« Les inégalités entre les femmes et les hommes sont différenciées et plus ou moins marquées selon les régions. Midi-Pyrénées fait partie des régions les moins inégalitaires pour l’espérance de vie, le taux de scolarisation à 18 ans ou encore le taux d’activité, avec des niveaux plus élevés dans la région pour chacun de ces indicateurs, tant pour les femmes que pour les hommes. À l’opposé, elle se situe parmi les régions où les écarts sont les plus marqués entre les sexes pour la part des 60 ans ou plus vivant en institution et le taux de chômage des 25 à 54 ans. C’est aussi le cas pour la part des diplômés du supérieur, où la situation des femmes est bien plus favorable que pour les hommes dans la région et pour les deux sexes qu’au niveau national. En termes de salaire, les inégalités sont fortement marquées en défaveur des femmes et se traduisent par des montants inférieurs de plus de 20 % à celui des hommes. Ces inégalités se sont réduites globalement en Midi-Pyrénées comme en moyenne en France en dix ans. »
Insee Flash Midi-Pyrénées n°38, mars 2015, 2 p.

Le rapport intitulé "Quelle action publique pour demain ? 5 objectifs, 5 leviers" fait suite au rapport "Quelle France dans dix ans ?" et s’inscrit dans la même temporalité. Il a été préparé à la demande de Thierry Mandon, secrétaire d’État à la Réforme de l’État et à la simplification, qui souhaitait pouvoir inscrire les actions de portée immédiate dans une perspective de plus long terme, rejoignant une attente déjà exprimée par les partenaires sociaux. Une combinaison de travail d’experts et de débats ouverts, à Paris et en région, associant praticiens de l’action publique, partenaires sociaux, usagers, acteurs de la société civile et observateurs ont débouché sur un diagnostic et des propositions.
Rapport - "Quelle action publique pour demain ? 5 objectifs, 5 leviers"

Lors de sa séance plénière du 13 avril 2015, le Conseil national de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelles (Cnefop) a donné un avis favorable aux articles de l'avant-projet de loi de modernisation du dialogue social relatifs à la formation. Il a adopté un rapport sur le service public régional de l'orientation, qui incite à la constitution d'outils communs entre tous les opérateurs.
Lire l'article et consulter le projet de rapport sur Localtis.info du 17.4.15

Le restaurant Mc Donald’s de la place Esquirol a ouvert ses portes le 10 avril pour la deuxième "journée des métiers" organisée par le groupe. Toulouse compte 19 restaurants pour 1000 salariés à temps partiel, et 200 à temps plein ; une nouvelle enseigne devrait ouvrir au nord de Toulouse pour une quarantaine d’emplois durant l’année 2015. Le renouvellement des équipes devrait permettre l’embauche cette année de 500 équipiers. "Ceux qui occupent ces postes peuvent espérer évoluer grâce à la formation interne". 88 % des directeurs adjoints et managers ont débuté leur carrière en tant qu’équipier. Depuis 2004, les collaborateurs peuvent bénéficier de la Validation des acquis de l’expérience (VAE) pour obtenir une Licence Management et marketing de niveau Bac+3, dans le cas des directeurs, un BTS Management des unités commerciales (MUC), pour les managers, et un CAP Agent polyvalent de la restauration pour les équipiers. L’enseigne envisage d’aider 1000 d’entre eux à obtenir ce dernier titre d’ici trois ans.
Toulemploi du 13.4.15

Les prestataires de formation professionnelle continue doivent transmettre à la Direccte Midi-Pyrénées, avant le 30 avril 2015, un bilan pédagogique et financier relatif à leur activité en matière de formation au titre de l’année 2014 (dernier exercice comptable clos). A partir du 12 mars 2015, les organismes de formation professionnelle pourront télécharger et saisir directement sur le site https://www.declarationof.travail.gouv.fr/ leur bilan pédagogique et financier qui sera enregistré dès réception. Le formulaire du bilan pédagogique et financier ne leur sera donc plus envoyé par voie postale.
A défaut de télé-déclaration, un exemplaire original papier du bilan pédagogique et financier, daté, signé et accompagné du bilan comptable, du compte de résultat et de l’annexe du dernier exercice clos doit être adressé au Service régional de Contrôle de la formation professionnelle de la Direccte Midi Pyrénées 5, Esplanade Compans Caffarelli – BP 98016 – 31080 Toulouse Cedex 6.

Le Ceser de Midi-Pyrénées a adopté en assemblée plénière, mardi 7 avril 2015, un projet d’avis sur les sorties sans diplôme de toutes les filières de l’enseignement supérieur en région. Le Ceser constate que l'absence de diplôme constitue un risque d’exclusion qui peut conduire à la précarité. « Il n’existe plus de parcours aujourd’hui absolument linéaire aussi bien en formation initiale, dans le secondaire et le supérieur, mais également dans la vie professionnelle. » Plutôt que de parler d’échecs, le Ceser préfère mettre en avant la notion de parcours accidentés de ces jeunes, considérant qu’il peut s’agir d’une pause dans le parcours d’un étudiant contrainte ou volontaire, ou un moyen de rebondir pour une formation correspondant davantage à ce qu’il souhaite. Le rapport recommande de veiller à un meilleur accompagnement dans le processus d’information et d’orientation des jeunes, de développer une allocation autonomie pour le jeune, et de valoriser l’alternance dans le supérieur, comme modèle de réussite innovant.
Rapport à paraître. Lire le communiqué du Ceser Midi-Pyrénées

"52 nouveaux départements vont bénéficier de la garantie jeunes en 2015, d'après un arrêté du 1er avril 2015 publié le 10 avril au Journal officiel. Ce qui porte le total à 72. L'arrêté dresse la liste des missions locales concernées. Le gouvernement souhaite toucher 50.000 jeunes en 2015 et 100.000 en 2017. En 2014, ils étaient 8.500 sur un objectif de 10.000".
Objectif du dispositif : offrir un accompagnement renforcé aux jeunes de 18 à 25 ans qui ne sont ni en emploi, ni en formation, ni en études. Le dispositif prévoit une garantie correspondant au montant du RSA jeunes, pendant une période d'un an, renouvelable par tranche de douze mois. Il doit permettre à ces jeunes d'accéder à l'autonomie grâce à un parcours d'accompagnement global social et professionnel.

Une étude de la Dares détaille l’évolution des emplois depuis 30 ans en France. Cette évolution s’est construite au profit des emplois très qualifiés et certains métiers peu qualifiés du tertiaire. La part dans l’emploi des ingénieurs informaticiens est passée de 0,2 % en 1982 à 1,4 % en 2010-2012 ; celle des cadres des services administratifs, comptables et financiers de 1 % à 2,5 %, les ingénieurs et cadres de l’industrie de 0,5 % à 1 %, les cadres de la banque et des assurances de 0,7 à 1,1 %. La part dans l’emploi des aides à domicile, aides ménagères et assistantes maternelles a très fortement augmenté passant de 1,5 % à 3,9 %. Dans le même temps, l’emploi a décliné pour les métiers les moins qualifiés, par exemple les ouvriers non qualifiés du textile et du cuir (de 1,2 % à 0,1 %), même baisse pour les ouvriers de l’agriculture, de la forêt et du bois. Au total, sur 30 ans, ce qui prédomine est une relation croissante entre l’évolution de la part d’un métier dans l’emploi et son niveau de qualification. L’exception la plus notable concerne les aides à domicile, aides ménagères et assistantes maternelles.
Dares Analyses, n°28, avril 2015, 11 p.

Reprendre ses études dans l’enseignement supérieur : un passeport pour l’emploi !
La Formation Tout au Long de la Vie, la Validation des Acquis de l’Expérience et les différentes mobilités imposées par les contextes économiques et sociaux constituent autant de facteurs de reprise d’études en prolongement de plusieurs années d’expérience professionnelle. Les diplômes obtenus par la formation continue ont la même valeur que ceux obtenus par la voie de la formation initiale.
Cependant les modalités de candidature et d’inscription sont différentes et les études en formation continue ont un coût. La Région participe au financement de parcours sur les diplômes présentés dans ce document par le biais d’une subvention attribuée directement aux établissements et parfois à la rémunération et aux indemnités de transport des stagiaires de la
formation professionnelle par le biais de l’ASP (Agence de Services et de Paiement) (sous certaines conditions).
Ce document présente la liste des diplômes des universités, du Cnam et des écoles d’ingénieurs de Midi-Pyrénées dans lesquels des places dédiées à la formation continue sont financées par la région.

Vous êtes demandeurs d'emploi et vous souhaitez reprendre des études dans l'enseignement supérieur ?
Depuis le 9 avril, vous pouvez consulter dans l'espace Demandeurs d'emploi de ce site les actions de formation diplômantes financées par la Région Midi-Pyrénées dans l'enseignement supérieur.
Certains DU, DUT, Licences professionnelles, Masters 2 professionnel, Mastères spécialisés, Diplômes d'ingénieur, etc. sont accessibles sous certaines conditions aux demandeurs d'emploi dans les 9 établissements partenaires : Université Toulouse Capitole, Université Toulouse Jean Jaurès, Université Paul Sabatier, Centre universitaire J.F Champollion, INP, INSA, ISAE, IPST Cnam et Cnam en Aveyron.
En savoir plus sur les conditions d'accès. Voir l'article...