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Formation Continue du Supérieur
17 décembre 2015

#OEB15 liveblog Future workers and the future

Inge Ignatia de WaardBy Inge Ignatia de Waard. On this last day at online educa berlin, these are my notes from the keynote with Cornelia Daheim, John Higgins, Ioannis Angelis on the topic of future and future work(ers).

Work or jobs or employment… paradigm shift in work. We all earn our living, with a variety of different models, but the classic work traject of school, job, retirement will be less frequently happening. Read more...

17 décembre 2015

#OEB15 open badges by @mediendidaktik

Inge Ignatia de WaardBy Inge Ignatia de Waard. Great presentation by Ilona Buchem on using open badges for individuals and organisations. Ilona knows how to concentrate a bundle of information in nice small yet very useful bits. Read more...

17 décembre 2015

#OEB15 liveblogging robots in education

Inge Ignatia de WaardBy Inge Ignatia de Waard. Presentations of 3 robotics builders and developers. nice conversation with some informative links.

iCUBE is first project introduced by Giorgio Metta .
1 robot 250000 euro, built in 6 months and the robot is open source, so you can do it (if you have the financial means). Read more...

17 décembre 2015

Moocs: Studenten-Daten sind laut Experten nicht ausreichend geschützt

SPIEGEL ONLINESie wurden als digitale Bildungsrevolution gefeiert: Onlineseminare, die weltweit das Studieren ermöglichen - meist kostenlos, und überall frei zugänglich, wo es Internet gibt. Millionen Menschen haben bereits solche Massive Open Online Courses (kurz: Moocs) belegt, mehr als 16 Millionen allein beim kalifornischen Anbieter Coursera. Mehr...

17 décembre 2015

Nach Anschlag in San Bernardino: Präsident von US-Uni ruft Studenten zu den Waffen

SPIEGEL ONLINE"Wenn mehr gute Menschen eine versteckte Waffen tragen dürften, könnten wir diese Muslime fertigmachen, bevor sie zur Tür reinlaufen." Mit diesen Worten hat der Präsident einer Universität in den USA seine Studenten zu den Waffen gerufen. Mehr...

17 décembre 2015

US-Richter will Schwarze auf schlechtere Unis schicken

SPIEGEL ONLINEDürfen Universitäten afroamerikanische Bewerber bei der Studienplatzvergabe bevorzugen? Das Thema sorgt immer wieder für Debatten in den USA, nun verhandelt der oberste Gerichtshof erneut über diese sogenannte positive Diskriminierung. Mehr...

17 décembre 2015

Mythos und Wahrheit: Geisteswissenschaftler arbeiten als Taxifahrer, oder?

SPIEGEL ONLINEVon . "Literatur? Was willst du denn damit später machen?!" Geisteswissenschaftler, die solche Sprüche nie gehört haben, dürfen sich glücklich schätzen. Das gilt nicht nur für den Fachbereich Literatur, sondern auch für Germanistik und Geschichte, Sinologie und Niederlandistik, Theaterwissenschaft und Kunstgeschichte. Mehr...

17 décembre 2015

An alle Wissenschaftler: So geht verständliche Sprache

SPIEGEL ONLINEVon Wolfgang Goede. Wenn Experten über ihr Fach sprechen oder schreiben, steigen Laien schnell aus. Dabei ist es für Wissenschaftler heute wichtiger denn je, ihre Erkenntnisse einem breiten Publikum zu vermitteln. Bloß wie? Zehn Tipps aus dem Hochschulmagazin "duz". Mehr...

17 décembre 2015

Moocs für Studenten: Onlinekurse machen Bildung doch nicht gerechter

SPIEGEL ONLINEVon . Hochschulbildung für alle, kostenlos und zugänglich auf der ganzen Welt: Mit diesem Versprechen sind Unis mit Onlinekursen für Studenten angetreten. Hat es sich erfüllt? Der Faktencheck.
Sie heißen Udacity und edX, Coursera und iversity - und sie sollen helfen, einen großen Traum der Menschheit wahr werden zu lassen: Bildung für alle, egal ob arm oder reich, egal wo auf der Welt. Mehr...

17 décembre 2015

Understanding the international student experience

By Adriana Perez Encinas and Jesus Escriva. Mobility has a socioeconomic impact on receiving countries. Students not only spend money on accommodation and food, but they also travel, visit new cities and join in more cultural and social activities than they might do in their home countries. According to the latest ESNSurvey data, more than 25% of mobile students visited more than 10 cities in their host country and an average of 3.2 countries during their period abroad, staying in paid accommodations 68% of the time. Family and friends tend to visit international students or trainees and, in 2015, more than 40% of these visitors stayed in paid accommodation for an average of four days. Mobility is, in this sense, likely to have a positive impact on host countries’ economies – also boosting smaller local economies. More...

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