Alsace I Aquitaine I Auvergne I Basse-Normandie I Bourgogne I Bretagne I Centre
Champagne-Ardenne I Corse I Franche-Comté I Guadeloupe I Guyane I Haute-Normandie I Ile-de-France
La Réunion I Languedoc-Rousillon I Limousin I Lorraine I Martinique I Mayotte I Midi-Pyrénées
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Gilles MARTIN
DIRECCTE
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13285 MARSEILLE Cedex 8
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Courriel : gilles.martin [ à ] emploi.gouv.fr. Voir l'article...
Dernières certifications recensées : 39 certifications ont été recensées (66 demandes examinées) en Commission le 15 avril 2016.
La prochaine Commission mensuelle pour l'examen des demandes de recensement à l'Inventaire aura lieu le 20 mai 2016.
L’application du L 613-1 du code de l’éducation conduit à enregistrer de droit au RNCP des diplômes de Licence et de Master sous le critère de la mention (auparavant mention et spécialité).
Il revient désormais à chaque établissement d’enseignement supérieur d’assurer la qualité du lien entre chaque fiche répertoire concernant ces diplômes et son site, lien qui doit faciliter l’accès à l’information sur les parcours-types organisés pour ces Licences et Masters.(Cf. Rubrique liste des liens sources de la Fiche –répertoire). En cas de besoin d’information complémentaire, s’adresser directement au webmestre des universités mentionnées dans ces liens sources. Voir l'article...
Par Dominique Avon, Denis Pelletier. Entre sciences et religions, le différend est ancien, comme le sont les compromis, les transferts et les maraudes. Ce conflit traverse le siècle, de la physique aux sciences de la terre, de la philologie à l'astronomie, de l’histoire aux sciences des religions, des sciences du vivant aux sciences cognitives, de l’archéologie aux sciences de la psyché. Son actualité politique est marquée par le retour du facteur religieux au premier plan des répertoires de mobilisation, dans un contexte de tensions nationales et internationales fortes.
Ce dossier de Vingtième Siècle confronte les trois traditions monothéistes et la manière de construire le rapport entre raison scientifique et raison religieuse. Quatre études de cas, empruntées au christianisme, à l’islam et au judaïsme, sont précédées d’une synthèse comparative inédite à l’échelle du siècle.
Developing world learners use massive open online courses, or MOOCs, very differently than their developed world counterparts, according to a new study by University of Washington researchers in the United States. Read more...
Higher Education Minister Adão do Nascimento has announced the introduction of a training and retraining initiative to increase the number of higher education lecturers in Angola. He also said his ministry would continue to control university fees, to avoid increased charges. Read more...
Researchers from across the continent and beyond have called for governments and universities to introduce policies to guarantee open access to scientific knowledge in Africa. Read more...
Australian universities are eyeing a multi-million-dollar windfall as opinion polls show a growing chance a looming British referendum will result in the country leaving the European Union, writes Peter Wilson for The Australian. Read more...
All five public universities in Singapore will this year set up dedicated units to help citizens learn new skills throughout their lives as part of the SkillsFuture programme, it was announced last week, writes Medha Basu for Govinsider. Read more...
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