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Formation Continue du Supérieur
27 septembre 2015

Rentrée à l'université : sélection en question

Résultats de recherche d'images pour « ladepeche logo »Par G.C. En 2014 déjà, les étudiants de la licence Staps (université Toulouse 3 Paul-Sabatier) s'inquiétaient de leur statut et de l'avenir des débouchés. Au regard des fortes demandes d'inscription, ceux qui entrent sont tirés au sort. Voir l'article...

22 septembre 2015

Who should go to university: only the select or all who want to?

Résultats de recherche d'images pour « cshe.unimelb.edu.au »Who should go to university: only the select or all who want to?
The introduction of demand driven student funding challenges the deeply held instinct of many that university should be for the brightest. Protectionists argue that tertiary education standards would fall, universities wouldn’t cope with the wide level of capability and interest and that an over-educated workforce will not serve the economy.  This talk will consider the logic for, and implications of, universities being part of the general education system which all Australians access.

Presenter:
Conor King, Executive Director of the Innovative Research Universities (IRU), is a leader in policy and strategy across the higher education a sector.
IRU is a network of six comprehensive universities around Australia committed to inclusive excellence in university teaching and research. IRU membership comprises Charles Darwin University, James Cook University, Griffith University, La Trobe University, Flinders University and Murdoch University.

Conor leads the IRU’s engagement with Government, making a significant contribution to Higher Education Policy in Australia. He comments regularly on current Higher Education Issues at http://www.iru.edu.au/news/executive-director's-comment.aspxHaving served as a senior executive with the then Commonwealth Department of Human Services and Health from 1995 to 1998 he became Director of Policy and Analysis with the Australian Vice-Chancellors’ Committee from 1998 to 2005. He went on to be Institutional Strategist to Victoria University between 2006 and 2008 and then Principal Consultant with Phillips KPA, in 2009 and 2010.

Date:
Monday 28th September, 1-2pm.

Venue:
Richard Berry-G03 (Evan Williams Theatre)

Register for this seminar.

21 septembre 2015

Enfumages et « refus » de la sélection

http://blog.educpros.fr/jean-claude-dupas/files/2014/03/blog-jean-claude-dupas.jpgBlog Educpros de Jean-Claude Dupas. Le temps de la publication d’un rapport commun IGAENR/IGF, consacré à la situation financière des universités (ici), la question du montant des droits d’inscription est revenue sur le devant de la scène (médiatique). Très vite la ministre a coupé court aux interrogations, indiqué qu’il n’y aurait aucune hausse des droits d’inscription à l’université pour la rentrée 2015 et souligné qu’il s’agissait là d’une « décision en faveur du pouvoir d’achat des étudiants ». Suite...
18 septembre 2015

« La sélection s’impose pour rendre nos universités plus compétitives »

La situation actuelle est grotesque. D’un côté, un principe quasi divin exhorte l’université à ne pratiquer aucune sélection, tant à l’entrée des études supérieures qu’à l’admission en second cycle : seule compte l’obtention du bac, puis celle d’une licence. De l’autre, on autorise une exception ahurissante à ce dogme : les directeurs de master 2 peuvent stopper discrétionnairement des études en cours de cycle afin de gérer le flux de postulants en rapport avec les exigences du marché du travail. Voir l'article...

7 septembre 2015

Sélection en Master 2

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Le Sup en maintenance, blog de Yann Bisiou, 3 septembre 2015, Sélection en Master 2. Un problème juridique, pédagogique et politique.
Un été agité ! Après le débat sur l’augmentation des droits d’inscription, c’est la question de la sélection en Master 2 qui est posée avec la multiplication des procédures contre les universités en cette fin d’été. Suite...

6 septembre 2015

Sélection en master : des étudiants déposent un pourvoi en cassation

Par Wally Bordas. La sélection à l'entrée du master 2 continue de faire parler. Trois étudiants de master 1 à l'université de Franche-Comté ont déposé un pourvoi en cassation devant le Conseil d'Etat, dévoile News Tank Education. Une décision qui intervient après que le tribunal administratif de Besançon ait rejeté leur demande d'inscription en M2. Voir l'article...

1 septembre 2015

Thierry Mandon veut agir vite sur la sélection en master

Les EchosPar Marie-Christine Corbier. Le gouvernement va lancer une concertation sur les masters. De nouvelles règles sont envisagées pour la rentrée 2016.  Ceux qui critiquaient le gouvernement pour son inaction sur le sujet sensible de la sélection en master en seront pour leurs frais. Thierry Mandon veut s'attaquer au problème, tout en avançant prudemment sur une question qu'il sait minée. Suite...

31 août 2015

Sélection entre le M1 et le M2, une chance historique de réforme ou un autre débat impossible ?

http://blog.educpros.fr/cedric-prunier/files/2015/04/Fotolia_49243411_Subscription_XXL_ok.jpgBlog Educpros de Cédric Prunier. Avant les vacances d’été, les conditions d’un débat sur l’une des principales questions relatives à l’organisation de l’enseignement supérieur semblaient réunies : l’augmentation des droits de scolarité. Le Cgefi (Contrôle général économique et financier) avait rendu, pour Bercy, un rapport fourni appuyant l’augmentation des droits de scolarité, qui avait obtenu le soutien appuyé des chefs d’établissements(http://www.letudiant.fr/educpros/actualite/revue-de-depenses-les-acteurs-du-secteur-reagissent-1.html). Suite...

29 août 2015

Now universities can accept as many students as they want, will there be a free-for-all in clearing?

The ConversationBy . Another university admissions cycle is reaching its climax with A-level results envelopes opening, university places confirmed and the clearing process for those who did better or worse than they’d hoped kicking into action. Amid all this, the government is having a third go at creating a real market in higher education. More...
29 août 2015

What can the US learn from South Korea’s testing pressures?

The ConversationBy . South Korea is often upheld as a model of educational success by policymakers and commentators in the United States.
This is not without reason.
Korean students have consistently performed well on global standardized tests, while US students fall somewhere in the middle. The question is whether South Korea is a good model to emulate. More...
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