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Formation Continue du Supérieur
10 août 2019

FAFIEC - La réforme en bref > Une nouvelle définition de l’action de formation

FAFIEC ATLAS SIGNATURE EMAIL 72 DPIDéfinie comme un « parcours pédagogique permettant l’atteinte d’un objectif professionnel », la notion d’action de formation est simplifiée et rentre en vigueur à compter du 1er janvier 2019. A travers cette nouvelle définition, la loi réaffirme la possibilité de réaliser des formations en tout ou partie à distance et reconnaît officiellement les formations en situation de travail (FEST). Plus...
10 août 2019

FAFIEC - La réforme en bref > Découvrir les changements

FAFIEC ATLAS SIGNATURE EMAIL 72 DPISimplification des dispositifs d’accès à la formation, ouverture à de nouvelles modalités pédagogiques, évolution des contrats en alternance, modification des règles de mutualisation au bénéfice des entreprises des TPE-PME, certification qualité des organismes de formation… : la réforme impacte à différents niveaux les pratiques des entreprises, des salariés et des prestataires de formation. Plus...
10 août 2019

FAFIEC - La réforme en bref > Ressources documentaires

FAFIEC ATLAS SIGNATURE EMAIL 72 DPIRessources documentaires :
10 août 2019

FAFIEC - La réforme en bref > 5 axes d’intervention majeurs

FAFIEC ATLAS SIGNATURE EMAIL 72 DPIDans cette perspective, plusieurs axes d’intervention sont privilégiés :
  • la libéralisation et la sécurisation de l’investissement des entreprises dans le développement des compétences ; 
  • la responsabilisation et l’autonomisation des individus ; 
  • la refonte du système d’élaboration et de régulation des diplômes et titres professionnels ;
  • la refonte de la gouvernance de la formation et de l’apprentissage (acteurs décisionnaires) ; 
  • le renforcement de la qualité des actions de formation. Plus...
10 août 2019

FAFIEC - La réforme en bref > L’adaptation aux enjeux d’une économie en pleine transformation

FAFIEC ATLAS SIGNATURE EMAIL 72 DPI« Vers une nouvelle société de compétences » : l’une des finalités de la loi est de passer d’une logique de formation à une logique de « compétences ». Il s’agit de mettre à la disposition de ses utilisateurs (entreprises et salariés notamment), un système moderne et performant pour :
  • simplifier l’accès à la formation pour les salariés et les entreprises ; 
  • accroître la capacité des individus à construire leur parcours professionnel ; 
  • lutter contre les inégalités d’accès à la formation ; 
  • mieux adapter les compétences aux évolutions des métiers (50 % d’entre eux devraient être profondément transformés dans les dix ans à venir). Plus...
10 août 2019

FAFIEC - La réforme en bref > Comprendre les enjeux

FAFIEC ATLAS SIGNATURE EMAIL 72 DPILa loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » du 5 septembre 2018, dite « Loi avenir », réforme en profondeur le système que nous connaissons aujourd’hui. Ses enjeux principaux sont les suivants :
  • permettre aux entreprises et aux actifs de s’adapter à la profonde transformation des métiers (accélération du risque d’obsolescence des compétences, transformation numérique…) ; 
  • poursuivre la dynamique de transformation du marché du travail en rénovant « en profondeur » le système de formation professionnelle et d’apprentissage (droits, contributions, gouvernance…) ; 
  • prendre en compte les évolutions des modalités d’apprentissage tout en garantissant la qualité de l’offre de formation. Plus...
10 août 2019

FAFIEC - La réforme

10 août 2019

FAFIEC - Téléchargez également les fiches de la boîte à outils

10 août 2019

FAFIEC - Mettre en oeuvre la formation

10 août 2019

FAFIEC - Veiller à la conformité des actions

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