2018 eLearning Predictions: Updated Hype Curve
Andy Hicken, Web Courseworks, 2018/01/01
I like the use of the hype cycle diagram to tie together these predictions for 2018. The advantage of using the hype cycle is that you're reporting on trends rather than specific things. This makes the predicting easier and more general. More...
L’article 72 de la loi n° 2016-108823 prévoit désormais que les formations en apprentissage pourront être « en tout ou partie effectuées à distance ». Ces nouvelles formations d’apprentissage à distance permettront de renforcer l’accès des différents publics à l’apprentissage tout en les initiant aux nouveaux outils et pratiques professionnelles liés au numérique. Un décret d’application qui précise les modalités d’organisation est actuellement en cours de préparation. Seule la partie académique est concernée par cette modalité. Plus...
Le FFFOD mutualise les savoir-faire, les plans d’action et la stratégie de ses adhérents au plus près des enjeux et du contexte de développement des formations digitales en formation professionnelle continue et dans l’apprentissage.
FUN apporte sa contribution à travers son implication dans des groupes de travail thématiques, lors des rencontres nationales qui se sont tenues cette année à Châlons-en-Champagne, à l’occasion de web-conférences ou pour contribuer au partage de ressources. Les adhérents du réseau partagent leurs expertises dans un esprit collégial et bienveillant ce qui est un atout certain et un précieux soutien aux projets de développement de FUN. Plus...
eLearning Expo constitue le rendez-vous incontournable de tous les acteurs du e-Learning et du Digital Learning. Il se tiendra les 20, 21 et 22 mars 2018 à Paris, Porte de Versailles. Plus...
Vous êtes chargé(e) de l’accueil dans le cadre d’une mission de service public ? Vous souhaitez avoir les idées claires sur l’illettrisme, les enjeux, les indices révélateurs ?
» En savoir plus sur les objectifs de la formation. Plus...
By . This report indicates the value of an openly accessible national system of tracking online and distance education enrolments. Institutions must provide the data, especially as it influences federal state aid to students. Once such data are made publicly available, there are opportunities for all kinds of analyses to be made. The value though is that this is just part of a national program of data collection on higher education enrolments. We are nowhere close to matching this in Canada. More...
Six steps to take when starting an online-learning initiative. More...
A single teacher can reach thousands of students in an online course, opening up a world of knowledge to anyone with an internet connection. This limitless reach also offers substantial benefits for school districts that need to save money, by reducing the number of teachers. More...
By Scott Jaschik. U.S. News & World Report announced Wednesday that its 2018 rankings of online M.B.A. programs included incorrect information from Temple University, and that the institution would be moved to an "unranked" category. More...
Techno-News Blog. Online courses tend to better meet the needs of working adults, who now make up 40 percent of college enrollments, and many colleges are adding or expanding digital programs to attract older students. More...
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