L'Opca des salariés des professions libérales (Opca PL) généralisera, à la rentrée de septembre 2008, à l'ensemble des salariés des entreprises libérales de santé, un dispositif de préparation à la VAE (validation des acquis de l'expérience) baptisé "Prépa VAE".
Une brochure enthousiaste de l'Opca PL sur la VAE : Et si vous étiez ... une diplômée qui s’ignore ?
« Moi si j’avais su, j’aurais tenté sans tarder… » Voilà ce que dit une salariée sortant d’une démarche de VAE. Ah bon ! Mais si elle avait su quoi ?
... Que la VAE - Validation des Acquis de l’Expérience - est un moyen d’obtenir un diplôme sans retourner « à l’école », en faisant reconnaître son expérience.
... Qu’il faut pour cela constituer un dossier dans lequel on raconte son expérience à soi, ce qu’on a appris « sur le tas », sans avoir besoin de livres pour ça.
... Si elle avait su enfin qu’un jury de professionnels identifie à travers son récit la compétence qu’elle a acquise avec les années et peut lui délivrer le diplôme. Autant dire que la VAE, il y a de bonnes raisons de s’y pencher et pourquoi pas de s’y lancer.
Et vous, vous en êtes où ? Plutôt frileuse, pétroleuse ou «VAEuse» ? Pour le savoir, faites vite ce test ...
雇员Opca专业服务（Opca特等）推广，在2008年9月，所有雇员的保健公司， 前VAE （验证获得的经验）呼吁“准备VAE. 更多...

L'amendement de Francis Vercamer (Nouveau Centre) adopté le 17 juillet lors de l'examen du projet de loi sur les droits et devoirs des demandeurs d'emploi, complète le dernier alinéa de l'article L.6111-1 du code du travail pour reconnaître l'activité syndicale comme élément formateur.
Ainsi, toute personne engagée dans la vie active est en droit de faire valider les acquis de son expérience, notamment professionnelle ou liée à l'exercice de responsabilités syndicales.
Các hiệp hội chính thức công nhận kinh nghiệm trong VAE. Vì vậy, bất kỳ người nào tham gia vào các lực lượng lao động có quyền xác nhận tính hợp lệ của những thành tích đạt được kinh nghiệm của mình, bao gồm cả chuyên nghiệp hoặc liên quan đến việc thực hiện trách nhiệm của công đoàn. Xem thêm...

Les compétences acquises au cours de missions bénévoles peuvent vous permettre de décrocher un diplôme. Faites reconnaitre votre expérience avec la VAE !
Les conditions requises. La démarche de Validation des acquis de l'expérience d’un bénévole n’est pas différente de celle d’un salarié. Avant de vous engager dans un parcours VAE, vous devez toutefois justifier de trois années d’expérience de bénévolat, en continu ou discontinu, à temps plein ou à temps dans le monde associatif. Les temps de formation initiale ou continue, les stages, les périodes de formation professionnelle ne sont pas pris en compte.
Le Passeport Bénévole
Grâce au Passeport Bénévole, l'expérience bénévole peut enfin être reconnue. Le Passeport Bénévole permet de valoriser les expériences bénévoles acquises dans les associations, dans tous les secteurs associatifs, pour tous les types de missions bénévoles. Ce document suit le bénévole tout au long de son parcours de bénévolat.
Le carnet  de vie du bénévole mis en place par le CNOSF
Le carnet de vie est un outil électronique, particulièrement utile dans le cadre de la Valorisation des Acquis de l’Expérience (VAE) ; il vous permet de collecter vos expériences associatives et d’en capitaliser les acquis.
De kunskaper som förvärvats under tjänsteresor volontärer kan hjälpa dig att få ett diplom. Snälla inse dina erfarenheter med VAE! Volontär Passport. Livets bok av volontären som inrättats av CNOSF. Mer...

L'ANFH est une association paritaire devenue OPCA de la fonction publique hospitalière en 2007.  Elle assure la gestion et la mutualisation des fonds versés au titre de la formation continue par l'ensemble des établissements sanitaires, médico-sociaux et sociaux publics adhérents.
VAE, L'essentiel : Les informations sur la Validation des Acquis de l'Expérience : Positionnement de Valipro, diplômes, situation du candidat, dispenses, répertoire national des certifications professionnelles… Démarches : Les différentes démarches à entreprendre pour valider des acquis selon l'autorité ou l'organisme concerné : dossier, jurys, congé de validation … Cadre légal : La loi de modernisation sociale n°2002-73 du 17 janvier 2002 sur la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) redonne une véritable portée au dispositif instauré par la loi n°92-678 du 20 juillet 1992 sur la Validation des Acquis Professionnels (VAE). Cette loi se décline selon les spécificités de chaque autorité ou organisme valideur.Les diplômes, titres et autres certificats seront accessibles par la VAE après un enregistrement préalable dans le "Répertoire national des certifications professionnelles".
Den ANFH er et joint sammenslutning af OPCA blev offentligt hospital i 2007. Det giver ledelsen og sammenlægning af midler, der betales for uddannelse af alle sundhedsfaciliteter, medico-sociale og offentlige sociale medlemmer. VAE, nederste linje: Oplysningerne på Validering af opnået erfaring: Positionering Valipro. Mere...

Université d’Evry val d’Essonne, 14 février 2008 :
Ce séminaire « Regards croisés sur la Validation des Acquis de l’Expérience » a été organisé par l’Université d’Evry Val d’Essonne dans le cadre du PRES Universud Paris et avec le soutien financier de la Région Île de France. Il a constitué la première étape d’un travail collaboratif mené à l’initiative du PRES visant le développement d’une plate-forme d'information et d’accompagnement à distance des candidats à la Validation des Acquis de l’Expérience : projet V@E-Universud. actes_colloque_VAE Evry 08.
Seminar "Perspektive za potrjevanje pridobljenih izkušenj je bil organiziran s strani Univerze v Evry Val d'Essonne pod EPRV UniverSud Parizu in s finančno podporo v regiji Ile de France. To je bil prvi korak v sodelovalnem delu vodila k pobudi EPRV da razvijajo platformo za informacije in podporo na daljavo kandidatov za potrjevanje pridobljenih izkušenj: Projekt V @ E-UniverSud. actes_colloque_VAE Evry 08. Več...
Intervention de Jean-Michel HOTYAT, Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Direction de l’Apprentissage, de la Formation continue de la VAE – Membre du Comité interministériel pour le développement de la VAE
« La VAE mérite qu’on s’y intéresse ; aujourd’hui, la VAE n’est plus remise en question dans les institutions comme dans les mentalités. On apprend en travaillant en entreprise, ceci est maintenant acquis pour l’apprentissage et la formation en alternance et le sera aussi, de la même façon, pour la VAE. La VAE est une façon complémentaire d’approcher le système de certification. La fidélisation liée à la VAE est un formidable atout puisque la reconnaissance du salarié bénéficie à l’entreprise qui, demain, sera confortée dans son rôle de partenaire de la VAE. Demeurent des questions : y’a-t-il trop ou pas assez de diplômes ouverts à la certification par cette voie ? Cette multiplicité est-elle trop importante ? Y’a-t-il un problème d’adaptation des profils des candidats ? Selon nous, la multiplicité des diplômes est positive car elle assure une « finesse » de conjonction entre offre et demande de VAE. Faut-il uniformiser ce système alors qu’à l’échelon régional, voire européen, les spécificités demeurent nombreuses ? Le candidat n’a pas conscience de ses propres compétences. La VAE est un remarquable révélateur tant personnel que professionnel : il favorise un retour sur soi et offre une méthodologie d’analyse aujourd’hui performante et validée. L’université a par ailleurs un rôle essentiel à jouer pour mener des recherches sur les notions de compétence, d’aptitude : qu’est-ce que cela sous-tend et sous-entend ? Pour le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, la VAE est essentielle dans la politique de l’offre de formation : le nombre de certifications délivrées par cette voie est devenue un indicateur significatif d’un établissement d’enseignement au même titre que le nombre de diplômes délivrés en Formation continue ! Quelques chiffres paradoxaux : en 2004, 4563 demandes de VAE pour 1282 diplômes délivrés (30% de réussite) ; en 2005, 4146 demandes de VAE pour 1655 diplômes délivrés ; en 2006, 3935 demandes de VAE pour 1845 diplômes délivrés, soit 46% de réussite. Que reflètent ces chiffres ? Une demande sociale : « n’aller jusqu’au bout que si je suis certain de l’avoir » ? Un filtre exercé par les organismes : « ne présenter uniquement que les candidats les mieux armés » ? Comment intégrer désormais la VAE dans le dispositif opérationnel de la Loi Pécresse : « qui fait quoi » ? Indiscutablement, la VAE aura un poids grandissant dans la politique contractuelle du Ministère.

Georges MICHAILESCO, coordinateur Formation Continue Enseignement Supérieur, Académie de Versailles
« Nous développons actuellement une plate-forme d’information et d’accompagnement à distance des candidats à la VAE. Il s’agit ainsi de répondre à plusieurs défis : le manque d’information sur le dispositif, le manque de lisibilité des diplômes ouverts à la VAE, les difficultés d’accompagnement dans la démarche. Il s'agit d'abord de définir clairement ce qu’attendent les universités, les entreprises et les salariés de cette démarche en général et de l’accompagnement en particulier. Il faut aussi identifier les ressources matérielles et humaines à mettre à disposition de cet accompagnement et mutualiser les bonnes pratiques dans les différentes universités. L’émergence prochaine d’une telle plate-forme, dotée d’un logiciel dédié, devrait fluidifier l’ensemble, favoriser l’accès croissant à la VAE et donc son développement tant quantitatif que qualitatif. Cette plate-forme abordera les points-clés de la VAE : information/lisibilité, accompagnement, dispositif de travail collaboratif, suivi administratif. Tout ceci permettra également de bâtir une base de données destinée à connaître avec précision le « retour de vécu » des candidats. Le projet a un objectif clair : "massifier" la VAE. »

L’étude réalisée à la demande de la Dares vise à rendre compte de la façon dont des entreprises, des branches professionnelles mais également des associations se sont appropriées cette nouvelle voie d’accès à la certification que constitue la validation des acquis de l’expérience (VAE), principe introduit par la loi de modernisation sociale de 2002. Si nombre d’études se sont déjà penchées sur les motivations des personnes qui individuellement ont eu recours à la VAE pour obtenir un titre ou un diplôme plus, rares sont celles qui se sont intéressées aux pratiques des entreprises au sens large. Quinze monographies ont donc été réalisées auprès d’acteurs économiques de façon à rendre compte des motivations qui ont été les leurs lors du recours à ce nouvel outil. Si la certification ne constitue pas une fin en soi pour les entreprises qui ont fait appel à la VAE, on constate néanmoins que cette dernière constitue bel et bien un outil de gestion des ressources humaines mis au service d’une stratégie plus large dont l’étude rend compte. Rapports de recherche du CEE (Centre d'études de l'emploi). VAE et stratégies d'entreprise.
회사의 정책과 경험의 유효성의 사용에 관한 인증. 연구 보고서 CEE (센터 연구 고용). VAE 및 비즈니스 전략. 더많은...

Le DIF peut également être utilisé, par vos collaborateurs, pour financer la Validation des Acquis de l'Expérience. De nombreux accords de branche prévoient l'utilisation du DIF pour financer les actions de Validation des Acquis de l'Expérience. Ces actions figurent notamment dans les actions prioritaires du DIF des branches suivantes :

• Agriculture
• Sociétés d'assurance
• Boucherie - charcuterie
• Hospitalisation privée
• Hôtellerie restauration
• Industrie chimique
• Industrie pharmaceutique
• Métallurgie
• Papiers et cartons
• Plasturgie
• Restauration rapide
• Travail temporaire
• ....

Pour plus d'informations :

• Sur les accords de branche (site du Centre Inffo)
• Dispositifs par secteurs d'activités (site "Formations pour Tous")

Dans ce cas, le montant de l'allocation de formation ainsi que les frais liés à la VAE correspondant aux droits acquis au titre du DIF, sont à votre charge et sont imputables sur votre participation à la Formation Professionnelle Continue. Votre OPCA peut éventuellement prendre en charge tout ou partie du financement.
VAE 右下には、個々のトレーニングに. 詳細な情報は：契約支店Inffoセンター（サイト）, デバイス事業（サイト"へのトレーニングのすべて）. ほかの...