Objectif
Définir et mettre en place les actions de formation de salariés de l’entreprise, en cohérence avec la stratégie et les projets de développement RH de l’entreprise.
Mise en oeuvre
Les actions du plan de formation se déclinent en deux catégories.
Catégorie 1 : les actions d’adaptation du salarié au poste de travail ou liées à l’évolution ou au maintien dans l’emploi dans l’entreprise : temps de travail effectif et rémunéré au taux normal. En cas dépassement, application du régime des heures supplémentaires.
Catégorie 2 : les actions de développement des compétences du salarié peuvent être réalisées pendant ou hors temps de travail. Si hors temps de travail, versement de l’allocation de formation (limitée à 80 heures/an/salarié, auxquelles il est possible d’ajouter les heures de DIF).
Droit individuel à la formation (DIF)
Une action conduite au titre du DIF peut être financée sur le plan de formation.
Les actions mises en oeuvre au titre du DIF, de la période et du contrat de professionnalisation doivent figurer dans le plan de formation.
Action imputable/non-imputable
Pour savoir si une action de formation est imputable au titre du Plan, contactez votre conseiller Opcalia.
Attestation de formation
À l’issue de la formation, le prestataire délivre au stagiaire une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action, les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
NB. L’attestation est délivrée par l’employeur lorsque les actions de formation sont organisées par l’entreprise elle-même.
Consultation du CE
La première réunion de consultation du Comité d’entreprise (CE) sur le plan de formation doit se tenir au plus tard le 30 septembre (communication des documents au CE au plus tard le 9 septembre). La date de la seconde réunion est fixée au plus tard le 30 décembre (communication des documents au CE au plus tard le 9 décembre).
FINANCEMENT
Pour les entreprises de 10 salariés et plus, Opcalia gère les dépenses liées :
- aux coûts pédagogiques des actions de formations ;
- aux rémunérations et allocations formation ;
- aux frais de transport, de repas et d’hébergement.
Pour les entreprises de moins de 10 salariés : prise en charge des coûts pédagogiques selon un forfait annuel.
Télécharger la fiche pratique : le plan de formation.

• Des actions visant à assurer l'adaptation du salarié au poste de travail ou liées à l'évolution ou au maintien dans l'emploi dans l'entreprise,
• des actions ayant pour objet le développement des compétences des salariés.

Les formations envisagées dans le plan de formation peuvent bénéficier à tous les salariés en CDI ou en CDD.
Financement du PFE et rôle des OPCA
En tant qu'employeur, vous versez une contribution à un organisme collecteur agréé (OPCA) de votre branche professionnelle (ou interprofessionnel si votre branche professionnelle ne dispose pas d'un produit de collecte suffisant).
Les montants de prise en charge sont très variables selon les OPCA. Pour cette raison, dès le 1er contact téléphonique, l'Afpa vous accompagne dans vos démarches ainsi que dans la gestion des subrogations et / ou remboursements éventuels auprès de votre OPCA.
Pour ce faire, l'Afpa vous envoie une convention programme pré-signée par l'Afpa.
Contresignée par vous et renvoyée à votre OPCA, cette convention programme permettra à ce dernier de vous assurer ou non de la prise en charge de la formation sous forme de remboursement dans le cadre du PFE.
Si vous souhaitez une subrogation de paiement (facturation directe à l'OPCA), il faudra y joindre un formulaire de demande de subrogation, délivré par votre OPCA.
Les + services d'accompagnement Afpa
L'Afpa vous apporte de l'aide dans le montage et la gestion de votre dossier ainsi que dans la mise en place de projets mobilisant de nombreux partenaires et de multiples financements.

Le plan de formation regroupe les actions de formation décidées par l’employeur en fonction des orientations qu’il souhaite donner à son entreprise.
Dans le cadre du plan de formation, le FAFIEC propose un large éventail de dispositifs :

Les nécessités de formation varient en fonction d'un certain nombre de paramètres : le parcours antérieur du jeune, la nature de l'emploi, les objectifs à atteindre...
Le plan de formation du salarié sera conçu en fonction de ses besoins et du développement des activités et des services.
Il serait par conséquent illusoire de prétendre planifier un plan de formation définitif ; des temps de bilans intermédiaires doivent permettre de réévaluer régulièrement les besoins par rapport au projet initial.
Comment procéder ?
    * Définissez les compétences et les savoirs qui sont nécessaires pour assurer une qualité optimale du service à rendre.
    * Etablissez le positionnement du jeune effectivement recruté par rapport à ces compétences
    * Mesurez l'écart éventuel.
    * Concevez les réponses formation appropriées (ex. : Formations d'adaptation à l'emploi, formations visant l'obtention d'une qualification professionnelle, accompagnement accentué sur le terrain, stages pratiques d'observation dans une structure semblable, participation à des groupes de supervision et/ou d'analyse de pratique...).
    * Les trois premières opérations doivent pouvoir être reproduites régulièrement et avec suffisamment de souplesse pour intégrer l'évolution des activités puisque l'on se situe dans le cadre d'emplois émergents en devenir.
Soyez attentifs à
    * Construire le plan de formation de manière concertée entre l'employeur et le salarié afin de travailler dans la cohérence.
    * Concilier au mieux les perspectives de professionnalisation du service et les objectifs professionnels du jeune.
    * Prendre en compte le cadre légal de la formation professionnelle continue
    * Vous appuyer sur des outils du type "bilan d'accompagnement professionnel"..
Pour vous accompagner
    * Pour établir et mettre en oeuvre le plan de formation (définir les besoins, choisir les actions et les organismes, suivre et évaluer les réalisations), vous pouvez vous adresser à :
          o La plate-forme régionale de professionnalisation
          o Le CNFPT si vous êtes une collectivité territoriale
          o Votre OPCA
    * Pour le financement des actions de formation, les frais pédagogiques peuvent être pris en charge en partie par :
          o La Région Centre
          o Votre OPCA
La Région Centre peut vous aider, à financer la formation de votre salarié "emploi-jeune".

Quels sont les objectifs du plan de formation ?
 Le plan de formation peut comporter trois types d’actions :
* des actions visant à assurer l’adaptation du salarié au poste de travail,
* des actions liées à l’évolution des emplois ou participant au maintien dans l’emploi,
* des actions ayant pour objet le développement des compétences des salariés
Qui est concerné ?
Un salarié ne peut pas refuser de suivre une formation dans le cadre du plan de formation. Refuser une formation peut être qualifié de faute professionnelle (sauf dans le cas où la formation s’effectue en dehors du temps de travail).
Qui prend en charge les frais de formation ?
Le coût de la formation est à la charge de l’entreprise.
Durant la période de formation, le salarié continue à être rémunéré et conserve sa protection sociale habituelle. Les frais de restauration et d’hébergement occasionnés par la formation sont remboursés ou pris en charge directement par l’employeur selon les règles habituellement appliquées dans l’entreprise pour les missions professionnelles.
Quels sont les droits du salarié ?
Être en formation dans le cadre du plan de formation est assimilé à l’exécution normale du contrat de travail. Le salarié demeure donc sous la subordination juridique de l’employeur et doit suivre avec assiduité la formation.
Au terme de la formation, le salarié réintègre son poste de travail, ou un poste équivalent à rémunération et qualification égales.

By Hilary Culbertson. Westmont College, Thursday, February 13, 2014 (All day) - Saturday, February 15, 2014 (All day).
You might have heard that MOOCs (Massive Open Online Courses) are the next big thing in higher education. You might have heard their merits: access, connection, innovation, low cost. You might have heard the concerns: anonymity, low completion rates, weak performance, even an attack on faculty.
What shall we make of this phenomenon, and of the many ways besides MOOCs that new technologies are making possible new teaching contexts and new models of higher education? And how, in particular, will these new teaching contexts and models interact with liberal arts education? More...

Battushig, a lad of just 15 years, recently became somewhat renowned for achieving a perfect score in a challenging course in advanced electronics offered by the Massachusetts Institute of Technology, more commonly known as MIT. 
What made Battushig’s story remarkable – aside from his score – is that he took the course without having to leave his village in Mongolia, one of the most sparsely populated, and traditionally nomadic, countries in the world. 
Battushig, like millions of others, is receiving his education online, taking advantage of new phenomenon called “MOOCs” – Massive Open Online Courses – a movement that is turning the traditional model of university education upside down. For doubters, note the fact that MOOCs are growing faster than Facebook. More...

Pour qui ?
Salariés en CDD ou en CDI, sans condition d’ancienneté. Les intérimaires peuvent aussi demander à bénéficier de formations financées par leur entreprise de travail temporaire.
Principe
La plupart des entreprises planifient sur l’année leurs actions de formation dans un plan de formation. Mais même si votre entreprise n’a pas conçu de plan, vous pouvez lui demander de prendre en charge votre formation, ainsi que vos frais d’hébergement et de déplacement. Le congé pour validation des acquis de l’expérience (24 heures maximum) peut lui aussi être pris en charge au titre du plan de formation.
Prise en charge
Présentez votre demande à l’employeur en faisant valoir l’intérêt de la formation pour votre travail. Les formations les plus facilement acceptées restent celles qui présentent un lien direct avec le contenu du poste.
Une question? une suggestion? Appelez-nous! 03 26 36 80 00.

• Des actions visant à assurer l'adaptation du salarié au poste de travail ou liées à l'évolution ou au maintien dans l'emploi dans l'entreprise,
• des actions ayant pour objet le développement des compétences des salariés.

Les formations envisagées dans le plan de formation peuvent bénéficier à tous les salariés en CDI ou en CDD.
Financement du PFE et rôle des OPCA
En tant qu'employeur, vous versez une contribution à un organisme collecteur agréé (OPCA) de votre branche professionnelle (ou interprofessionnel si votre branche professionnelle ne dispose pas d'un produit de collecte suffisant). Les montants de prise en charge sont très variables selon les OPCA. Pour cette raison, dès le 1er contact téléphonique, l'AFPA vous accompagne dans vos démarches ainsi que dans la gestion des subrogations et / ou remboursements éventuels auprès de votre OPCA.
Pour ce faire, l'AFPA vous envoie une convention programme pré-signée par l'AFPA. Contresignée par vous et renvoyée à votre OPCA, cette convention programme permettra à ce dernier de vous assurer ou non de la prise en charge de la formation sous forme de remboursement dans le cadre du PFE. Si vous souhaitez une subrogation de paiement (facturation directe à l'OPCA), il faudra y joindre un formulaire de demande de subrogation, délivré par votre OPCA.
Les + services d'accompagnement AFPA
L'AFPA vous apporte de l'aide dans le montage et la gestion de votre dossier ainsi que dans la mise en place de projets mobilisant de nombreux partenaires et de multiples financements.