Par Wally Bordas. Les candidats qui souhaitent intégrer une formation universitaire sont de plus en plus nombreux. C'est ce que révèle un communiqué du ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, diffusé à l'issue de la première phase d'Admission Post Bac (APB). Suite...
. Keynes? Rousseau? Damit soll an chinesischen Unis Schluss sein. Die Regierung ordnete eine Überprüfung von Lehrbüchern an. Das gefährdet Kooperationen mit Deutschland. Mehr...
Universities in Myanmar will be granted autonomy next year and they are required to draft and submit terms and conditions to the government by September 2015.
An official from the Higher Education Department of the Ministry of Education said: "The universities will get autonomy like universities around the world. The programme will start in December 2015. There will be a team to oversee the policy. All universities, not only those under the Ministry of Education, but also those under other ministries, will enjoy this empowerment.". More...
This is the first university in the country which has implemented PhD training programs in English. Rector of International University, Dr. Ho Thanh Phong said at present, almost all PhD training programs on Business Administration in the country has been taught in Vietnamese. As a result, a large number of PhD holders are not capable of conducting research and applying advanced teaching methods independently. They also encountered difficulties in using foreign languages, particularly English.
The training program is developed basing on PhD traing programs from the world’s leading universities such as Kellogg School of Management (Northwestern University, USA), MIT Sloan School Management (Massachusetts Institute of Technology, USA) Chicago University (USA), New South Wales University and Melbourne University of Australia. More...
Les écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE) assurent les formations du master MEEF dédié aux métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation. Consulter nos questions-réponses pour en savoir plus.
« La présente convention a pour objet de définir, pour l’exercice 2015, les modalités de financement des heures de compte personnel de formation mobilisées par un demandeur d’emploi dont le projet de formation relève des procédures d’achat de Pôle emploi et/ou mobilise les aides financières de Pôle emploi, dans le cadre d’un co-financement FPSPP / Pôle emploi, et dans les limites de l’annexe financière déterminant les priorités du FPSPP.
Elle permet aux instances de suivi de la convention cadre entre le FPSPP et l’Etat 2015-2017 de redéployer avant la fin de l’exercice, les budgets qui ne seraient pas consommés dans des conditions optimales pour les bénéficiaires du CPF….. »
REFORME DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE :
RAPPEL DES DECRETS ET ARRETES PUBLIES
Accéder aux décrets et arrêtes publiés
MISE EN PRATIQUE DES DISPOSITIFS ET RESSOURCES DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
Mobiliser et articuler les dispositifs de le formation professionnelle dans la gestion et la sécurisation de parcours professionnels des demandeurs d'emploi et des salariés.
Le CESE s'est prononcé sur la sécurisation des parcours d'insertion des jeunes
« En 2012, le CESE dressait le constat d’une précarisation croissante des jeunes dans son avis Droits réels/droits formels : améliorer le recours aux droits sociaux des jeunes. Près de trois ans après, ce nouvel avis dresse un bilan des recommandations alors portées par notre assemblée et propose de nouvelles mesures pour sécuriser les parcours d’insertion professionnelle et sociale des jeunes dont la situation a continué de se dégrader…. »
"Pôle emploi Poitou-Charentes conduit une politique de financement individuel de formations visant à favoriser l'insertion dans un emploi durable des demandeurs d'emploi. Si Pôle emploi donne une priorité aux demandeurs d'emploi non ou peu qualifiés, il n'entend pas négliger l'aide à l'insertion des personnes de niveau supérieur".
C'est pourquoi son Directeur régional et le Président de l'Université de Poitiers ont signé une convention de coopération ouvrant "aux demandeurs d'emploi désireux de finir un cycle d'étude universitaire interrompu et/ou d'acquérir un niveau professinnel supérieur" la possibilité de se former pendant un an maximum. L'accès à des licences professionnelles (L3) et des masters 2ème année dont la liste figure en annexe leur est donc facilité ; cette possibilité est également ouverte aux DAEU et au master 1ère année MEEF (master de l'enseignement, de l'éducation et de la formation).
Le financement de la formation s'effectue via l'accord d'une aide individuelle à la formation (AIF) " sous réserve que le projet de formation soit cohérent avec le projet personnalisé d'accès à l'emploi (PPAE)" du demandeur d'emploi, son admission en formation étant soumise aux mêmes conditions d'inscription et de sélection éventuelle que tout candidat à la même formation.
L'Université de Poitiers propose un tarif unique pour toutes les formations retenues (à l'exception de celles des deux instituts dont les formations figurant également à la liste). Voir l'article...
L'Université catholique de l'Ouest (UCO) d’Angers fête les 25 ans de la formation de formateur de l’UCO en organisant, le 9 avril 2015, un colloque sur le thème : "Les formateurs, leurs métiers, leur travail, leurs formations".
Deux experts apporteront leur éclairage sur les formateurs d’adultes : Philippe Blanchet (Université Rennes 2) et Patrick Mayen (AgroSup Dijon).
Inscription gratuite obligatoire. En savoir plus sur le site de l'UCO. Voir l'article...
Par leur portabilité et leur connectivité, les technologies mobiles deviennent incontournables pour la production et la prestation des formations à distance. De plus, la multiplication des applications mobiles à caractère pédagogique ouvre de nouvelles perspectives pour ce secteur.
Consulter le document. Voir l'article...
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