La validation des acquis de l’expérience en 2014 dans les ministères certificateurs - DARES
Reconnaître et valider l’expérience et les compétences formelles et non-formelles ou informelles : un investissement responsable
Lignes directrices européennes pour la validation des acquis non formels et informels
The European guidelines for validating non-formal and informal learning are written for individuals and institutions responsible for the initiation, development, implementation and operation of validation arrangements. Voir l'article...
Registration now open for validation conference
Registration has opened for Cedefop’s ‘how to make learning visible’ conference on 28 and 29 November in Thessaloniki. The conference will explore strategies for implementing validation of non-formal and informal learning. More...
Can one system for validation meet the needs of all users?
Skills for confident and conscious use of information technology are becoming increasingly important in a changing society. In IVET, digital competence may be crucial for learners to adapt in a competitive economy. To promote digital competence, the Swedish government is proposing a strategic nationwide programme that takes IVET-specific needs into account. More...
Validation in focus
Four reports on validation have just been published by Cedefop. They focus on funding, the care and youth sectors, use of validation of non-formal and informal learning, and validation and open educational resources. More...
Le Ministère en charge de l'Agriculture publie les données sur les candidats à la VAE en 2015
Le Ministère en charge de l`Agriculture publie un récapitulatif des données sur la VAE pour la période du 01/01/2015 au 31/12/2015.
4 tableaux y sont présentés:
- Un récapitulatif des données sur la VAE pour la période citée,
- Le profil des candidats,
- Une liste des titres ou diplômes présentés,
- Un récapitulatif des données régionalisées.
Ce document est consultable en suivant ce lien
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