Ce numéro d'AIU Horizons propose une sélection d’articles suscitant la réflexion autour des Défis du leadership et de la gestion stratégique, alimentant ainsi la discussion sur l’un des domaines thématiques prioritaires de l’Association.
Résultats de la 6ème réunion mondiale des associations de l'AIU 
Organisée en collaboration avec l’Organisation universitaire interaméricaine (www.oui-iohe.org/en/) et accueillie par l’Université de Montréal (Québec, Canada), la 6ème édition du GMA s’est tenue à Montréal en mai dernier, sur le thème « L’innovation sociale : défis et perspectives pour l’enseignement supérieur ». Voir l'article...

Ce numéro d'AIU Horizons propose une sélection d’articles suscitant la réflexion autour des Défis du leadership et de la gestion stratégique, alimentant ainsi la discussion sur l’un des domaines thématiques prioritaires de l’Association.
L’internationalisation comme vecteur de changement de la connaissance ? 
La poursuite, la diffusion et l’application des connaissances sont les fonctions clés et uniques des établissements d’enseignement supérieur. Lorsque ces activités sont entreprises dans le cadre d’une internationalisation délibérée, de nouvelles connaissances sont créées et les approches pédagogiques sont souvent modifiées. Analyser la manière dont les connaissances sont modifiées, enrichies et co-créées à travers les collaborations internationales est une activité rarement conduite ou documentée alors qu’elle constitue la principale justification de l’importance de l’internationalisation dans le monde globalisé d’aujourd’hui. Voir l'article...

Ce numéro d'AIU Horizons propose une sélection d’articles suscitant la réflexion autour des Défis du leadership et de la gestion stratégique, alimentant ainsi la discussion sur l’un des domaines thématiques prioritaires de l’Association.
L’internationalisation peut-elle changer l'expérience étudiante sans mobilité ? 
L’internationalisation se justifie principalement par la nécessité de préparer les étudiants à vivre et travailler dans un monde plus globalisé. Pour cette raison, avoir l’opportunité de partir à l’étranger durant ses études est perçu comme un aspect important de l’expérience étudiante. Pourtant, seule une minorité d’étudiants peut bénéficier de cette mobilité. Que font les universités pour celles et ceux qui restent chez eux ? Quels sont les moyens par lesquels l’internationalisation sans la mobilité peut changer l’expérience étudiante ? Plus important encore, outre le fait d’examiner comment les diplômés réussiront sur le marché du travail dans un cadre plus globalisé, comment préparons-nous les étudiants à vivre dans un cadre plus multiculturel et multiethnique, et dans lequel les défis mondiaux – pauvreté, changement climatique et épidémies – peuvent affecter leur vie quotidienne au niveau local. Voir l'article...

Ce numéro d'AIU Horizons propose une sélection d’articles suscitant la réflexion autour des Défis du leadership et de la gestion stratégique, alimentant ainsi la discussion sur l’un des domaines thématiques prioritaires de l’Association.
L’internationalisation : une voie vers plus de qualité et de capacités ? 
On considère généralement que l’internationalisation entraîne une amélioration de la qualité de l’enseignement supérieur et qu’elle renforce les capacités de production de connaissances dans les pays en développement. Ces considérations justifient en grande partie l’importance accordée au processus. À certains égards, son rôle est généralement tenu pour acquis bien que dans certaines circonstances, en particulier au regard de la fuite continue des cerveaux, le renforcement des capacités ne soit pas réellement atteint, les avantages ne soient pas partagés par tous, et les opportunités découlant du processus ne soient pas offertes à tous. Voir l'article...

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L’internationalisation de l’enseignement supérieur : aller au-delà de la mobilité
L’internationalisation de l’enseignement supérieur est une priorité importante pour de nombreux gouvernements, directeurs d’université et autres acteurs de l’enseignement supérieur. Elle est inscrite à l’ordre du jour de l’AIU depuis de nombreuses années et a conduit l’Association à développer des politiques, des projets de recherche et des services connexes pour soutenir les efforts institutionnels dans le domaine de l’internationalisation. Bien que ce thème soit fréquemment au centre des conférences nationales et internationales, nous espérons que notre programme offrira un nouvel éclairage sur l’internationalisation de l’enseignement supérieur et inspirera de nouveaux projets, initiatives et stratégies. Voir l'article...

Ce numéro d'AIU Horizons présente les activités de l’AIU, les Conférences passées et à venir (notamment les conclusions de la 6ème Réunion Mondiale des Associations et la Conférence Internationale qui s’est achevée le 30 octobre dernier à Sienne) ainsi que les nouveaux projets et vous informe des nouveaux partenariats. Il décrit également des initiatives spécifiques menées par des membres de l’AIU dans le domaine de l’« internationalisation » et de l’ « enseignement supérieur pour le développement durable ». Ce numéro propose par ailleurs une sélection d’articles suscitant la réflexion autour des Défis du leadership et de la gestion stratégique, alimentant ainsi la discussion sur l’un des domaines thématiques prioritaires de l’Association. Le prochain numéro (21.3) portera sur le thème suivant: La distinction entre enseignement supérieur public ou privé s’estompe: vers quoi nous dirigeons nous? Pour proposer un papier sur le sujet, merci de contacter la rédactrice en chef Dr. Hilligje van’t Land: h.vantland@iau-aiu.net. Voir l'article...

Le cadre d'action - Education 2030 - qui offre des orientations pour la mise en oeuvre de l'agenda pour l'Education 2030 (ODD4) - a été adopté par acclamation à la Réunion spéciale de haut niveau sur le cadre d'action Education 2030 qui s'est tenue à l'UNESCO, Paris, France, le 4 novembre 2015. Le Président de l'Association internationale des Universités avait été invité à y faire une intervention. Voir l'article...

La Conférence internationale 2015 de l’AIU a rencontré un franc succès. Des participants du monde entier ont confirmé que l’internationalisation de l’enseignement supérieur doit profiter à tous, doit contribuer à améliorer la qualité de l’enseignement supérieur et éliminer les obstacles et frontières qui font naître ou renforcent les inégalités entre les peuples. Pour lire les présentations veuillez consulter le programme de la conférence et cliquer sur le nom du conférencier: https://www.eiseverywhere.com/ehome/iau2015siena/215598/. Pour voir les photos, veuillez cliquer ici. Voir l'article...

L'AIU est heureuse d'annoncer le nom du gagnant du Prix AIU/Palgrave 2014-2015 en recherche sur les politiques d’enseignement supérieur. Le prix a été décerné au Prof. Ludovic Beheydt, de l'Université catholique de Louvain, pour son essai intitulé 'Super-Diversity and Cultural Mobility in European Higher Education: A Case Study in Cultural History'. Plus d'informations ici. Voir l'article...

L'AIU, en partenariat avec la Fondation Jaume Bofill, a organisé une réunion intitulée De HEEFA à l'agenda pour l'éducation 2030 : Construisons sur les acquis au Recinte Modernista de Sant Pau à Barcelone, Espagne du 7 au 9 octobre 2015. Cette réunion internationale sur invitation a réuni des représentants d'universités, d'organisations et de l'UNESCO. Son objectif premier était de discuter du cadre d'action de l' agenda pour l'éducation nouvellement adopté qui avait été préparé pour le Forum mondial sur l’Éducation 2015 et qui sera présenté pour adoption à la Réunion spéciale de haut niveau Éducation 2030 qui se tiendra à l'UNESCO, Paris, France le 4 novembre prochain.
Le rapport de la réunion de Barcelone sera publié incessamment sur ce site. Les points principaux de sa discussion seront présentés par le Président de l'Association internationale des Universités à la Réunion spéciale de haut niveau où il a été invité et à laquelle il participera. Pour plus d'informations sur les travaux conduits par l'AIU sur l'EPT, cliquez ici. Voir l'article...