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Formation Continue du Supérieur
4 novembre 2016

Expérimentation 10 000 VAE pour les demandeurs d'emploi

ARESL'Etat lance une expérimentation de démarche intégrée portant sur 10 000 VAE, reposant sur une mobilisation collective des demandeurs d’emploi, à partir d’une analyse territoriale des opportunités du marché du travail et des besoins en qualification et d’un service intégré entre les différents acteurs. Voir l'article...

3 novembre 2016

Expérimentation pour l'accès à 10 000 VAE en faveur des demandeurs d'emploi

CARIF-OREF Ile de La Réunion Lancé le 18 janvier dernier, le plan 500 000 actions de formations supplémentaire comprend un volet relatif à la validation des acquis de l’expérience. L’État lance une expérimentation de démarche intégrée portant sur 10 000 VAE, reposant sur une mobilisation collective des demandeurs d’emploi. Sont concernés par cette expérimentation les titres professionnels du ministère chargé de l’emploi. Voir l'article...

2 novembre 2016

Inauguration du Centre de validation des compétences bruxellois des métiers de l’Horeca

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La validation des compétences est liée directement à un système de guidance.
En effet, après un entretien avec le candidat, une formation complémentaire peut être offerte pour préparer au mieux le candidat à l'épreuve de validation si nécessaire. Voir l'article...

31 octobre 2016

La VAE collective, une démarche pleine de promesses

Focus RH - Gestion de carrière et évolution professionnelleParmi les établissements ayant récemment mis en œuvre une opération de VAE collective figure l’IUT d’Aix-Marseille qui a permis à 21 stagiaires du groupe Carrefour de se voir remettre le 18 octobre dernier une licence professionnelle Commerce et distribution Distrisup management. Selon Sophie Legrand-Jacoulet, sa directrice, « nous menons ce genre d’expérience depuis l’an dernier pour encourager la formation tout au long de la vie à l’université et concrétiser l’évolution des salariés dans leur entreprise, via l’obtention d’un diplôme correspondant mieux à leurs réelles compétences et au niveau de leur poste de travail. » Voir l'article...

30 octobre 2016

« 10 000 Parcours de VAE pour l’accès à la qualification et à l’emploi »

Dans le cadre du plan « 500 000 formations supplémentaires pour les demandeurs d’emploi », en concertation avec les Régions, l’Etat, Pôle emploi et l’Afpa lancent une expérimentation nationale dont l’objectif est de permettre à 10 000 personnes d’utiliser leur droit à la VAE et à la formation pour obtenir une qualification et trouver un emploi. Voir l'article...

29 octobre 2016

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE : Démarche intégrée et Expérimentation nationale

http://www.adef06.org/resources/ARRIERE+PLAN.jpgVALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE :

Démarche intégrée pour 10 000 VAE pour la qualification et l’emploi » au bénéfice des demandeurs d’emploi

Instruction no DGEFP/SDPFC/2016/190 du 11 juillet 2016 relative à la mise en œuvre de l’expérimentation « Démarche intégrée pour 10 000 VAE pour la qualification et l’emploi » au bénéfice des demandeurs d’emploi

Accéder aux liens

Expérimentation nationale pilotée par la DGEFP et mise en œuvre par Pôle emploi et l’Afpa dans le cadre du plan 500 000.

Dans le cadre du plan « 500 000 formations supplémentaires pour les demandeurs d’emploi », en concertation avec les Régions, l’Etat, Pôle Emploi et l’Afpa initient une expérimentation nationale dont l’objectif est de permettre à 10 000 personnes d’utiliser leur droit à la VAE et à la formation pour obtenir une qualification et trouver un emploi.

Pour 2016, l’objectif est d’engager 7 000 parcours.

Sur le site de l’AFPA

SAVOIR OPTIMISER LES RESSOURCES FINANCIERES DES DISPOSITIFS DU RECRUTEMENT
Programme à jour des dispositifs de la loi n° 2016-1088 du 8 août 2016 relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels
PUBLICS : PROFESSIONNELS DE L’EMPLOI ET DE LA FORMATION, ORGANISMES DE FORMATION, PRESCRIPTEURS
MISE EN PRATIQUE DES RESSOURCES DES POLITIQUES DE L’EMPLOI – Nouvelle session décembre 2016 

Plus d’information

26 octobre 2016

Accès et délivrance du certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de danse

http://www.arftlv.org/images/logos/logo.jpgLe certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de danse valide les connaissances et les compétences générales et professionnelles correspondant au niveau de fin de 2nd cycle d'études supérieures préparant à l'enseignement de l'art chorégraphique.
Il peut être obtenu par la voie de la formation initiale, par l'apprentissage, et désormais par la formation professionnelle continue ou, en tout ou partie, par la VAE.
Il est délivré par les établissements d'enseignement supérieur habilités à cette fin pour 5 ans maxi par le ministre chargé de la culture.
Décret n° 2016-1421 du 20 octobre 2016. Voir l'article...

25 octobre 2016

La validation des acquis dans l'enseignement supérieur : V.A.E. et VAP 85 - 21.10.2016

Deux dispositifs distincts permettent d'accéder soit à un niveau de l'enseignement supérieur pour poursuivre des études, soit d'obtenir tout ou partie d'un diplôme de l'enseignement supérieur : la V.A.E. et la VAP 85. Voir l'article...
22 octobre 2016

La validation des acquis dans l'enseignement supérieur : V.A.E. et VAP 85

Deux dispositifs distincts permettent d'accéder soit à un niveau de l'enseignement supérieur pour poursuivre des études, soit d'obtenir tout ou partie d'un diplôme de l'enseignement supérieur : la V.A.E. et la VAP 85.

Objectifs
  • Offrir à ceux qui sont entrés tôt dans la vie active une nouvelle chance d'accéder aux cursus, diplômes ou titres de l'enseignement supérieur
  • Optimiser les temps de formation en prenant en compte les savoirs et savoir-faire de chacun
  • Répondre plus efficacement aux besoins et aux attentes des individus, des entreprises et de la société
  • Favoriser le rapprochement entre formations universitaires et qualifications professionnelles
Dispositifs 
Deux dispositifs essentiels

  • La validation des acquis de l'expérience (V.A.E.) offre la possibilité d'obtenir une partie ou la totalité d'un diplôme à condition de justifier au minimum de trois années d'expérience professionnelle en rapport avec le contenu du diplôme souhaité ;
  • La validation des acquis professionnels (V.A.P. 85) permet daccéder directement à une formation universitaire sans avoir le diplôme requis, en faisant valider une expérience professionnelle (salariée ou non), les formations suivies ou les acquis personnels développés hors de tout système de formation.
Ces deux dispositifs peuvent être utilisés conjointement pour réduire le plus possible les parcours de formation.
Il existe également une procédure de validation des acquis professionnels réservée aux ingénieurs, permettant l'obtention du titre d'ingénieur diplômé par l'État à l'issue d'une double évaluation, par des jurys d'école et par un jury national. Les candidats doivent avoir au moins 35 ans et justifier d'au moins 5 années de pratique professionnelle dans des fonctions d'ingénieur.

Des dispositifs au service des entreprises et des particuliers
La validation des acquis permet aux personnes

  • un accès facilité à la reprise d'études, aux diplômes et titres nationaux
  • un moyen d'identifier, de valoriser et de compléter les compétences acquises par l'expérience professionnelle, personnelle ou bénévole pour obtenir un diplôme de l'enseignement supérieur
  • un gain de temps et d'investissement personnel ou financier
  • une aide pour évoluer dans son emploi ou envisager une reconversion professionnelle

La validation des acquis permet aux entreprises

  • la reconnaissance du rôle formateur de l'entreprise et la valorisation des savoirs acquis par le travail
  • une réduction du temps et du coût de la formation
  • le développement des compétences et une meilleure gestion des ressources humaines
Fonctionnement 
Pour la V.A.E. et la V.A.P. 85
À quel établissement s'adresser ?
Chaque établissement d'enseignement supérieur est compétent pour valider des acquis dans le cadre des formations qu'il assure. La demande est donc présentée par le candidat à l'établissement qui délivre le diplôme ou titre souhaité.

Quel dossier ?
La demande de validation doit préciser la formation ou le diplôme postulé. Le dossier délivré par l'établissement indique les formations suivies, les diplômes obtenus et les activités et fonctions exercées.

Qui valide ?
La validation des acquis de l'expérience relève d'un jury qui vérifie, évalue et atteste les connaissances et acquis de l'expérience, déterminant l'obtention de certains éléments ou de la totalité du diplôme. Le candidat peut solliciter un accompagnement pour analyser son parcours professionnel.
La validation des acquis professionnels est examinée par une commission pédagogique qui propose au président de l'établissement la dispense à accorder.
Pour ces deux procédures, le candidat peut bénéficier du conseil du service compétent de l'établissement (généralement le service de formation continue) pour choisir la formation ou le diplôme qui correspond le mieux à son parcours.

Pour le titre d'ingénieur diplômé dÉtat
Cette procédure nationale est organisée annuellement par l'État (voir page IDE)

  • Les candidats doivent prendre contact auprès des services de la formation continue des écoles autorisées à organiser les épreuves de l'examen conduisant au titre d'ingénieur diplômé par l'État. La liste de ces écoles paraît dans le bulletin officiel du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, en même temps que l'avis d'ouverture des inscriptions à cet examen.
  • Le jury d'école apprécie la recevabilité de la demande et procède, le cas échéant, à l'entretien du candidat.
  • Le candidat rédige et soutient un rapport évalué par le jury d'école et, en cas de résultat positif, proposé au jury national. Le jury national décide de la délivrance du titre, notifiée au candidat par le ministre. Voir l'article...
22 octobre 2016

Formulaire de candidature au titre d'ingénieur diplômé par l'État (I.D.P.E.)

Ce formulaire s'adresse aux candidats qui justifient de 5 années de pratique professionnelle dans des fonctions communément confiées à des ingénieurs, qui souhaitent valider leurs expériences et acquis professionnels afin d'obtenir le titre d'ingénieur diplômé par l'État (I.D.P.E.). Voir l'article...
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