By Jackie Tempera. Demonstrating critical thinking, problem-solving, scientific and quantitative reasoning skills, among others, to show employers that students are ready for the workforce, no matter what their major.
If you dreaded the SATs in high school, beware: A new post-collegiate exam might have you sweating this spring.  The Collegiate Learning Assessment Plus (CLA+) presented by the Council for Aid to Education, a non-profit organization, seeks to test the critical thinking skills of college students. Read more...

By Hadley Malcolm and Sean McMinn. The start of a new school year is punctuated by what's become a new financial norm for public universities: massive cuts in state funding that lead to rising tuition, cuts in enrollment, sporadic class schedules and staff layoffs.
Despite some recent tuition freezes for the 2013-14 school year, public universities continue to suffer from significant spending cuts by their own states. The state funding cuts are the primary driver of tuition inflation in recent years, education experts say. More...

By Walter Hickey. President Obama is touring the country promoting his new proposal for paying for college.
The Department of Education is planning to develop a rating system for colleges that will help decide which students will receive additional aid from the government.
Students attending the higher-ranked schools will be eligible for more tuition help.
The rating system is comprised of the following three quantitative elements:

• Accessibility. Are the colleges accessible to low-income students?
• Affordability. Are the colleges inexpensive?
• Outcomes. Are the students successful? Did they graduate?

Since everyone is interested in which schools will win out, we built a model to give a rough estimation of the future scores of schools. More..

Améliorer l’accès à l’emploi des jeunes en difficulté d’insertion en sécurisant leur revenu et en les accompagnant : tel était l’objectif du revenu contractualisé d’autonomie (RCA), soutenu par le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse, et expérimenté en 2011 et 2012. Décliné pour les diplômés du supérieur, le RCA s’est avèré peu concluant sur l’allocation. En revanche, l’accompagnement est apparu comme une réelle plus value pour ces jeunes qui disent manquer d’appui adapté au moment de leur recherche d’emploi. Ce sont les conclusions avancées par le Céreq dans un nouveau numéro de sa série Bref.
La difficulté à atteindre son objectif s'explique en partie, par le nombre réduit de ceux qui réunissent les quatre critères d'éligibilité (être titulaire d'au moins une licence, être inscrit depuis plus de six mois à Pôle emploi, ne pas être indemnisé et avoir moins de 24 ans à la signature).
Cette expérimentation du RCA avait deux volets : l’un adressé à 5 000 jeunes peu diplômés âgés de 18 à 22 ans éligibles au Civis (Contrat d’Insertion dans la Vie Sociale) accompagnés par des missions locales ; le second, le RCA-JD, adressé à 500 jeunes diplômés du supérieur sur six sites universitaires urbains.
Consulter le Bref Céreq, n° 313 d'août 2013.

Savoirs CDI, un site du CNDP, publie un dossier très complet sur les jeux sérieux (serious games). Il dresse une typologie des jeux sérieux et présente les enjeux liés à leur utilisation. Il pose la question de leur introduction à l'école, tout en envisageant les apports et limites de ces outils au service de l'éducation. Il analyse également les conditions de leurs mises en œuvre en classe.
Consulter le dossier.

Durant les mois de juillet et d'août, l'actualité étudiante s'est quelque peu calmée, mais le relai a été pris par une vague de palmarès divers et variés. Du classement mondial des universités à celui de Shanghai, en passant par les palmarès de The Economist et du Financial Times, Orientations vous propose un retour sur tous les classements étudiants qui ont été dernièrement publiés.
Classement mondial des universités
Le Center for World University Rankings a publié début juillet son édition 2013 du classement mondial des 100 meilleures universités. Pour ce faire, l'étude s'appuie notamment sur sept indicateurs qu'elle considère comme "objectifs" et "robustes" : qualité des membres du corps enseignant, mesurée par le nombre de prix et de reconnaissances internationaux reçus par les professeurs ; des publications effectuées par les enseignants… Suite...

Iran's universities are seeing a lack of students, official of Payamenoor University, Mohammad Hadi Amin Naji said, Mehr news agency reported.
Iran's universities` capacity in bachelor's degree programs level reached some 730,000, while 690,000 students have chosen to study for a bachelor's degree this year.
Amin Naji went on to note that, this lack is linked to changes in the attitude of male students.
Iranian male students` attitude towards the labor market and higher education has changed, he said, adding that females are the majority of university students. More...