Pour bien des gens, Internet a révolutionné la communication. Il a en effet apporté l’instantanéité des messages et réduit les complexités de dialogues malgré les distances géographiques. Dans la réalité toutefois, le réseau n’a pas tant inventé que modifié des médias déjà existants. Après tout, ne parle-t-on pas de webtélévision ou de webradio? Cette dernière n'a d'ailleurs pratiquement pas changée hormis les plateformes de diffusion. Internet a surtout permis la démocratisation des moyens de réalisation. Plus...
L’apprentissage du crime et de la justice en ligne
Les approches inquisitoires ou accusatoires sont basées sur des principes divergents au sein desquelles le juge, représentant l’intérêt général, surplombe dans la première, les parties prenantes qui s’affrontent preuves contre preuves, sous l’arbitrage d’un juge dans la seconde. Il est bien sûr possible de se faire une idée à partir de romans, par la lecture de journaux, voire de compte rendu d'audience. Plus...
Salon Learning Technologies - Quoi de neuf en e-learning ?
En 2017, le monde du e-learning s'est beaucoup agité autour de propositions pédagogiques variées. Le rapid learning, la data, les neuro-sciences, l'intelligence artificielle, le micro-learning... Quelles sont les tendances pour 2018 ? Qu'est-ce qui relève d'un effet de mode et qu'est-ce qui est plus durable ? Le salon Learning Technologies apporte des éclairages très utiles. Plus...
Améliorer massivement l'accès aux contenus web : le défi impossible ?
Les freins à l’accès aux contenus web sont multiples et variés. Ils sont dus à des problèmes techniques et logistiques (équipement, connexion), ergonomiques (menu et navigation, design, adaptation au public cible), sociaux (inégalités économiques et culturelles, ségrégation selon le genre) ou inhérents à l’utilisateur lui-même (inexpérience, handicap, tendance au moindre effort). Si potentiellement le web regorge de contenus, dans la pratique ce qui en est utilisé est souvent en deçà des attentes des commanditaires et concepteurs. Y compris lorsqu'il s'agit de contenus de formation. Plus...
Je parle le bassa 2.0 - Quand une langue régionale africaine reçoit le prix de l'innovation numérique...
Le bassa est une langue bantoue (de la moitié sud du continent africain) parlée par plus de 2 millions de personnes, principalement au Cameroun.
Lancée en juin 2017 par Stéphie-Rose Nyot Nyot, l’application « Je parle le bassa 2.0 » est une petite révolution qui se présente comme pionnière dans l’apprentissage des langues africaines en ligne. Elle a d’ailleurs rapidement été nominée au World Youth Summit Award (initiative sous couvert de l’Unesco, qui fait la promotion des meilleures innovations dans le monde du digital et des applications numériques dans le monde), a reçu le prix de l’innovation 2017 d’Atlanta, mais aussi le prix du meilleur projet d’apprentissage digital au Cameroun. Plus...
2018 et les “Figures humaines”
Depuis début 2017, vos artistes, vos chanteurs ont commencé à utiliser facebook comme moyen d’expression, comme moyen d’entrer en contact avec leur public. Plus...
Chasser le téléphone de l'école est-il une solution?
Le gouvernement français a décidé que dès la rentrée 2018, le téléphone cellulaire serait banni des enceintes scolaires. L’idée étant de favoriser la concentration en classe et diminuer les distractions incessantes. Or, cette interdiction est-elle réellement applicable et, surtout, saine dans un contexte où des enseignants cherchent à se servir de ces appareils technologiques. Plus...
Les pans amusants de la communication scientifique
La science et les mythes ont un but commun. Tous deux essaient d’éclaircir le monde et d’expliquer les phénomènes rencontrés par les humains. Seul le trairement diffère. Dans la mythologie, tout se résume à des histoires traitant de divinités, d’immortels et de créatures aussi minuscules que gargantuesques. Plus...
Partie II - Le cerveau et la neuro-pédagogie digitale
Il existe plusieurs fonctionnements repérables de la mémoire. La mémoire procédurale est une mémoire perceptive. La rétention d’information est très courte s’il n’y a pas d’utilité. Par exemple « Quelle couleur était le sol en entrant dans le hall d’entrée ?» cette information sera rapidement effacée. La mémoire est aussi sémantique, épisodique. Il existe aussi une mémoire de long terme. Plus...
Créer sa WebTV pédagogique
Ouvrir une chaîne sur YouTube diffuser des directs via Periscope créer un fil d'actualité avec Twitter, se brancher à ses agences de presse en ligne (gratuites), organiser un réseau de reporters de terrain avec les réseaux sociaux, adresser des nouvelles à des abonnés via Sarbacane ou Mailchimp est à la portée des possesseurs de smartphones, ce qui représente tout de même 78% des suisses, 73% des canadiens, 67% des belges, 67% des marocains, 66% des habitants d'un pays comme la France, ou 20% des possesseurs de smartphone ivoiriens pour lesquels les tournages avec des smartphones ont la cote. Plus...