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Formation Continue du Supérieur
10 juin 2016

Les personnels non-enseignants de l’enseignement supérieur public sous tutelle du MENESR

La 9e édition de L'état de l'enseignement supérieur et de la recherche présente un état des lieux annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche.
05. les personnels non-enseignants de l’enseignement supérieur public sous tutelle du MENESR
En 2014-15, 56 500 non-enseignants assurent des fonctions administratives, techniques ou d’encadrement au sein des établissements publics de l’enseignement supérieur et de la recherche (hors EPST).
L’année 2014-15, 56 500 personnes assurent des fonctions administratives, techniques ou d’encadrement dans les établissements publics de l’enseignement supérieur. Leurs effectifs ont retrouvé un niveau équivalent à celui de 2009-10, après une baisse jusqu’en 2014. Voir l'article...

10 juin 2016

Les personnels enseignants de l'enseignement supérieur public sous tutelle du MENESR

La 9e édition de L'état de l'enseignement supérieur et de la recherche présente un état des lieux annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche.
04. les personnels enseignants de l'enseignement supérieur public sous tutelle du MENESR
En 2014-15, 91 000 enseignants exercent dans les établissements publics d’enseignement supérieur sous tutelle du MENESR, sur un total d’environ 155 000 personnes. La France compte, en 2012, 17,3 étudiants par enseignant contre seulement 15,8 en moyenne dans les pays de l’OCDE. Le quart de ces personnels est affecté en Ile-de-France.
En 2015, le potentiel d’enseignement et de recherche dans l’enseignement supérieur public sous tutelle du MENESR recule de 0,8 % par rapport à l’année précédente pour s’établir à 91 000 enseignants dont 57 000 enseignants-chercheurs et assimilés, soit 62,6 % de l’ensemble (graphique 04.01a). Les enseignants du second degré et les enseignants non permanents représentent respectivement 14,4 % et 23 % des enseignants. Ces personnels sont affectés pour 93,6% d’entre eux dans les universités. Voir l'article...

10 juin 2016

La dépense pour l’enseignement supérieur dans les pays de l’OCDE

La 9e édition de L'état de l'enseignement supérieur et de la recherche présente un état des lieux annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche.
02. la dépense pour l’enseignement supérieur dans les pays de l’OCDE
En 2012, la dépense moyenne par étudiant en France est proche de la moyenne des pays de l’OCDE. Depuis 2005, elle a progressé plus vite que dans la plupart des autres pays, rattrapant ainsi une grande partie de son retard. Cependant, l’effort national consacré à l’enseignement supérieur reste légèrement en dessous de la moyenne (1,4 % du PIB contre 1,5 %).
Les comparaisons internationales des dépenses d’éducation sont délicates du fait de la diversité démographique et socio-économique des différents pays et de la spécificité des systèmes éducatifs nationaux. Dans l’enseignement supérieur, cette difficulté est renforcée par la grande hétérogénéité des dispositifs éducatifs à ce niveau d’enseignement. On peut cependant apprécier la situation de la France au regard de quelques indicateurs généraux. Voir l'article...

10 juin 2016

La dépense d’éducation pour l’enseignement supérieur

La 9e édition de L'état de l'enseignement supérieur et de la recherche présente un état des lieux annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche.
01. la dépense d’éducation pour l’enseignement supérieur
La collectivité nationale a consacré 29,2 milliards d'euros (Md€) à l'enseignement supérieur en 2014. C'est 2,6 fois plus qu'en 1980 (en euros constants). L'État y participe pour 69 %. En 2014, la dépense moyenne par étudiant s'élève à 11 560 euros, soit 40 % de plus qu'en 1980 (en euros constants).
En 2014, la collectivité nationale (État, collectivités territoriales, autres administrations publiques, ménages et entreprises) a consacré 29,2 milliards d'euros à l'enseignement supérieur, soit une baisse de 0,3 % par rapport à 2013 (en euros constants). Depuis 1980, la dépense pour l'enseignement supérieur a connu une forte croissance, de 2,8 % en moyenne annuelle. Son poids dans la dépense intérieure d'éducation (DIE) est passé de 15,1 % en 1980 à 20,0 % en 2014. Voir l'article...

10 juin 2016

L'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France (n°9 - Juin 2016)

La 9e édition de L'état de l'enseignement supérieur et de la recherche présente un état des lieux annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche. Pour cette année 2016, l'E.E.S.R. s'est enrichi de nouvelles contributions et propose, dans sa version numérique, de nouvelles fonctionnalités aux utilisateurs, comme par exemple la description détaillée des principales sources mobilisées et de leur mode d’élaboration.
50 thèmes sont abordés dans cette 9e édition. Chaque fiche est présentée au moyen de graphiques, de tableaux et de commentaires, et présente les dernières données de synthèse disponibles sur chaque sujet. Ces données sont issues des services statistiques du M.E.N.E.S.R. mais également d'autres organismes tels que l'INSEE, le Céreq, l'O.V.E. ou l'O.S.T. du HCERES.
Depuis 2014, l'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche est disponible en version entièrement numérique afin d'améliorer le service rendu aux utilisateurs.  Disponible sur les 3 dernières éditions, celle-ci est conçue pour être consultable quel que soit le support utilisé : mobile, tablette, ordinateur portable ou de bureau. Elle offre des fonctionnalités avancées de recherche, lexique, suggestion de contenus associés. Les données à l’appui des tableaux, graphiques et illustrations sont accessibles dans un format ouvert et sous Licence ouverte et des liens vers les jeux de données ouverts associés sont proposés.

Enseignement supérieur

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Annexes

9 juin 2016

Les Instituts universitaires de technologie (IUT) ont 50 ans... et après ?

23 juillet 2016 => 24 juillet 2016


Où : Reims
Contact et information pratique :
IUT Site de Reims
Chemin des Rouliers
51687 Reims Cedex 2
Téléphone : 03 26 91 30 02

50é anniversaire des Instituts universitaires de technologie

Une série de conférences portera sur l’évolution et la réalité de ces formations au regard de la professionnalisation des universités.
Comment les formations en IUT répondent-elles aux besoins de formation et d’insertion tant des étudiants que des territoires dans un contexte de réforme des universités, de crise de l’emploi et d’évolution constante des métiers et des activités ?
Ces conférences aborderont la structuration, l’esprit et le développement des IUT en France et particulièrement du premier d’entre eux, l’IUT de Reims.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Agenda/Les-Instituts-universitaires-de-technologie-IUT-ont-50-ans-et-apres

9 juin 2016

Le Centre d’études de l’emploi dans le giron du Cnam

Le Centre d'études de l'emploi (CEE) intégrera le Cnam (Conservatoire national des arts et métiers) le 1er octobre 2016, a confirmé au Quotidien de la formation Olivier Faron, administrateur général du Cnam. Voir l'article...

9 juin 2016

Insertion des apprentis : un avantage à interroger

Carif Oref Midi-PyrénéesDes apprentis toujours plus nombreux, d’un niveau de formation toujours plus élevé et qui conservent, en dépit de la crise, une insertion nettement plus favorable que les jeunes issus de la voie scolaire. La tonalité globalement positive de ce tableau général cache cependant des écarts entre niveaux de diplôme, entre filières, et surtout une sélectivité à l’entrée de cette voie de formation dont les effets restent à apprécier.
Bref du Céreq, n°346, mai 2016, 4 p.

9 juin 2016

La France des nouvelles régions en 30 cartes

Carif Oref Midi-PyrénéesLe Commissariat général à l’égalité des territoires (Cget) met en ligne un dossier sur les nouvelles régions : démographie, économie, emploi, éducation, formation, environnement, équipements, revenus, précarité. Une synthèse région par région mettant en avant les principales problématiques de ces territoires est également disponible.

Cget

9 juin 2016

Trois auto-entrepreneurs sur dix sont encore actifs au bout de trois ans

Carif Oref Midi-PyrénéesL'Insee publie une étude sur l'activité réelle des auto-entrepreneurs immatriculés en 2010. L'étude fait ressortir que trois ans après leur immatriculation, seulement 30 % des inscrits sont encore actifs dans le régime d'auto-entrepreneur. Parmi les 62 % d'auto-entrepreneurs ayant débuté une activité, près de la moitié sont pérennes à trois ans soit une pérennité bien moindre que celle des créateurs d'entreprises individuelles classiques de la même génération (62 %). La pérennité dépend fortement du secteur d'activité. C'est dans le domaine de la santé humaine-action sociale qu'elle est la plus élevée (71 %). A contrario, elle est plus faible dans les activités spécialisées, scientifiques et techniques (45 %), le commerce (46 %) et la construction (50 %) qui concentrent pourtant plus de la moitié des immatriculations de 2010.
Insee Première n° 1595, mai 2016. Consulter l'étude

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