ESPE, pourquoi une réforme de la formation des enseignants ?
La réforme de la formation des enseignants répond aux enjeux éducatifs et sociétaux de notre siècle. Il s'agit d'améliorer la capacité des futurs enseignants à préparer les jeunes à s'insérer dans une société de plus en plus complexe.
ESPE, comment la réforme se met-elle en place ?
À partir de la rentrée 2013, les écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE) forment à des masters Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) dans le cadre d'un cursus de deux années d'études post-licence. La formation repose sur un équilibre entre enseignements, stages et périodes d'alternance. Ces formations intègrent une ouverture sur l'international et la recherche.
ESPE, à qui s'adresse cette réforme de la formation des enseignants ?
Les ESPE accueillent les étudiants titulaires d'une licence se destinant aux métiers du professorat et de l'éducation et proposent des formations de préparation aux concours de recrutement. Elles sont également ouvertes aux étudiants de licence, notamment ceux bénéficiant d'un emploi d'avenir professeur, ainsi qu'aux étudiants souhaitant exercer d'autres métiers de la formation et de l'éducation.
ESPE, quand la mise en place de la réforme de la formation des enseignants est-elle prévue?
Les ecoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE) ouvrent leurs portes à la rentrée 2013 avec pour mission de former les enseignants de la maternelle à l'université. Dès la mi-juillet, les étudiants peuvent s'inscrire dans les formations organisées par les ESPE.
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Concours enseignants
Tout savoir sur les concours, notamment les concours "nouveau format" qui permettront de pourvoir les postes à partir de la rentrée 2015. Site du ministère de l'Éducation nationale, rubrique recrutement.
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En présence d'étudiants de master et d'universitaires, Geneviève Fioraso et Vincent Peillon ont lancé, le 10 décembre 2012, la campagne nationale de recrutement des enseignants. Parmi les mesures annoncées  : la création des Ecoles supérieures du professorat et de l'éducation...

La Validation des acquis de l'expérience est une nouvelle voie d'accès aux diplômes
La Vae permet à toute personne engagée dans la vie active depuis au moins 3 ans, de voir reconnaître officiellement ses compétences professionnelles, par un titre, un diplôme professionnel ou un certificat de qualification enregistré préalablement au Rncp.
Le schéma d'une démarche Vae (6 Ko)
Consulter la fiche de présentation détaillée de la Vae.
La Vae en image
>> Film "Perception de lauréats sur les différentes étapes de la Vae"
>> Vidéos du colloque les 10 ans de la Vae.
Où s'adresser en Franche-Comté ?
Avant de débuter une procédure de Vae, il est nécessaire, pour le candidat à la Vae, de bien préciser son projet professionnel et de choisir la certification la plus adaptée.
Des informations et des conseils peuvent être obtenus auprès de points relais conseil de proximité. Les personnes, qui connaissent précisément le diplôme qu'elles souhaitent obtenir, peuvent s'adresser directement au certificateur qui le délivre.
La Vae se prête aussi à différents projets de l'entreprise dans l'intérêt partagé de l'employeur et des salariés. Les entreprises peuvent obtenir des informations et des conseils auprès de leur Opca, des certificateurs et des Points relais conseil.
Les Points relais conseil en Franche-comté
Au cours d’un entretien individuel, un conseiller apporte une aide dans l’analyse de la demande, dans le repérage des éléments clés de l’activité exercée et dans le ciblage des certifications possibles. Le Prc informe sur les procédures de validation, le financement de la démarche et oriente vers le bon certificateur. La prestation du Prc est ouverte à tous. Points relais conseil en Franche-Comté (1 Mo).
Chercher une certification par la Vae
La base de données des certifications Vae recense des diplômes, titres, certificats de qualification professionnelle accessibles par la Vae. Elle permet d'accéder aux informations sur les diplômes, titres et certificats de qualification ouverts à la Vae. Elle renseigne sur la procédure Vae et précise les contacts en Franche-Comté pour les certificateurs publics. Rechercher une certification.
Procédures et contacts des certificateurs publics
Éducation nationale (436 Ko)
Sanitaire et Social (864 Ko)
Agriculture (459 Ko)
Jeunesse et Sports (873 Ko)
Emploi (468 Ko)
Université de Franche-Comté (464 Ko)
Cnam - Conservatoire national des arts et métiers (463 Ko).

Jeudi, 12 Septembre 2013 - Paris et en région
Ces rencontres s’organisent autour de deux temps forts :
- une journée le 26 juin 2013 à l’Assemblée nationale à Paris,
- des journées organisées simultanément en région le 12 septembre 2013.
La journée nationale sera consacrée à la coopération territoriale.
Les journées territoriales auront lieu simultanément le 12 septembre 2013 dans plusieurs territoires. Ces temps forts régionaux seront accueillis et organisés avec l’ensemble des collectivités adhérentes des territoires concernés.
Préprogramme du 26 juin 2013 et inscription.

Deux modifications au Guide du financement de la formation des emplois d'avenir ont été apportées :
- un changement concernant l'aide de l’Agefiph. Pour les dossiers reçus à compter du 1er juin 2013, l'aide peut être versée pour les formations d'une durée comprise entre 100 et 250 heures. Elle n'est plus conditionnée aux formations visant un diplôme ou une certification.
- la création d’une nouvelle fiche présentant les aides de l’Oeth. Cet organisme intervient dans la prise en charge de la formation des emplois d’avenir pour les personnes handicapées relevant du secteur sanitaire, social, et médico-social privé non lucratif (champ dérogatoire à celui de l’Agefiph). Les modalités de l’aide y sont décrites.
Destiné aux prescripteurs et aux professionnels de la formation et de l’emploi, le guide est disponible dans l’espace collaboratif Esia-fc.
Accéder à Esia.

Le dernier rapport de la Conférence des Grandes Ecoles (CGE), relatif à l'insertion des jeunes diplômés, dresse un état des lieux de plusieurs phénomènes. Parmi eux, la durée de recherche d'emploi, et surtout la manière de procéder. Retour sur cette quête initiatique… C'est décidément un rapport très instructif qu'a dévoilé la Conférence des Grandes Ecoles (CGE) sur l'insertion des jeunes diplômés ! Le rapport recèle en effet de données, tant sur les salaires des jeunes diplômés que sur les inégalités, notamment en matière d'inégalités hommes-femmes. Mais il évoque également le parcours de ces jeunes diplômés de grandes écoles pour trouver un emploi. Des données qui viennent confirmer le fait que les stages et l'alternance sont un véritable tremplin pour l'emploi. Suite...

Alors que les tablettes s'installent progressivement dans les salles de cours, il semble que les étudiants restent fidèles au bon vieux papier. Une étude américaine révèle en effet que les jeunes préfèrent imprimer leurs cours importants, plutôt que de les lire sur tablette. Les étudiants sont nostalgiques ! C'est en tout cas ce qu'il ressort d'une étude du Student Reading Practices in Print and Electronic Media, réalisée auprès des étudiants de l'université de New York. En effet, il semblerait qu'ils aient plus confiance en les documents imprimés qu'en leur version numérique. La plupart des étudiants sondés ont moins de 25 ans : ils ont donc grandi avec le numérique, mais ils n'ont pas encore tout à fait oublié le bon vieux papier. Une étude à prendre avec des pincettes toutefois, puisque seulement 17 étudiants ont été sondés. Suite...

Avec la dévalorisation de certains diplômes, de plus en plus de jeunes diplômés se voient contraints et forcés d'opter pour l'option "service civique", en vue de sortir du chômage. Mais, pour beaucoup d'entreprises, le service civique est un moyen de déguiser un emploi… et d'embaucher, à peu de frais, de jeunes diplômés très qualifiés.
C'est ce que l'on appelle un véritable succès ! Avec 46 000 personnes séduites en trois ans, le service civique est une réussite de la solidarité. Missions diverses et variées, atout sur un curriculum vitae,… Oui, mais il semble avoir perdu son objectif premier, pour être peu à peu devenu une solution alternative pour des jeunes diplômés, las d'être au chômage malgré leursniveaux de formation élevés. Suite...