By Anonymous academic. Universities trot out BME staff for photos in their prospectuses, but when it comes to promotions, we are left at the end of the queue. I am a member of my university's BME staff group. Over the years, it has changed from a forum for us to discuss issues of racism, representation, and discrimination, to a co-opted showpiece for the university to show that it is doing its bit towards supporting equality. More...
A first-class degree? I'd rather get a job...
By Natasha Clark. With more students focusing on their employability skills to try and get a graduate job, these students are no longer aiming for firsts. There was a time when university students feared that getting a first was their only chance of getting a good graduate job, and scrambled to get a seat in the library in the hope of securing the top grades. But now many students are taking a different approach to standing out in the job market – by putting their extra-curricular activities above their education. More...
UK universities – it's time to go to India
By Claire Shaw. In five year's time, India will have the largest number of students enrolled in higher education. The UK can't sit back, it must go to India, urges report. UK universities must go to India if they are to benefit from a shake up to international higher education which will see India enrolling the largest number of students into tertiary education in the world by 2020, warns a British Council report. More...
Cameron's student visa policy is a disastrous own goal
By Timothy Garton Ash. The prime minister's careless immigration pledge is putting off some of our brightest visitors – and damaging Britain. Stupid. Incoherent. Short-sighted. Cack-handed. Intrusive. Counter-productive. One thesaurus is not enough to describe the folly of the British government's policy towards foreign students. Working in a British university, I see its dire effects every day. Kafkaesque, intrusive bureaucracy. More...
How to recruit and attract savvy students – five tips
By Simon Pride. Clever branding and cool apps can beat traditional marketing as universities compete to stand out from the crowd. The role of marketing in higher education has never been more important. In an era of higher fees, universities need to work even harder to differentiate their offering from that of their competitors. More...
Lecturers, would you boycott marking if the university pay dispute continues?
By Claire Shaw. The University and College Union has called for lecturers to join a marking boycott if the pay dispute is not resolved. Cast your vote in our poll and tell us if you would take part. The University and College Union (UCU) has given the green light for a marking boycott if university employers continue to refuse to strike a deal over pay. More...
L’accès à la formation professionnelle et les aides à l’emploi : actualités
En association avec l'Agence régionale du livre à la maison de la Région - 61 La Canebière - 13001 Marseille
Mardi 11 mars 2014 - 14h - 17h
L’actualité de la formation professionnelle continue est riche : une ouverture toute récente aux artistes auteurs, une réforme nationale en cours, de nombreux dispositifs qui se complètent, mais conservent pour les employeurs les chefs d’entreprise, les salariés, les artistes auteurs, les demandeurs d’emploi… leur caractère d’apparence complexe.
L’accès à la formation demeure une priorité, une nécessité sociale, humaine, professionnelle et économique. Elle participe à la professionnalisation, à l’employabilité, au développement des compétences, à la sécurisation des parcours et des entreprises et à l’évolution constante des métiers de la culture.
Ce Zoom propose de présenter les différents dispositifs existants et l’actualité des financements.
Cette rencontre sera également l’occasion de faire le point sur les différents aides à l’emploi au service des entreprises et de l’emploi culturel.
Et aujourd’hui : où en est-on de la mutualisation d’emploi, de compétences ? Le groupement d’employeurs peut-il représenter une opportunité de création d’emplois durable ?
Intervenants :
- Vincent MAZER, Chargé de mission emploi-formation (Direction de la Culture - Région Paca)
- Pôle Emploi secteur artistique et spectacle, Marseille
- Monika SUSINI, Déléguée régionale (Afdas Sud-Est)
- Uniformation, Marseille (sous réserve)
- Agefos PME PACA (sous réserve), Marseille
- Agefice (sous réserve)
Entrée libre sur inscription.
How we could solve the riddle of higher education funding
By Mark Reiff. Make university free for students, but extract promises to pay tax on it later. Then sell off the promises… Mark Reiff explains. Education has long been seen as a principal source of economic mobility. But for years now public education, and especially public higher education, has been under attack. More...
What apps can help you study? – readers' tips
By Guardian readers. From planners to citation generators, readers share their recommendation for technology that can help students stay focused. It's well known that access to technology doesn't always help you study: many a student has grappled against the lure of Facebook and Reddit. But having a phone or laptop at your finger tips can actually help you become a more disciplined student. More...
Droit des femmes - Egalite des chances : rapport d'information
La Délégation de l'Assemblée nationale aux droits des femmes et à l'égalité des chances entre les hommes et les femmes a remis un rapport d'information sur le projet de loi relatif à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale. Il a été déposé à l'Assemblée nationale, le 29 janvier dernier, par la députée Ségolène Neuville. Il fait onze recommandations fondées sur trois orientations stratégiques : favoriser l'accès des femmes à la formation professionnelle continue, promouvoir la mixité des filières de formation et des métiers, développer la parité.
Rapport d'information fait au nom de la Délégation aux droits des femmes et à l'égalité des chances entre les hommes et les femmes sur le projet de loi relatif à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale - n° 1753 - Ségolène Neuville.