Criado em 1945, estabelecimento público nacional desde 1987, o CIEP é reconhecido em França e no estrangeiro pelas suas competências em matéria de especialização, de formação, de avaliação e de gestão de projetos internacionais.
Operador público de referência dos ministérios encarregados da Educação e do Ensino superior, principal parceiro operador do Ministério dos Negócios estrangeiros para a língua francesa, contribui para a reflexão na área da cooperação internacional em educação e apoia-se, para conduzir as suas ações, numa rede de peritos e de parceiros nacionais e internacionais, bem como na competência de uma equipa de 250 pessoas.

Um operador público de referência

em apoio à cooperação internacional na rede da educação com parcerias francesas e estrangeiras.

Dois polos de atividades,

a educação (ensino geral, superior e profissional, reconhecimento dos diplomas) e as línguas (língua francesa, avaliação e certificações em francês, línguas estrangeiras e mobilidade).

Um espaço de informação e de reflexão,, palco de seminários e de conferências internacionais. More...

Das CIEP ist international die öffentliche Referenzeinrichtung auf dem Gebiet der Erziehung und der Berufsbildung. Seine wichtigste Aufgabe ist die Förderung der französischen Expertise auf diesem Gebiet.
Es ist vorrangig in drei Bereichen tätig: Grundbildung, berufliche Aus- und Fortbildung - mit Schwerpunkt Fachschulwesen - und Hochschulwesen.
Das CIEP ist ein Ressourcenzentrum auf dem Gebiet der Beobachtung und der französischen Expertise und wirkt aktiv an der Zusammenstellung von Konsortien mit. Es betreut auch Netzwerke internationaler Experten und Einrichtungen. Mehr...

En el marco de múltiples colaboraciones, interviene en tres ámbitos:
- formación, presencial y a distancia, para las profesiones del francés
Organiza encuentros anuales para profesores y formadores de todo el mundo, las universidades de invierno y de verano ‑ BELC, propone módulos de formación a distancia, PRO FLE y formaciones a medida para responder a las demandas de comanditarios tanto franceses como extranjeros.
- pericia y proyectos
Responde a solicitudes de ministerios extranjeros: referenciales de profesiones, reforma de programas, enseñanza bilingüe, planes de formación continua, ingeniería de la formación y evaluación de competencias profesionales de los profesores de francés.
Interviene en dispositivos calidad: obtención del sello de calidad “Qualité français langue étrangère” a los centros que proponen cursos de francés a un público extranjero en territorio francés; participación en la implantación de un procedimiento calidad para la oferta de cursos de los institutos franceses y alianzas francesas en el extranjero.
- recursos y seminarios
El CIEP propone recursos en Internet, anima “Le fil du bilingue” (El hilo del bilingüe), página web de apoyo a los actores de las secciones bilingües francófonas en el mundo.
Se encarga de la concepción y de la elaboración de una página web para motivar al público en general a aprender francés  “Parlons français, c’est facile” (Hablemos francés, es sencillo).
Organiza seminarios temáticos en Sèvres, momentos de reflexión y de intercambio entre profesionales del francés lengua extranjera y del francés lengua de enseñanza en contextos plurilingües. More...

The CIEP contributes to the promotion of French abroad as an international language of communication and schooling.
As such, it leads audits and expertise missions, both in France and abroad, in French as a foreign language, as a second language and as a language of teaching (teaching of languages, curricula, teacher training, etc.) within the framework of projects and responses to invitations to tender.
In its offer for lifelong learning, the CIEP proposes annual internships for French bilingual establishments as well as summer and winter universities (BELC training programmes) for French teachers, trainers and management personnel. It also replies to those demands from local authorities or French diplomats for up to date training.
It develops the required tools for distance training, such as PRO FLE modules, carried out in partnership with the the Centre National d'Enseignement à Distance (CNED) and the Ministry of Foreign and European Affairs. Along with the Fédération internationale des professeurs (FIPF), it manages the Organisation internationale de la Francophonie (OIF), Franc-parler.org (link is external).
Its activities include, amongst others, the organisation of seminars with various partners, within the context of reflecting on French policies abroad. More...

D’une durée comprise entre 1 et 3 minutes, la vidéo que vous réaliserez devra refléter l’expérience humaine et professionnelle que vous vivez cette année, en France ou à l’étranger. Si vous le souhaitez, vous pouvez réaliser cette vidéo en classe, avec vos élèves, sous réserve d’obtenir les autorisations nécessaires de la part de l’établissement.
Cette vidéo devra impérativement être montée grâce à un logiciel de montage type Motion Design, After Effects, iMovie, etc. De nombreux conseils et des tutoriels seront partagés sur les pages Facebook du programme d’échange d’assistants de langue pendant toute la durée du concours. Voir l'article...

Le CIEP – centre ENIC- NARIC France a mis en place une base de données d’expertise des diplômes qui reflète son expérience de plus de 10 ans en matière de reconnaissance des diplômes. Cette base de données est une initiative inédite en France et en langue française sur la reconnaissance des diplômes étrangers.
Cet outil s’adresse principalement aux établissements de formation, aux administrations et aux employeurs. Il offre une comparaison des diplômes étrangers expertisés par le CIEP avec la nomenclature française des niveaux de formation et le Cadre européen des certifications (CEC). Voir l'article...

La directive 2005/36/CE du Parlement européen et du Conseil du 7 septembre 2005 relative à la reconnaissance des qualifications professionnelles est entrée en vigueur le 20 octobre 2007.
L’objectif de cette directive est l’abolition entre les Etats membres, des obstacles à la libre circulation des personnes et des services. Pour les ressortissants des états membres, il s’agit notamment du droit d’exercer une profession à titre salarié ou non salarié, dans un autre état membre que celui où ils ont  acquis leurs qualifications professionnelles.
A la suite du Conseil européen de Lisbonne des 23 et 24 mars 2000, la commission a adopté une communication concernant « Une stratégie pour le marché intérieur des services », qui a pour objectif de rendre libre la prestation de services à l’intérieur de l'Union européenne. Voir l'article...

L'annuaire recense par ordre alphabétique, les principales professions réglementées, avec des orientations vers les autorités compétentes selon que l’origine des demandeurs/diplômes soit de l’Union européenne ou hors Union européenne.
Selon la directive 2005/36/CE,  article 3 paragraphe 1 «  une profession réglementée est une activité ou un ensemble d’activité professionnelles dont l’accès, l’exercice, ou l’une des modalités d’exercice est subordonné, directement ou indirectement, en vertu des dispositions législatives, réglementaires ou administratives, à la possession de qualifications déterminées ». Outre la nationalité des personnes, la nationalité du diplôme doit également être prise en compte. Voir l'article...

Plusieurs projets ont été menés à terme par le Centre ENIC-NARIC France, certains ont donné lieu à de nouveaux projets, d’autres ont été finalisés. Des rapports d’activités de fin de projets sont systématiquement rédigés. Voir l'article...

Plusieurs projets internationaux sont en cours de réalisation, impliquant une forte mobilisation du Centre ENIC-NARIC France et des pays participants. Projets : EU-MTR, SQUARE, STREAM, RECONOW. Voir l'article...