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Formation Continue du Supérieur
18 août 2015

Cosa funziona davvero nella "gamification"? Breve risposta: non lo sappiamo

Résultat de recherche d'images pour Questa breve discussione affronta la prassi della documentazione degli effetti della "gamification" dal punto di vista delle scienze psicologiche e comportamentali. More...

18 août 2015

Ludification: ce qui marche vraiment. En bref, on l’ignore, et donc mettons-nous à penser de façon empirique.

Résultat de recherche d'images pour Cette brève analyse porte sur la pratique de la documentation des effets dans le domaine de la ludification sous l’angle de la psychologie et des sciences comportementales. More...

18 août 2015

¿Qué es lo que realmente funciona en la ludificación?

Résultat de recherche d'images pour Este breve debate aborda la práctica de documentar los efectos de la ludificación desde el punto de vista de la psicología y las ciencias de la conducta. More...

18 août 2015

Was genau funktioniert an der Gamifizierung tatsächlich? Um es kurz zu machen: Wir wissen es nicht

Résultat de recherche d'images pour In dieser kurzen Erörterung geht es darum, wie die Auswirkungen der Gamifizierung vom Standpunkt der Psychologie und der Verhaltenswissenschaften in der Praxis dokumentiert werden. More...

18 août 2015

Eksperyment mający na celu ocenę zaangażowania studentów w grywalizacyjnym społecznym środowisku edukacyjnym

Résultat de recherche d'images pour W artykule przedstawiono prace badawcze prowadzone w celu rozwiązania kwestii braku zaangażowania uczniów poprzez zbadanie, czy grywalizacja może przyczynić się do rozwiązania tego problemu. More...

18 août 2015

Un esperimento per la valutazione del coinvolgimento degli studenti in un contesto di apprendimento sociale di "gamification"

Résultat de recherche d'images pour Il presente articolo, che presenta un lavoro di ricerca condotto per ottemperare al disimpegno degli studenti, indaga sulla possibilità che la "gamification" possa apportare il suo contributo per la risoluzione di questo problema. More...

18 août 2015

Expérience d’évaluation de l’implication des étudiants dans un environnement d’apprentissage social ludifié

Résultat de recherche d'images pour Cet article présente les conclusions d’un travail de recherche qui examine si la ludification peut contribuer à résoudre le problème du manque d’implication des étudiants. More...

18 août 2015

Un experimento para evaluar la participación de los alumnos en entornos de aprendizaje social ludificados

Résultat de recherche d'images pour El presente artículo presenta un trabajo de investigación desarrollado para abordar la falta de participación de los alumnos y evaluar si la ludificación puede contribuir a resolver este problema. More...

18 août 2015

Ein Experiment zur Bewertung der Beteiligung von Lernenden in einer gamifizierten sozialen Lernumgebung

Résultat de recherche d'images pour In diesem Artikel wird eine Forschungsarbeit behandelt, mit der dem Desinteresse bei Lernenden entgegengewirkt werden soll, indem sie erforscht, ob Gamifizierung einen Beitrag zur Lösung dieses Problems leisten kann. More...

18 août 2015

Grać albo nie grać — badanie pilotażowe dotyczące wykorzystania grywalizacji podczas przydzielania do zespołów w edukacji

Résultat de recherche d'images pour "Potrzeba odpowiednio dobranego zespołu" to dobrze znana maksyma w sporcie, w organizacjach i przedsiębiorstwach. More...

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