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Formation Continue du Supérieur
17 octobre 2016

Fun-Mooc totalise plus de 2 millions d’inscriptions !

Grâce à votre fidélité, la plateforme FUN compte aujourd’hui 2 201 938 inscriptions aux différents MOOC.
Nous continuons à mettre tout en œuvre pour vous proposer un dispositif de diffusion de MOOC riche et innovant. Voir l'article...
17 octobre 2016

FUN recrute un(e) conseiller(ère) cellule d'appui Junior

Le GIP FUN-MOOC souhaite recruter un(e) conseiller(ère) cellule d'appui junior pour renforcer l'équipe de la cellule d'appui aux concepteurs. Voir l'article...
17 octobre 2016

Le MOOC « Former et développer les compétences » est ouvert depuis le 4 octobre

La production de ce MOOC est issue d’un partenariat entre FUN-MOOC, OPCALIM et l’Université de Caen Normandie. Il a été réalisé par l’IAE de Caen (école universitaire de management) en collaborations avec l’École de management des territoires et de l’agrobusiness (IHEDREA). Voir l'article...
17 octobre 2016

Piloter le numérique dans un établissement du supérieur

sup-numerique.gouv.frThierry Mandon annonce le lancement d'un appel à manifestation d'intérêt pour le développement de la F.L.T.V. dans les établissements d'enseignement supérieur.
Thierry Mandon, secrétaire d'État chargé de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, a annoncé le 10 octobre 2016 une nouvelle phase de l'expérimentation pour le développement de la formation tout au long de la vie (F.L.T.V.), dans la continuité de l'appel à manifestation d'intérêt de 2015 et des rapports de l'I.G.A.E.N.R. et de François Germinet.
En novembre 2015, le premier appel à manifestation publié avait pour objectif de former un groupe pilote d'établissements qui s'engageaient à mettre en œuvre les recommandations du rapport Germinet sur la formation continue dans le but de tester et préparer les conditions d'un changement d'échelle dans la part de marché que représente l'enseignement supérieur.
Aujourd'hui, afin de poursuivre ce mouvement de transformation de l'offre des établissements dans le contexte de la formation tout au long de la vie, un deuxième appel à projets est diffusé afin de mieux prendre en compte la perte de linéarité aujourd'hui constatée en matière de parcours de formation et de vie professionnelle.
Il s'agira de développer des offres de formation qui articulent les différentes modalités d'accès à la certification et/ou diplomation et notamment les trois formes principales que sont la formation initiale, la reprise d'études ou formation continue, et la V.A.E..
Cette fois encore, l'approche collective sera privilégiée : choix de groupe pilote d'établissements déjà engagés et priorité aux dossiers proposés par les regroupements d'établissements car cette thématique doit être une thématique de site.
La date du dépôt des candidatures est fixée au 1er décembre 2016. Une audition des équipes politiques présélectionnées sera organisée mi-décembre pour un lancement des travaux du groupe pilote en janvier 2017. Voir l'article...

17 octobre 2016

Validation des acquis de l'expérience dans les établissements d'enseignement supérieur : la baisse se poursuit en 2015

C2R Bourgogne : Travail Emploi Formation en BourgognePrès de 4 000 personnes ont validé tout ou partie d'un diplôme de l'enseignement supérieur au titre de la validation des acquis de l'expérience (VAE) en 2015 dans les universités et le Cnam. Cela représente une nouvelle baisse de 7,6 % par rapport à 2014.
Sandrine Prost-Dambélé, Ministère de l'Education nationale, DEPP-A1 - Note d'information, n° 25, septembre 2016.
Pour télécharger le document (4 p. - pdf) : http://cache.media.education.gouv.fr/file/2016/28/3/depp-ni-2016-25-VAE-Sup-2015_630283.pdf. Voir l'article...

17 octobre 2016

L’Université de Lorraine met en place un diplôme universitaire santé et thermalisme

Université de Lorraine en lien avec les acteurs publics métropolitains a décidé de créer un diplôme universitaire "santé et thermalisme" déjà ouvert à l'inscription et opérationnel dès janvier 2017. Le programme pédagogique de 150 heures est réparti au choix sur un à trois ans et s'adresse prioritairement à toutes les professions de santé ainsi qu'aux professionnels des activités physiques, du management, et des relations humaines.
En savoir plus. Voir l'article...

17 octobre 2016

Handicap : des études supérieures à l'emploi

Destinée aux lycéens-nés en situation de handicap et à leurs familles, cette publication leur apporte toutes les informations concernant la poursuite d'études vers l'enseignement supérieur jusqu'à l'entrée dans la vie active.
En particulier, un chapitre est consacré aux dispositifs d'accueil et d'accompagnement dans l'académie de Nancy-Metz, avec toutes les adresses utiles.
Consulter la publication. Voir l'article...

17 octobre 2016

Formation IFÉ sur l'approche-programme et l'approche par compétences

sup-numerique.gouv.frCette formation a pour objectif d'apporter une aide aux établissements d'enseignement supérieur et aux équipes pédagogiques qui s'engagent dans l'approche-programme et l'approche par compétences. Elle a lieu le lundi 17 et le mardi 18 octobre 2016 à l'IFÉ-E.N.S. de Lyon. Voir l'article...

17 octobre 2016

Des compétences interculturelles dans un Master de coproduction audiovisuelle ?

sup-numerique.gouv.frLa coproduction internationale d'œuvres cinématographiques et audiovisuelles gagne en importance. Il est donc essentiel pour un producteur audiovisuel de maîtriser une ou plusieurs langues étrangères et de savoir communiquer et travailler en équipe en contexte interculturel. Voir l'article...

17 octobre 2016

Numérique et certification à distance - Fédération Interuniversitaire de l'Enseignement à Distance (FIED)

sup-numerique.gouv.frLa FIED a pour objectif de promouvoir les formations ouvertes et à distance, favoriser le développement de la formation tout au long de la vie et développer la coopération entre les établissements d'enseignement supérieur dans toutes les formes et tous les domaines de l'enseignement à distance. Elle fédère en réseau 37 établissements d'enseignement supérieur français ou étrangers qui pratiquent de l'enseignement universitaire ouvert et à distance (F.O.A.D.). Voir l'article...

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