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Formation Continue du Supérieur
26 mars 2015

L'accord Formation des intermittents du spectacle est étendu

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)L'accord conclu le 25 septembre 2014 sur la formation professionnelle des intermittents du spectacle entre en vigueur avec son extension par arrêté du 16 mars 2015.
L'accord fixe par ailleurs les contributions financières des employeurs avec une contribution légale (2 %), une contribution conventionnelle (0,10 %) et un versement fofaitaire de 50 €/an par entreprise.
Consulter l'accord. Voir l'article...

26 mars 2015

L'accord Formation du travail temporaire est étendu

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)L'accord conclu le 26 septembre 2014 sur la formation professionnelle dans le travail temporaire peut entrer en application suite à son extension, avec quelques réserves, par arrêté du 11 mars 2015. Voir l'article...

26 mars 2015

Les sociétés d'assurances ont actualisé leur accord GPEC et formation

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Pour prendre en compte les évolutions conventionnelles et législatives récentes, les partenaires sociaux de la branche des sociétés d'assurances ont conclu en novembre dernier un accord qui s'inscrit dans le cadre de la négociation triennale sur la GPEC et de celle sur les priorités et moyens de la formation professionnelle.
La branche n'a pas prévu de contribution conventionnnelle en sus de l'obligation légale à verser à l'OPCA.
Consulter l'accord du 24 novembre 2014. Voir l'article...

26 mars 2015

Admission Post Bac : fin de la phase d'expression des vœux par les candidats

La première phase d’Admission Post Bac (A.P.B.), l’expression des vœux par les futurs bacheliers s’est terminée le 20 mars.
Près de 788 000 candidats ont formulé au moins un vœu sous APB en vue de poursuivre leur scolarité dans l’enseignement supérieur et, en moyenne, ils ont exprimé 6,6 vœux. Les inscrits sont à 76% des élèves de terminale et pour 14% des étudiants en réorientation.
Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, se félicite de la poursuite de l’augmentation des inscriptions sous A.P.B. : +20,6 % en 5 ans et +3,3% par rapport à 2014. Voir l'article...

26 mars 2015

L'énergie des sciences sociales

AccueilL'énergie des sciences sociales, le n°2 de la Collection ATHENA, paraîtra le 11 février prochain. Dirigé par Olivier Labussière et Alain Nadaï, cet ouvrage propose de réouvrir les enjeux contemporains de l'énergie.
Fruit d’une réflexion collective et interdisciplinaire, cet ouvrage a été conçu comme une « boussole », un ensemble ordonné et articulé de questions de recherche sur les enjeux contemporains de l’énergie pour les sciences humaines et sociales. Voir l'article...

26 mars 2015

L'énergie des sciences sociales, le n°2 de la Collection ATHENA

AccueilAlain Nadaï et Olivier Labussière reviennent sur la genèse et le dessein de leur ouvrage.
Pouvez-vous résumer en quelques mots le propos et l’objectif de votre ouvrage ?
Cet ouvrage rassemble et ordonne un ensemble de questions de recherche sur les enjeux contemporains de l’énergie, pour les sciences humaines et sociales (SHS). Voir l'article...

26 mars 2015

Les SHS dans Horizon 2020

AccueilLe consortium NET4SOCIETY, qui réunit l'ensemble des PCN européens en sciences humaines et sociales, vient de publier une analyse préliminaire de l'intégration des SHS dans Horizon 2020 et une synthèse de l'ensemble des opportunités pour les chercheurs du domaine dans les différents programmes de travail.

"Opportunités pour les chercheurs en sciences humaines et sociales dans Horizon 2020"
Ce document répertorie l'ensemble des topics pertinents pour les SHS des différents programmes de travail 2014-2015 d'Horizon 2020. Il vise à démontrer la richesse des possibilités pour les chercheurs en sciences humaines et sociales dans le programme Horizon 2020 et inclut aussi bien les programmes de travail 2014-2015 de l'ensemble des défis sociétaux, que ceux des pilier excellence scientifique et primauté industrielle.

Analyse de l'intégration des SHS dans Horizon 2020
Cette analyse préliminaire est destinée à donner une vue d'ensemble des sciences humaines et sociales dans les différentes composantes du programme, et notamment au travers de leur place transversale, au-delà du défi sociétal qui leur est consacré. Le document est structuré en fonction du degré d'importance d'intégration des SHS dans les différents piliers qui composent le programme. Voir l'article...

26 mars 2015

The Humanities, social sciences & cultural sciences

AccueilKnowledge for cultural and social orientation. Retour sur le programme-cadre allemand 2013/2017 pour les Humanités et les sciences sociales. 
En 2007, le Ministère allemand de l’éducation et de la recherche lançait un nouveau modèle de financement pour les SHS intitulé « Freedom for Research in the Humanities », en accord avec les recommandations du Wissenschaftsrat, le conseil scientifique national allemand.
L’objectif était de renforcer la contribution des SHS dans la compréhension des sociétés contemporaines en Europe et dans le monde, de rendre plus accessible l’héritage culturel allemand et de promouvoir la diversité et la cohésion. Voir l'article...

26 mars 2015

Eco's Echoes - Come si fa una tesi di laurea

HomeBy Scott McLemee. In the early 1980s, Umberto Eco enjoyed a remarkable streak of beginner’s luck with his first novel, The Name of the Rose. An improbable international best seller, it was a pastiche of detective fiction filled with nods and winks at Eco’s own field of semiotics as well as his longstanding interest in medieval theology. Most of the intertextuality was removed when the novel was adapted for the screen in 1986, presumably to make room for Sean Connery.
But at the peak of Rose mania, many a paper was written trying to sound out Eco’s historical and theoretical echoes. (The pun was inevitable, even providential.) An essay appearing in Diacritics, the preeminent journal of literary theory at the time, even made a connection between the novel and one of Eco’s lesser-known efforts: “a handbook on dissertation-writing for the vast despised vulgus of Italian students,” namely Come si fa una tesi di laurea (1977). It was one of the very rare mentions in an English-language journal of another international best seller by Eco: the work now available as How to Write a Thesis, published by M.I.T. Press. Read more...

25 mars 2015

4ème Rencontre nationale du réseau Euroguidance France : découvrez les actes de la conférence

Logo  Agence Erasmus+ France Education FormationVous pouvez retrouver les résumés des tables rondes et ateliers de la dernière Rencontre nationale du réseau Euroguidance.
Open publication - Free publishing.
Télécharger le PDF.
Le réseau Euroguidance-France a souhaité, dans le cadre de la conférence qui s’est tenue à Paris le 16 octobre 2014, aborder la question des réseaux et des outils européens au service de la mobilité. En réunissant une centaine de personnes impliquées dans le domaine de l’orientation, le réseau a mis en exergue l’éventail des activités développées en France et en Europe sur cette thématique et leur nécessaire convergence. Cette journée a permis d’assurer une coopération inter-réseaux devenue indispensable au développement des compétences des praticiens de l’orientation et de la mobilité. Outre la découverte mutuelle des outils et réseaux, elle a mis en évidence la nécessité de travailler ensemble afin de coordonner au mieux les services d’orientation de demain.
La conférence a permis d’organiser :
• une table ronde dédiée aux questions de mobilité européenne (envisagée sous le double prisme des outils et réseaux)
• trois ateliers participatifs pour répondre aux questionnements suivants :
Quels sont les apports des réseaux Euroguidance et Eures au service de la mobilité et de l’emploi ?
En quoi les acquis d’apprentissage permettent-ils d’optimiser les opportunités de mobilité dans un parcours de formation ?
Comment les outils européens optimisent-ils l’insertion professionnelle ? Voir l'article...

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