Auteur: Christel Gilles, département Travail Emploi. L'emploi des femmes et des hommes dans la crise: les effets de la segmentation du marché du travail (Note d'analyse 312 - Décembre 2012)
La crise de 2008 a révélé dans l’Union européenne le haut niveau de segmentation selon le sexe des marchés du travail qui, paradoxalement et à court terme, a eu un effet protecteur sur l’emploi féminin. Quels en sont les mécanismes? Peut-on anticiper ces évolutions? Cette Note d’analyse tente d’apporter quelques éléments de réponse.
L’Union européenne s’est fixé à l’horizon 2020 un objectif de taux d’emploi féminin de 75%. Si, au cours des quatre dernières décennies, des progrès considérables en termes d’accès à l’éducation et à l’emploi ont été réalisés, les femmes restent toutefois pénalisées face à, et dans, l’emploi en raison notamment d’inégalités structurelles liées, pour partie, aux stéréotypes de genre. La segmentation du marché du travail entre hommes et femmes évolue peu: selon la Commission européenne, sur la période allant de 2000 à 2009, un quart environ de la population en emploi aurait dû changer de profession pour que s’observent les mêmes distributions entre hommes et femmes. Sur la même période, le taux d’emploi des femmes a, quant à lui, progressé de 54% à plus de 58%.
La crise amorcée en 2008 a révélé le haut niveau de segmentation des marchés du travail dans l’Union européenne (UE) en ayant, paradoxalement et à court terme, un effet “protecteur” sur l’emploi féminin. En effet, les hommes sont surreprésentés dans les secteurs les plus touchés durant cette période, notamment l’industrie et la construction, à l’inverse des femmes dont l’emploi se concentre dans les services, secteurs les moins affectés. Au total, cette inégale répartition des hommes et des femmes dans les activités respectivement cycliques et acycliques explique en partie les évolutions de l’emploi selon le sexe constatées au cours du premier épisode récessif. De 2008 à 2011, les trois-quarts environ de l’ajustement de l’emploi dans l’UE ont concerné les hommes, conduisant à une progression de leur taux de chômage qui, pour la première fois, se place au niveau de celui des femmes. Toutefois, à partir de 2011 ces disparités hommes/femmes s’estompent, alors que les ajustements budgétaires pourraient, selon les pays, peser sur l’emploi féminin en raison de leur incidence sur l’emploi public.

Communiqué sur la baisse du nombre de semestres de Congés de Recherche ou Conversions Thématiques (CRCT) attribués par les sections du Conseil National des Universités (CNU) en 2013
Pour la première fois depuis plusieurs années, le nombre de CRCT, fixé par arrêté ministériel, que le CNU peut attribuer en 2013 baisse dans une proportion inquiétante, plus de 1% de moins par rapport à 2012, passant de 310 à 275 semestres pour 47000 enseignants-chercheurs, certaines sections se retrouvant d'ailleurs sans aucun semestre à octroyer.
Dans la mesure où le contingent relevant du CNU est égal à 40% du nombre de CRCT attribués par les établissements l'année précédente, cette chute signifie que ces établissements n'ont pas réparti en 2012 autant de CRCT qu'en 2011, vraisemblablement à cause des contraintes pesant sur la masse salariale.
Pourtant, encore récemment dans le cadre de la préparation des Assises de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, les sections du CNU ont rappelé la nécessité pour chaque enseignant-chercheur de pouvoir bénéficier d'un CRCT à intervalles réguliers tout au long de sa carrière, comme cela se pratique dans nombre de pays.
La CP-CNU demande donc à Madame la Ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche de faire un geste fort en direction des enseignants-chercheurs, à tout le moins dans un premier temps en augmentant fortement le contingent de CRCT relevant du CNU en 2013.
La CP-CNU
La Commission permanente du Conseil national des universités (CP-CNU) regroupe les membres des bureaux des sections du Conseil national des universités (CNU).
Elle veille à favoriser la coopération entre les champs disciplinaires. Elle veille également à ce que les critères et les procédures mis en œuvre par le CNU prennent en compte l'ensemble des activités des enseignants-chercheurs ainsi que la diversité des champs disciplinaires.
La CP-CNU est composée de l'assemblée des bureaux de section du CNU. Des représentants du groupe des disciplines pharmaceutiques du conseil national des disciplines médiales, odontologiques et pharmaceutiques siègent à la CP-CNU en qualité de membres associés, avec voix délibérative.
Peuvent être invités à participer à ses travaux, sans voix délibérative, les représentants d'autres instances représentatives d'enseignants-chercheurs.
Le président de la CP-CNU est élu par les membres de la commission. Il est élu pour la durée du mandat du CNU.
Des groupes de travail peuvent être constitués par le bureau s'il les juge nécessaire à l'accomplissement de ses missions ou au bon fonctionnement du CNU. Réglement intérieur.

The Central European University (CEU) in Hungary and the European Centre for Strategic Management of Universities (ESMU) are organising two Executive Programmes for senior university leaders in Budapest, Hungary, in February 2013 and April 2013.
The programmes, limited to 25 participants, will focus on the needs faced by universities in Central and Eastern Europe in the context of the economic crisis. They will look at recent and planned developments in Europe and in the European Higher Education Area, as well as the needs and challenges resulting from an increasing exposure to phenomena arising from the globalisation of higher education.

• The first programme, entitled ‘University leaders responding to funding challenges’, will take place from 20 to 23 February 2013.
• The second, ‘Strategic Management of Universities: Rankings and Classifications’, will be held from 17 to 20 April 2013.

The target audience is senior university leaders from the extended Central and Eastern European region from Rectors to Vice-Rectors or equivalent positions.

Séance plénière du 12 décembre 2012. Avis présenté par M. Roger MONGEREAU au nom de la section de l'économie et des finances présidée par M. Hugues MARTIN.
Une situation économique et sociale difficile
L’activité économique est actuellement en stagnation en France, dans une zone euro en récession.  Au-delà des alternances politiques, le redressement des finances publiques françaises constitue actuellement une priorité des politiques menées au niveau national dans le cadre défini pour l’ensemble de la zone euro. Ces ajustements, indispensables aussi dans d’autres pays de la zone euro, auront cependant, par leur simultanéité, un effet négatif sur la croissance de l’ensemble de la zone. La part de marché de la France dans les échanges mondiaux en volume, en particulier avec les pays industrialisés, n’a cessé de reculer depuis plus de 10 ans et la dégradation affecte toutes les composantes de la balance des transactions courantes. Sur ce problème de la compétitivité, le CESE a publié un avis en octobre 2011...
De l’importance du fait régional
Il y a en France de grandes disparités régionales. Il n’est pas sans intérêt, pour porter un autre regard sur la vie de nos concitoyens, d’examiner les différences à travers des exemples et surtout leurs implications pour les choix de politiques économiques. Les disparités montrent ainsi qu’il n’existe pas un modèle unique de développement. « Aujourd'hui plus que jamais, le contexte économique de la France et ses régions dépend de la dynamique collective autour d'opportunités et visions partagées, en cohérence avec les stratégies de développement. Pour donner toutes leurs chances aux efforts locaux de développement, la mise en synergie de moyens de financement est essentielle. Le rôle de la future Banque Publique d'Investissement (BPI) devrait à cet égard être déterminant, même si son volume et ses modalités d’intervention demandent à être affinés » explique Roger Mongereau. Le texte de cet avis sera bientot en ligne dans la rubrique "Travaux publiés". Voir l'Etat de la france en 2012 from Conseil Economique Social et Environnemental.

A l’occasion des 30 ans des missions locales, le CESE rappelle ses deux récents avis dans lesquels il réaffirme leur rôle d’accompagnement.
A l’occasion de la rencontre nationale des missions locales, qui fêtent cette année à Lille leurs 30 ans, le Conseil Economique Social et Environnemental (CESE) rappelle ses deux derniers avis consacrés aux jeunes dans lesquels le rôle d’accompagnement des missions locales a été réaffirmé.
Le premier, soumis au vote le 12 juin, est consacré aux droits sociaux des jeunes: « Droits formels/droits réels: améliorer le recours aux droits sociaux des jeunes ». Afin d’accompagner les jeunes dans leur accès aux droits sociaux, le CESE insiste dans ses préconisation sur le renforcement des missions locales par la valorisation, au-delà de l’insertion professionnelle, de leur rôle d’orientation et d’écoute, en développant en leur sein des permanences juridiques et « sociales ». Cet avis de la section des affaires sociales et de la santé, a été rapporté par Antoine Dulin (groupe des Organisations étudiantes et mouvements de jeunesse).
Le deuxième, examiné le 26 septembre, portait quant à lui sur l’emploi des jeunes. Parmi ses 18 préconisations, le CESE met en avant l’importance d’améliorer l’accompagnement des jeunes par les missions locales. Cet avis de la section du travail et de l’emploi a été rapporté par Jean-Baptiste Prévost (Groupe des organisations étudiantes et mouvements de la jeunesse).
Jean-Baptiste Prévost et Antoine Dulin participeront cet après-midi à Lille à une table ronde avec Valérie Fourneyron, la Ministre des Sports, de la Jeunesse, de l'Education populaire et de la Vie associative, juste avant la conclusion du Premier Ministre Jean Marc Ayrault. Télécharger le programme ici: www.30ansmissionslocales.fr.

Le CESER constate que la construction partenariale assure une meilleure cohérence.
En effet, cette carte a été réalisée en concertation avec différents acteurs de la formation professionnelle: le Conseil régional, la DRAAF, la DIRECCTE et le Rectorat ainsi qu’avec les branches professionnelles. Cette méthode de travail a permis de construire une offre de formations professionnelles cohérente, sous statut scolaire d’une part, et par voie d’apprentissage d’autre part. Cette démarche contribue à mieux anticiper les métiers de demain pour mieux répondre aux demandes  des individus, aux besoins des entreprises et des territoires tant en matière de formation initiale que de formation continue, dans une logique de formation tout au long de la vie. Télécharger le document. Lire la délibération sur les orientations régionales.
Extraits
Le CESER partage cette volonté de travailler sur un meilleur taux de remplissage des sections, et d’optimiser les plateformes de formation. La Région Centre a créé 224 nouvelles unités d’apprentissage depuis 2005 (date du transfert de cette compétence aux Régions) mais le faible taux d’occupation de certaines d’entre elles démontre qu’un travail d’attractivité reste à mener par les branches.
Cette carte 2013 devrait permettre d’augmenter les capacités d’accueil en apprentissage de 200 places à la rentrée 2013 ce qui, dans un budget contraint, montre un certain volontarisme de la Région dans le domaine de l’apprentissage. La région accueille ainsi plus de 20 000 apprentis dont plus de la moitié de niveau IV et plus. Leur nombre a augmenté de 20% en dix ans.
Cependant, le COM (Contrat d’Objectif et de Moyens) prévoit une augmentation du nombre d’apprentis à hauteur de 4 000 entre 2011 et 2015. Or, au rythme de 200 places supplémentaires par an, cet objectif semble difficile à atteindre.
Les ouvertures de formation, au nombre de 15, concernent majoritairement le niveau « supérieur » notamment le niveau III, c’est-à-dire le BTS et le DUT, mais aussi deux licences liées à la performance énergétique et au développement durable. Cinq formations de niveau V permettent de proposer une formation aux publics les plus fragiles.
Voir aussi Programme régional de formation 2013 - Centre.

Blog Educpros de Pierre Dubois. 21 décembre 2012. C’est aujourd’hui la fin du monde. Demain ce sera peut-être un nouveau monde. En pire? Il gardera de l’ancien les jeux d’embrouille, de plus en plus sophistiqués et de plus en plus éloignés de l’humour de l’Oulipo. Je quitte le jeu.
Je profite de cette soirée de fin du monde pour faire disparaître le blog “Histoires d’universités”. Cette chronique est la dernière qui traite de l’actualité et du futur de l’enseignement supérieur et de la recherche. Si le 6 janvier 2013, 4ème anniversaire du blog, le monde existe toujours, alors “Histoires d’universités” ouvrira une nouvelle page de son existence. Une plongée dans le passé.
Nous voulions saluer ce blog qui ne manque ni d'analyses ni d'opinions. Nous y renvoyons régulièrement et nous souhaitons que sa nouvelle page soit aussi riche que les précédentes.

3 000ème article sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. En ce jour de Noël parait le trois millième article de ce blog, traduisant une fréquence d’articles plus forte depuis un an, avec plus de cent articles par mois et au moins un article chaque jour de l’année (parfois grâce à la capacité de programmation des articles, comme c’est le cas par exemple pour les deux parus aujourd’hui). Cela intervient au moment de l’arrêt de la parution de La Fusion pour les Nuls (voir Merci à Noële et Paco) et de l’annonce de Pierre Dubois que son blog Histoires d’Universités, va évoluer, comme il l’écrit en conclusion de son dernier article“Je profite de cette soirée de fin du monde pour faire disparaître le blog “Histoires d’universités”. Cette chronique est la dernière qui traite de l’actualité et du futur de l’enseignement supérieur et de la recherche. Si le 6 janvier 2013, 4ème anniversaire du blog, le monde existe toujours, alors “Histoires d’universités” ouvrira une nouvelle page de son existence. Une plongée dans le passé.”
Nous voulions saluer le blog de Michel Abhervé qui, sans relâche, nous livre ses analyses et publie ses opinions. Nous y renvoyons tant que de besoin et nous apprécions son professionnalisme. Un blog à consommer sans modération.
Michel Abhervé: Professeur associé à l'université de Paris Est Marne la Vallée, il y enseigne l'économie sociale et les politiques publiques dans une licence professionnelle « Management des organisations de l'économie sociale ». Il a mis en place la possibilité de suivre cette formation en apprentissage. Il intervient également dans le Master rénové «Management de l'insertion dans l'économie sociale et solidaire » et contribue à l'animation du site ressources pour l'économie sociale www.univ-mlv.fr/ecosoc. Michel Abhervé a exercé des responsabilités politiques en étant pendant plus de 20 ans élu à Evry et au conseil régional d'Ile-de-France. Il a en particulier suivi des dossiers concernant l'insertion, la formation professionnelle, assuré la présidence de l'Union nationale des missions locales, et vient de suivre pour les employeurs de l'économie sociale le Grenelle de l'insertion, à travers un blog. Voir l'article...