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Formation Continue du Supérieur
22 décembre 2018

Un accent ? Quel accent ?

logoPour nous autres, francophones, quand nous parlons « d’accent », nous pensons à deux choses : au locuteur natif de langue française qui parle français avec un accent de sa région d’origine (par exemple, l’accent québécois, l’accent de la Réunion ou l’accent du sud de la France) et au locuteur étranger qui parle français comme langue seconde ou étrangère. Ici, l’accent est donc de nature linguistique. Plus...

22 décembre 2018

Imitation lente ou rapide pour apprendre

logoLa nature est pleine d'imitation. Des oiseaux imitent le chant d'autres oiseaux pour les duper et voler leur nourriture ou encore l'oiseau lyre qui imite des sons de chantiers ou de tronçonneuse pour passer inaperçu dans des forêts envahies. Des singes imitent leurs congénères pour se nourrir, laver des aliments, se rapprocher les uns des autres. L'imitation de la mère chez les primates supérieurs est une voie privilégiée d'apprentissage. Plus...

22 décembre 2018

Raconter des histoires, un outil puissant pour la mémorisation

logoLes sentiments que l'on éprouve reviennent facilement à la mémoire. Le contexte qui y est associé aussi. Les histoires et donc les émotions sont utiles pour que l'auditoire se souvienne du message grâce aux émotions ressenties. Plus...

22 décembre 2018

Raconter des histoires en formation avec le modèle actanciel digitalisé

logoLe modèle actanciel a été mis au point dans les années 60 par Greimas fondateur de la sémantique structurale, spécialiste des récits dans la lignée des travaux du linguiste Propp. Plus...

22 décembre 2018

Si la francophonie m'était contée...

logoEn ce temps des fêtes, nous nous attacherons aujourd’hui à un phénomène culturel inhérent à ce moment de l’année, celui des retrouvailles, de la rencontre, mais aussi des histoires à partager en famille et entre amis, le soir, au coin du feu... sur l'écran de télé. Pas si loin des réalités technologiques habituelles, retrouvons pour un instant l’esprit des fêtes et du partage, mais aussi de la réunion des cœurs, des cultures et des langues. Plus...

22 décembre 2018

Les grands discours seront-ils rédigés par des Intelligences artificielles ? - 21 grands discours.

logoVoici une liste de 21 grands discours ou textes inspirants pour apprendre le leadership.
Ces textes font partie du patrimoine immatériel de l'humanité. Plus...

22 décembre 2018

Le conte (storytelling) comme outil de projection dans notre monde

logoPour le texte de La Saga d'Erik le Rouge, ce qu’il faut en retenir, c’est la dichotomie entre la forme idéologique souhaitée, imaginée et le fond factuel ou imaginé. C’est un peu une sorte de manipulation contextuelle de l’histoire pour arriver à modifier les pensées des lecteurs. Mais, c’est aussi sans doute la plus grande source d’inspiration pour aller voir de l’autre côté du disque terrien vers l’ouest en faisant fi de toutes les peurs associées. Plus...

22 décembre 2018

Raconter une histoire !

logoComment raconter une histoire ? Quelques auteurs ont cherché les invariants, les ingrédients de la narration efficaces. Ils ont trouvé des schémas, des principes et des tropes [figure de style qui utilise une analogie] présents dans des histoires et des cultures très éloignées. Plus...

22 décembre 2018

Cognimates, pour faire comprendre l’IA aux enfants

logoL’intelligence artificielle se déploie dans l’industrie comme dans les services et intéresse décideurs et chercheurs du monde entier. Cependant, peu d’initiatives à ce jour cherchent à démocratiser l’accès à l’IA pour le grand public, en expliquant réellement « comment ça marche ». Plus...

22 décembre 2018

Apprendre des humains, la prochaine étape en robotique

logoNous ne comprenons encore que peu de choses du processus d’apprentissage des humains. Malgré les avancées en neurologie, bien des détails manquent aux scientifiques pour expliquer comment s’acquièrent les connaissances. Nous avons de vagues idées mais rien qui peut être prouvé et approuvé par la majorité de la communauté scientifique. Plus...

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