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Formation Continue du Supérieur
8 octobre 2013

Réforme de l'apprentissage : des groupements d'entreprises publient un livre blanc

http://www.prao.org/images/rhone_alpes_orientation.gif19 groupements d’entreprises publient un livre blanc pour «défendre la coopération» écoles-entreprises. Selon eux la future réforme de la taxe d’apprentissage les privera de moyens pour promouvoir l’enseignement professionnel.
Alors que s’est engagée la concertation relative à l’apprentissage, ils constatent que le rôle clé joué par cette coopération est malheureusement ignoré et s’inquiètent du devenir des moyens financiers qui lui sont alloués, tirés de la taxe d’apprentissage.
Ils estiment que la suppression de ces moyens aurait, pour l’enseignement professionnel, des conséquences particulièrement graves. Elle viderait les conventions de coopération de leur substance et se traduirait, pour certains secteurs économiques ou branches, par la disparition pure et simple de formations et parcours pourtant indispensables à leur compétitivité, faute de pouvoir bénéficier de l’accompagnement nécessaire.
>> Lire le livre blanc.

8 octobre 2013

L'observation des parcours en formation et en emploi

http://www.prao.org/medias/photo/observation-parcours-intercariforef_1381141761382.jpgLes parcours professionnels tout au long de la vie : état des lieux des travaux des Carif-Oref.
L'analyse des parcours : de quoi parle-t-on ?
Après avoir présenté la définition retenue par le groupe Parcours du réseau des Carif-Oref, cette étude met en avant les apports des Oref sur ce thème ainsi que les méthodes existantes pour analyser les parcours.

L’essentiel du document est également consacré à une approche
détaillée du thème des parcours selon trois thématiques :

Les parcours d’orientation et de formation initiale
- Les parcours de formation des jeunes dans l’enseignement secondaire et supérieur
- Les ruptures de contrat d’apprentissage
- L’observation du décrochage scolaire

Les parcours d’entrée dans la vie active
- L’insertion professionnelle des sortants de formation initiale
- L’insertion professionnelle des sortants de formation initiale par spécialité
- L’insertion professionnelle de publics suivis dans des dispositifs spécifiques

Le parcours dans l’emploi

- Les mobilités professionnelles
- Les parcours en formation continue
- Les parcours d’insertion/réinsertion dans l’emploi

Vous trouverez également une liste de liens utiles vers de nombreuses études des Oref sur les parcours d’orientation et de formation initiale de 2010 à 2013.

>> Lire l'étude

Les Carif-Oref, qui travaillent en réseau depuis leur création en 1983, sont réunis depuis 2011 au sein de l’Association du Réseau des Carif Oref (RCO). Son objectif principal est de mutualiser et de gérer les outils et l’offre de services existants dans le réseau.

8 octobre 2013

Nouveau dossier thématique : la GTEC de quoi parle-t-on ?

http://www.prao.org/medias/photo/nuagetag-5_1378907849212.jpgNous vous proposons un dossier thématique consacré à la Gestion territoriale des emplois et des compétences. GTEC de quoi parle-t-on ? Quelles politiques publiques et quelles initiatives ont été mises en place en Rhône-Alpes ?
La Gestion territoriale des emplois et des compétences (GTEC) recouvre une grande variété d'actions et d'acteurs. La question des ressources humaines ne se résume plus uniquement à une problématique interne aux entreprises, elle est devenue un enjeu des politiques publiques....
Lire le sommaire général du dossier ou accédez directement aux grandes thématiques ci-dessous :

Définition
Politiques publiques en Rhône-Alpes
Intiatives en Rhône-Alpes
Publications, études, liens utiles...

7 octobre 2013

Le réseau des Carif-Oref (RCO) lance son nouveau site intercariforef.org

http://www.prao.org/medias/photo/cariforef_1380122360744.jpgCe nouveau portail recense l’ensemble de l'offre de formation professionnelle continue en France et propose des outils et des ressources mutualisés aux acteurs et professionnels de la formation et de l'emploi.
Les Carif-Oref, qui travaillent en réseau depuis leur création en 1983, sont réunis depuis 2011 au sein de l’Association du Réseau des Carif Oref (RCO). Celle-ci a pour vocation de gérer, coordonner et valoriser les outils, projets et actions des différents Carif-Oref.
>> Consultez le site intercariforef.org.

7 octobre 2013

Les Tableaux de bord Emploi Formation sont en ligne !

http://www.prao.org/medias/photo/tdb2013-vignette_1378891837215.jpgVous recherchez des données sur l'emploi et la formation en Rhône-Alpes ? Les tableaux de bord fournissent des éléments clés autour de quatre thématiques : géographie et population, économie, emploi et chômage, éducation et formation. 
>> Consultez les chiffres clés.
>> Les tableaux de bord 2012 sont toujours disponibles.

7 octobre 2013

Repères sur l'évolution de la jeunesse : regards d'experts et échanges - Marseille

http://www.espace-competences.org/Portals/_default/Skins/EspaceCompetences/imgs/header_numVert.jpgAprès avoir organisé en mars dernier une conférence sur l'impact du numérique sur les métiers de la formation et du conseil, le CARIF Espace Compétences, vous propose un temps d'échanges et de réflexion autour de l'évolution de la jeunesse.
Cette matinée technique s'inscrit dans le cadre du dispositif régional de professionnalisation qui vise à développer les compétences des acteurs de l`orientation, de la formation et de l'emploi en vue d'une meilleure maîtrise de leur environnement professionnel.
Il s'agit ici d'apporter un regard sociologique sur les valeurs, les engagements et les pratiques de ce public et de mieux appréhender leurs attentes et leurs besoins, ce qui les motive et ce qui les freine.
Cette matinée technique permettra de disposer de clés de lecture pour mieux les comprendre et faire évoluer les pratiques professionnelles.
Intervenants :
Olivier Rollot
Ancien directeur de la rédaction de l'Etudiant puis chargé des questions d'orientation pour "Le Monde", il est aujourd’hui consultant chez Headway. Il est l'auteur de « La Génération Y » paru en 2012.
Olivier Galland
Directeur de recherche au CNRS en sociologie, directeur du GEAMSS, président du conseil scientifique de l'Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP), il est l'auteur de « Parlons jeunesse en 30 questions » (2013) et co-auteur avec Bernard Roudet de « Une jeunesse différente ? Les valeurs des jeunes Français depuis 30 ans » (2012).
Dates et lieu :
Le lundi 4 novembre 2013 de 9h15 à 12h30 à l’Hôtel de Région (Hémicycle) 27 Place Jules Guesde 13002 Marseille
Programme de la matinée.
PROBLEMATIQUE
Cette matinée technique s’inscrit dans le cadre du dispositif régional de professionnalisation qui vise à développer les compétences des acteurs de l’orientation, de la formation et de l’emploi en vue d’une meilleure maîtrise de leur environnement professionnel. C’est pourquoi, après avoir organisé en mars dernier une conférence sur l’impact du numérique sur les métiers de la formation et du conseil, le CARIF Espace Compétences, vous propose un temps d’échanges et de réflexion autour de l’évolution de la jeunesse. Il s’agit ici d’apporter un regard sociologique sur les valeurs, les engagements et les pratiques de ce public et de mieux appréhender leurs attentes et leurs besoins, ce qui les motive et ce qui les freine. Cette matinée technique permettra de disposer de clés de lecture pour mieux les comprendre et faire évoluer les pratiques professionnelles.
PROGRAMME
9h15 Accueil des participants
9h30 Propos introductif : Sylvette Belmont, Directrice du CARIF Espace Compétences
9h45 Regards d’experts sur l’évolution de la jeunesse
Les Générations Y et Z : de quoi parle-t-on ?
Olivier Rollot
La jeunesse : des réalités différentes ?
Quelles évolutions des valeurs ?
Olivier Galland
11h45 Echanges avec la salle
12h15 Conclusion et perspectives
S`inscrire à la matinée.

7 octobre 2013

Bilan du contrôle de la Formation professionnelle continue en Midi-Pyrénées (2012)

http://www.cariforef-mp.asso.fr/template/cariforef_pro/img/logo-carif_oref.gifL'État exerce un contrôle administratif et financier sur les dépenses de formation exposées par les employeurs au titre de leur contribution au développement de la formation professionnelle continue et sur les actions de formation qu'ils conduisent. La Direccte présente un bilan du contrôle de la formation professionnelle continue au plan national et en Midi-Pyrénées en 2012. Le territoire régional compte 3 411 organismes de formation déclarés auprès du Préfet de région et 4 021 prestataires de formation professionnelle. 822 demandes d’enregistrement ont été reçues en 2012, soit une augmentation de 4,2 % par rapport à 2011. 162 refus ont été prononcés, soit 20 % des demandes instruites ; 40 % des refus sont dus à des dossiers incomplets, 55 % à la nature des formations hors champ de la FPC, 5 % à des manquements en matière d’obligations administratives.
Direccte Midi-Pyrénées, Bilan du contrôle de la Formation professionnelle continue au plan national et en Midi-Pyrénées (2012), 2013, 4 p. télécharger le document.

7 octobre 2013

India offers Saudis visa on arrival

http://www.arabnews.com/sites/all/themes/sky2/logo.pngBy Ghazanfar Ali Khan. India has announced plans to extend a visa-on-arrival facility to Saudis, Omanis and Emiratis in a bid to make the country a more tourist-friendly destination and promote foreign exchange earnings. A meeting, to be attended by top officials, will be held in New Delhi on Monday to discuss the plan and its feasibility.
“This is an important step that will go a long way in promoting direct contact between Saudi Arabia and India,” said Sibi George, deputy chief of Indian mission in Riyadh. “The Indian Embassy is awaiting formal communication from the government.” More...

7 octobre 2013

Students in Britain Are Drawn to U.S. Colleges

http://i1.nyt.com/images/misc/nytlogo379x64.gifBy D. D. Guttenplan. LONDON — The line started at Kensington Town Hall and continued up the stairs, across the plaza, onto the sidewalk and halfway around the block. The hall has been the scene of concerts, dances, debates and even white collar boxing matches, but the crowd this time was after something different: an American college education. Read more...
7 octobre 2013

Comment devenir enseignant ?

http://www.aquitaine-cap-metiers.fr/capmetiers-theme/images/color_schemes/normal/cap-metiers-logo.pngUn espace d'information personnalisé pour devenir enseignant, « Mon parcours Ambition enseigner », vient d'être mis en ligne par le ministère de l'Education nationale.
Cet espace permet d'accéder, en fonction de son profil, à l’ensemble des informations liées à la réforme de la formation des enseignants. Il apporte notamment des informations personnalisées sur :

  • les modalités d'inscription aux concours,
  • les nouvelles épreuves des concours,
  • les contenus de la formation dispensée au sein des ESPE (Ecoles supérieures du professorat et de l'éducation),
  • les enseignements du master MEEF (métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) et les stages,
  • les emplois d’avenir professeur (EAP).
Il permet également d’accéder à des ressources pour se préparer aux concours : guides des concours, annales des sujets des épreuves d'admissibilité et rapports des jurys. Suite...
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