Questa breve discussione affronta la prassi della documentazione degli effetti della "gamification" dal punto di vista delle scienze psicologiche e comportamentali. More...
Ludification: ce qui marche vraiment. En bref, on l’ignore, et donc mettons-nous à penser de façon empirique.
Cette brève analyse porte sur la pratique de la documentation des effets dans le domaine de la ludification sous l’angle de la psychologie et des sciences comportementales. More...
¿Qué es lo que realmente funciona en la ludificación?
Este breve debate aborda la práctica de documentar los efectos de la ludificación desde el punto de vista de la psicología y las ciencias de la conducta. More...
Was genau funktioniert an der Gamifizierung tatsächlich? Um es kurz zu machen: Wir wissen es nicht
In dieser kurzen Erörterung geht es darum, wie die Auswirkungen der Gamifizierung vom Standpunkt der Psychologie und der Verhaltenswissenschaften in der Praxis dokumentiert werden. More...
Eksperyment mający na celu ocenę zaangażowania studentów w grywalizacyjnym społecznym środowisku edukacyjnym
W artykule przedstawiono prace badawcze prowadzone w celu rozwiązania kwestii braku zaangażowania uczniów poprzez zbadanie, czy grywalizacja może przyczynić się do rozwiązania tego problemu. More...
Un esperimento per la valutazione del coinvolgimento degli studenti in un contesto di apprendimento sociale di "gamification"
Il presente articolo, che presenta un lavoro di ricerca condotto per ottemperare al disimpegno degli studenti, indaga sulla possibilità che la "gamification" possa apportare il suo contributo per la risoluzione di questo problema. More...
Expérience d’évaluation de l’implication des étudiants dans un environnement d’apprentissage social ludifié
Cet article présente les conclusions d’un travail de recherche qui examine si la ludification peut contribuer à résoudre le problème du manque d’implication des étudiants. More...
Un experimento para evaluar la participación de los alumnos en entornos de aprendizaje social ludificados
El presente artículo presenta un trabajo de investigación desarrollado para abordar la falta de participación de los alumnos y evaluar si la ludificación puede contribuir a resolver este problema. More...
Ein Experiment zur Bewertung der Beteiligung von Lernenden in einer gamifizierten sozialen Lernumgebung
In diesem Artikel wird eine Forschungsarbeit behandelt, mit der dem Desinteresse bei Lernenden entgegengewirkt werden soll, indem sie erforscht, ob Gamifizierung einen Beitrag zur Lösung dieses Problems leisten kann. More...
Grać albo nie grać — badanie pilotażowe dotyczące wykorzystania grywalizacji podczas przydzielania do zespołów w edukacji
"Potrzeba odpowiednio dobranego zespołu" to dobrze znana maksyma w sporcie, w organizacjach i przedsiębiorstwach. More...