Formation Continue du Supérieur

4 novembre 2017

Impact de l’automatisation et de la numérisation sur les compétences : les recommandations du COE

Lors de sa séance plénière du 19 septembre 2017, le Conseil d’Orientation pour l’Emploi (COE) a présenté le tome 2 de son rapport « Automatisation, numérisation et emploi » consacré à « L’impact sur les compétences ». Le tome 1 dédié aux impacts sur le volume, la structure et la localisation de l’emploi, a été publié en janvier 2017. Plus...

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4 novembre 2017

Le développement des compétences dans la FPH en 2018

Les axes prioritaires 2018 pour le développement des compétences des personnels des établissements relevant de la fonction publique hospitalière sont précisés dans une instruction du 26 juin du ministère des solidarités et de la Santé. Plus...

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1 novembre 2017

Soutien à la compétence et approche non déficitaire

Un employé est engagé selon ses qualifications, celles-ci sont déterminées par une description de poste et seront reconduites à partir d’un référentiel de compétences. L’employé est soumis à un ensemble de règles et de normes édictés par ses employeurs en conformité avec les valeurs de l’entreprise. À l’intérieur d’un tel processus de socialisation professionnelle se cache la rigidité du système d’embauche et d’accueil dans le milieu. Plus...

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1 novembre 2017

Un test certifiant pour évaluer les compétences digitales des salariés

Reconnaître, évaluer et développer les compétences numériques des employés : c’est la promesse du nouveau test d’évaluation « RU Digital ? » créé par le groupe SBT Human(s) Matter, spécialisé dans le conseil et le développement de services innovants. Certifiant, ce test est appelé à devenir une sorte de « TOEIC du digital » et peut aider les entreprises à mieux répondre aux enjeux de la transformation numérique. Plus...

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31 octobre 2017

iMaginer les compétences du futur et se préparer

Blog Educpros de Xavier Pavie. Désormais la compétence principale d’un travailleur est d’être en permanence en capacité de s’adapter par lui-même. Autrement dit chaque travailleur doit être en mesure d’avoir son propre système de contrôle de ses qualités et qu’il soit capable d’en prendre la responsabilité pour qu’elles soient en permanence à niveau. Plus...

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29 octobre 2017

Who Should Benefit from Skills Training Money?

By Alex Usher. We seem to be in a period in Canada where money for “skills” is in vogue, mainly because it is seen as a panacea for lots of quite separate problems. At a really high-order level, you’ve got the Innovation ministry in Ottawa pounding the drum on skills because the tech industry says skills are a bottleneck to whatever kind of tech-powered Nirvana the Minister imagines Canada to be headed towards. More...

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29 octobre 2017

The Nordstrom Philologist

By Alex Usher. People are always nattering on about skills for the new economy, but apart from some truly unhelpful ideas like “everyone should learn to code”, they are usually pretty vague on specifics about what that means. But I think I have solved that. More...

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29 octobre 2017

WGU Audit: Likely impacts for fragile movement of competency-based education

One issue that almost all observers seem to agree upon is that the Department of Education is unlikely to accept the Office of the Inspector General's (OIG's) recommendations to declare Western Governors University (WGU) a provider of correspondence courses and to force the school to pay back more than $700 million in Title IV funds. More...

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28 octobre 2017

Study: 8 new skills college students say they need to succeed

Recent study highlights new communication styles of students, including 5 skills millennial MBAs want to improve upon..and some that they don’t. More...

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27 octobre 2017

New field of study says students need this classic skill first

Communication skills rank high on the list of career skills necessary for success in the quickly-growing Internet of Things (IoT) field, according to a new survey from Northeastern University-Silicon Valley. More...

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