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Formation Continue du Supérieur
23 mai 2014

Don't forget graduates in the zero hours debate

http://bathknightblog.com/wp-content/uploads/2011/07/telegraph-logo.jpgBy David Ellis. Zero hours contracts affect many people and there's a danger graduates may come to accept them as part of the employment process, says David Ellis. In 1996, the great American journalist Gay Talese peeked beneath his fedora to study himself. Read more...
23 mai 2014

Why job hunting is like an election campaign

http://www.universityaffairs.ca/images/Blog-phd-to-life.jpgBy Jennifer Polk - From PhD to Life. It’s election season here in Ontario. Where I live, the lawn signs went up a few days ago, and the campaign offices are up and running, their outsides and insides plastered with oange (NDP) and red (Liberal). On my walk home from the library just now, I noticed one home sporting two election signs, one for each of the top two contenders. I was struck by the duelling loyalties expressed on this neighbour’s lawn, and my thoughts turned to my own work. More...

23 mai 2014

Pathways program boosts graduation rates for low-income students

The Ottawa Citizen logoBy Andrew Duffy. Pathways to Education was launched in 2001 in the country’s oldest public housing project, Toronto’s Regent Park. 
Developed by the Regent Park Community Health Centre, it offers high school students who live in public housing academic, social and financial support. 
Through a charitable foundation, Pathways Canada, the program has expanded to 13 communities across the country during the past decade. The Ottawa program launched in September 2007. 
Pathways carefully measures its impact. In Ottawa, Pathways serves 430 high school students who live in 11 public housing communities in the Pinecrest-Queensway area. More...

16 mai 2014

Ces jeunes surdiplômés sans emploi

logoPar Noé. Les jeunes qui ont du mal à trouver un emploi n’est pas un problème nouveau. Certains secteurs proposent que très peu d’offre d’emploi aux jeunes et en particulier quand ils ont peu d’expérience professionnelle. Faire des études longues n’est plus forcement la meilleure solution, cependant certains deviennent surqualifiés pour les postes qu’ils occupent. L’RH de Noé revient sur ces jeunes surdiplômés qui ont du mal à trouver un emploi.
D’après une thèse d’un doctorant à l’INRS, 40% des diplômés universitaires occupent un poste qui requiert un niveau d’étude plus faible que celui qu’ils ont.  Suite...

14 mai 2014

Trouve ta boîte !

Logo du site jeunes.gouv.frLe site Internet TrouveTaBoîte propose des offres d’emplois, de stages ou de formation en provenance des entreprises partenaires des missions locales, mais aussi un calendrier des journées de recrutement.
TrouveTaBoîte est disponible sur :

  • Internet,
  • smartphone
  • prochainement en application iPhone

Vous permet ainsi d’accéder facilement aux offres. Voir l'article...

14 mai 2014

Contrat d’insertion dans la vie sociale - CIVIS

Logo du site jeunes.gouv.frLe « contrat d’insertion dans la vie sociale » (CIVIS) s’adresse à des jeunes de 16 à 25 ans révolus rencontrant des difficultés particulières d’insertion professionnelle.
Il a pour objectif d’organiser les actions nécessaires à la réalisation de leur projet d’insertion dans un emploi durable. Voir l'article...

12 mai 2014

Diplômés de l’université : quelle insertion professionnelle ?

Service-Public.fr : Le site officiel de l'administration françaisePar la Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre). DUT, licence professionnelle ou master. Depuis le 18 décembre 2013, le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche met à disposition des internautes les résultats de l’enquête sur l’insertion professionnelle des étudiants qui sont sortis diplômés des universités en 2010.
L’insertion professionnelle des étudiants est de 88 % pour les DUT, 91 % pour les licences professionnelles et 90 % pour les masters, ces chiffres étant légèrement moins bons que pour les étudiants sortis diplômés en 2009. Concernant plus précisément les masters, les conditions d’embauche sont « nettement plus favorables » pour les diplômés en droit-économie-gestion et technologie-sciences-santé que pour ceux en sciences humaines et sociales ou lettres-langues-arts (niveau des emplois occupés et des salaires notamment). Pour en savoir plus, vous pouvez effectuer une recherche par discipline en filtrant les résultats par académie et par établissement. Vous obtiendrez ainsi un certain nombre d’informations : taux d’insertion, part des cadres et des professions intermédiaires, part des emplois stables, salaire net mensuel médian pour des emplois à temps plein...
Au total, 81 universités ont répondu à cette enquête qui a été réalisée 30 mois après l’obtention du diplôme (entre décembre 2012 et avril 2013). Le taux d’insertion est calculé sur les diplômés de nationalité française, issus de la formation initiale, n’ayant pas poursuivi ou repris d’études dans les deux années suivant l’obtention du diplôme en 2010.

Pour en savoir plus

11 mai 2014

This Year’s Graduates Are Optimistic, Perhaps Overly So, About Job Prospects

http://chronicle.com/img/photos/biz/Ticker%20revised%20round%2045.gifBy . Report: “Great Expectations: Insights From the Accenture 2014 College Graduate Employment Survey”
Authors: David Smith, Katherine LaVelle, Anthony Abbatiello
Organization: Accenture
Summary: Accenture, a management-consulting, technology-services, and outsourcing company, in March surveyed 1,010 students who are graduating in 2014 and 1,005 who graduated in 2013 or 2012. Survey respondents attended both two- and four-year colleges. More...

10 mai 2014

JobDash launches platform to help grads reach employment goals

By Stefanie Botelho. Just as college graduation season begins, JobDash has announced the launch of its business intelligence solution designed to help colleges improve student employment outcomes. JobDash combines advanced dashboard technology, analytics and strategic job search methodology to help job seekers reach their goals. More...

10 mai 2014

Gauging Graduates' Well-Being

HomeBy Ry Rivard. A new survey of 30,000 college graduates gives higher education leaders a chance to make their case that college isn’t all about jobs and income. The evidence from the largest survey of its kind is, however, mixed about whether colleges are doing enough to help students’ well-being in life, according a new measurement designed by Gallup and Purdue University. Read more...

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