet à toute personne en activité ou en recherche d’emploi, de pouvoir bénéficier d’heures de formation tout au long de sa vie professionnelle.
Cependant, la formation suivie dans ce cadre doit permettre d’acquérir des qualifications utiles à l'évolution professionnelle des salariés au regard des métiers et des compétences recherchées. Ces formations sont sélectionnées par les partenaires sociaux au niveau national et régional et accessibles via le moteur de recherche du portail moncompteformation.gouv.fr.
Comment activer son compte personnel de formation ?
Connectez-vous au site www.moncompteformation.gouv.frL’espace « Titulaire » vous accompagnera dans la découverte et la mise en œuvre de votre compte. Voir l'article...