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Formation Continue du Supérieur
1 septembre 2015

Le futur des encyclopédies dans les étoiles

Par Alexandre Roberge. L'être humain a pratiquement depuis le début de son existence recensé les choses qu'il rencontrait, les apprentissages acquis, etc. Le but étant de partager ce bagage aux générations suivantes. Voir l'article...

1 septembre 2015

« Nos sociétés ne s’en sortiront que si elles donnent un rôle majeur à la formation continue » Entretien avec Jean-Hervé Lorenzi

Par L'Atelier de l'Emploi. Comprendre les transformations induites par la troisième mondialisation et ouvrir des pistes pour faire face à ses chocs, c'est le défi que relève Jean-Hervé Lorenzi dans son livre Un Monde de Violences, sous-titré "L'économie mondiale 2015-2030". Suite...
1 septembre 2015

Numérique : chômage record en juillet dans un secteur qui peine à recruter

Par L'Atelier de l'Emploi. L'inadéquation entre l'offre et la demande d'emploi dans le secteur numérique continue de faire parler d'elle alors que le chômage, en léger recul en juillet en France, atteint des records dans le secteur informatique. Suite...
1 septembre 2015

Etats-Unis : les chauffeurs d’Uber pourraient désormais être considérés comme… ses propres employés

Par L'Atelier de l'Emploi. Intérimaires et sous-traitants pourraient, sous certaines conditions, être considérés comme des employés à part entière, selon une décision du National Labor Relations Board le 31 août. Un choc retentissant pour de nombreuses entreprises américaines. Suite...
1 septembre 2015

Plafonner les allocations pour lutter contre le chômage ? Le point sur le débat

Par L'Atelier de l'Emploi. Dans un contexte de généralisation du contrôle des chômeurs tant au niveau de l'effectivité de la recherche d'emploi que de la nature de la rupture avec l'entreprise, une question revient de plus en plus souvent : la lutte contre le chômage passe-t-elle par un plafonnement des allocations versées aux demandeurs d'emploi. Suite...
1 septembre 2015

Rentrée 2015 : L'Apple Watch, meilleur outil pour tricher ?

Par Romain P. La rentrée des classes, c'est dans quelques jours. Pour l'occasion, on allie technologie et éducation ! Ainsi la dernière innovation d'Apple serait-elle le meilleur moyen pour copier facilement. Suite...

1 septembre 2015

Une étude comparative inédite se penche sur les salaires en France et en Allemagne

http://www.focusrh.com/squelettes/images/logo_footer.jpgUne note d’analyse publiée par France Stratégie montre, à partir d’une comparaison inédite de la dispersion des salaires entre la France et l’Allemagne.
Cette note d’analyse s’appuie sur une analyse de la dispersion des salaires dans les deux pays. Voir l'article...
1 septembre 2015

Légère hausse de la gratification des stages

http://www.focusrh.com/squelettes/images/logo_footer.jpgLa loi du 10 juillet 2014 instaure une hausse progressive de la gratification des stages étudiants. Depuis le 1er septembre, cette gratification augmente pour s’élever à 15 % du plafond horaire de la sécurité sociale (PHSS). 
L’heure de stage sera donc payée 3,60 euros. Le montant minimum de l’indemnisation s’élève désormais à 554,40 euros mensuels pour un mois complet. Voir l'article...
1 septembre 2015

Empowerment des nouvelles générations

http://www.focusrh.com/squelettes/images/logo_footer.jpgPar Joëlle Brunet-Labbez. Créativité, partage, confiance contre reproduction, méfiance, contrôle : Internet a disqualifié le management traditionnel. A ce propos, avez-vous remarqué qu’il n’y avait pas de mot français satisfaisant qui traduise correctement le terme « empowerment » ? Il nous faut utiliser des périphrases lourdes et peu convaincantes pour éviter de jargonner. Voir l'article...
1 septembre 2015

La fonction RH sait-elle (encore) regarder les talents ?

http://www.focusrh.com/squelettes/images/logo_footer.jpgPar Yves Richez. A l’heure où le mot « talent » est utilisé comme leitmotiv pour attirer les « futures ressources humaines » de demain, se pose la question suivante, simple : sait-on regarder les talents ? Nous ne parlons pas de « voir » (idein, traduit par l’œil agent, oma tês psukhê) un talent au travers d’une artillerie de « tests » qui, on le sait ne peut aider au « regardé » (le réel), mais d’une manière spécifique de « regarder » le réel. Voir l'article...
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