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Formation Continue du Supérieur
29 décembre 2014

Enseignement supérieur et grandes écoles privées associatives à but non lucratif

Sénat - Un site au service des citoyens14e législature - Question écrite n° 14108 de M. Daniel Laurent (Charente-Maritime - UMP) publiée dans le JO Sénat du 11/12/2014 - page 2734.
M. Daniel Laurent attire l'attention de Mme la secrétaire d'État, auprès de la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, chargée de l'enseignement supérieur et de la recherche sur les préoccupations des grandes écoles privées associatives représentées au sein de la fédération d'écoles supérieures d'ingénieurs et de cadres, dont le rôle a été reconnu par les pouvoirs publics en contrat avec l'État. À ce titre, les établissements se sont engagés dans des plans d'amélioration de la qualité, d'ouverture sociale, d'accueil de boursiers, d'embauche d'enseignants-chercheurs et de développement international. En contrepartie, l'État verse une subvention qui représente, en moyenne, aujourd'hui, 10 % du coût de formation d'un jeune. Ces écoles, associations à but non lucratif, complètent l'offre d'enseignement supérieur notamment dans les domaines du management et des sciences de l'ingénieur et, pour la plupart, accueillent des élèves au niveau baccalauréat et délivrent 10 % des diplômes au niveau master avec des taux d'insertion dans la vie professionnelle élevés. Leur excellence a par ailleurs été reconnue dans la loi n° 2013-660 du 22 juillet 2013 relative à l'enseignement supérieur et à la recherche par la création d'une nouvelle qualification d'établissement : l'établissement d'enseignement supérieur privé d'intérêt général (EESPIG). Depuis 2011, le montant budgété fait l'objet de baisse continue et de gels en cours d'année. En 2013, les subventions aux établissements d'enseignement supérieur privés ont diminué de 6 % et ont été soumises à un gel de 7 %. En 2014, la baisse de leurs moyens est estimée à 7 %. En conséquence, il lui demande de bien vouloir lui apporter les réponses idoines en la matière.
En attente de réponse du Secrétariat d'État, auprès du ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche. Voir l'article...

5 décembre 2014

Les sénateurs refusent le coup de rabot sur le budget des universités

Par . Mercredi 26 novembre, la commission culture, éducation et communication du Sénat a adopté à l’unanimité un amendement au projet de loi de finances 2015 qui a pour but de rétablir les 136 millions d’euros qui manquaient au budget initial des universités. Voir l'article...

21 octobre 2014

Contrôle de l'application de la loi relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale

http://www.adef06.org/resources/ARRIERE+PLAN.jpgContrôle de l'application de la loi relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale

Le contrôle de l'application des lois sur le site du Sénat - Dernière modification effectuée le 06 octobre 2014.

Ce contrôle consiste à recenser très régulièrement les lois votées mais qui ne peuvent être mises en application faute de textes d'application effectivement pris par le Gouvernement

    Mesures réglementaires prises

    Mesures réglementaires prévues non encore prises

    Mesures non réglementaires

Etat d'application de la loi

Les mesures réglementaires prévues par cette loi sont partiellement prises par le Gouvernement.

Accéder aux liens

TELECHARGER TOUS LES DOCUMENTS REGLEMENTAIRES DE LA REFORME :     

Accéder aux décrets et arrêtes publiés

20 juin 2014

Sénat > Echos de l’audition de Geneviève Fioraso

Logo AmueLe Sénat publie l’audition de Geneviève Fioraso, secrétaire chargée de l'enseignement supérieur et de la recherche, sur le sujet du règlement du budget et de l’approbation des comptes de l'année 2013. Durant cette audition, la secrétaire d'État a rappelé que les Comue répondent à un objectif d'ensemble, celui de développer des stratégies communes autour de vingt-cinq pôles universitaires, "tout en laissant à chacun la liberté de s'organiser : les conseils d'administration maîtriseront leur budget, et ce seront bien les universités qui décideront de ce qu'elles veulent mutualise". À ce jour, on compte cinq associations d'universités et vingt Comue.

En savoir + > Sénat - Règlement du budget et approbation des comptes de l'année 2013

28 février 2014

Adoption par le Sénat de la Loi relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale

Ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation Professionnelle et du Dialogue Social - République française - Liberté, égalité, fraternitéLoi relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale : une adoption expresse pour des réformes d’envergure
Après le vote hier de l’Assemblée nationale, le Sénat a adopté définitivement aujourd’hui la loi relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale à une large majorité.
Pour Michel SAPIN, « cette adoption est une excellente nouvelle. Elle marque le succès d’un débat parlementaire de grande qualité, dans des délais resserrés et confirme la réussite d’une méthode, le dialogue social à la française, pour faire naître des réformes de grande ampleur ».
Ce projet de loi, adopté en Conseil des ministres le 22 janvier, est issu de l’accord national interprofessionnel sur la formation professionnelle conclu entre les partenaires sociaux le 14 décembre dernier et de nombreux exercices de concertation sur l’apprentissage, la représentativité patronale, le financement des organisations syndicales et patronales.
Grâce à cette adoption, des réformes de grande envergure pourront être mises en œuvre :
- le système de formation professionnelle sera profondément rénové, avec la création du compte personnel de formation dont sera doté chaque individu et qui le suivra pendant toute sa carrière ;
- la réforme de l’apprentissage permettra de former 500 000 apprentis par an, en revoyant les règles de gestion et d’affectation de la taxe d’apprentissage et elle améliorera la qualité de l’apprentissage ;
- un cadre est créé pour établir la représentativité des organisations patronales, élément indispensable à la légitimité durable de notre démocratie sociale ;
- la transparence du financement des organisations syndicales et patronales sera établie, en particulier pour les fonds issus du paritarisme ainsi que la transparence des comptes des comités d’entreprise.
L’objectif d’une mise en œuvre rapide de la réforme de la formation professionnelle n’a pas permis de conserver dans le texte final l’article 20 renforçant les pouvoirs de l’inspection du travail, du fait de la convergence de préoccupations diamétralement divergentes. Les débats parlementaires ont cependant permis de lever toute ambigüité quant au respect de l’indépendance des agents de contrôle, et de mettre en évidence l’intérêt d’une organisation de l’inspection adaptée aux enjeux actuels du marché du travail et des comportements frauduleux.
Le Ministre a réaffirmé au Parlement sa détermination à poursuivre cette réforme, comme depuis 18 mois, dans le dialogue et la concertation. Le Ministre a donc annoncé qu’un projet de décret relatif à l’organisation de l’inspection du travail sera soumis à la concertation dans les jours qui viennent et que les dispositions législatives relatives aux pouvoirs des inspecteurs du travail feront l’objet, à l’initiative du groupe socialiste, d’une proposition de loi qui sera débattue ce printemps.

24 février 2014

Le Sénat vote le projet de loi sur la formation professionnelle, amputé de sa partie sur l'inspection du travail

Localtis.infoLes sénateurs ont voté dans la nuit du 20 au 21 février le projet relatif à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale, en l'amputant cependant de sa partie consacrée à l'inspection du travail (article 20). Suite...

18 janvier 2014

Claude Jeannerot, rapporteur du projet de loi sur la formation professionnelle au Sénat

http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/files/abherve.jpgSur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Les dispositions sur l’examen par le Parlement du projet de loi sur la formation professionnelle quel le ministre Michel Sapin lui-même qualifie avec humour de LGV, Loi à Grande Vitesse, se complètent.
Après la désignation par l’Assemblée Nationale de rapporteur sur le fond de Jean-Patrick Gille (voir Formation professionnelle : une loi en procédure et calendrier accélérés), la commission des affaires sociales du Sénat, saisie au fond  a désigné lors de sa séance du 14 janvier, sans surprise pour cette fonction Claude Jeannerot, sénateur PS du Doubs, rapporteur du budget de l’emploi un des rares sénateurs bons connaisseurs de la complexité du sujet (voir Claude Jeannerot, rapporteur du projet de loi sur les emplois d’avenir au Sénat). Voir l'article entier...

26 juin 2013

Le projet de loi Fioraso adopté au Sénat - zoom sur les débats avant le passage en CMP

http://www.localtis.info/css/locLogo.pngPar Valérie Liquet. Le Sénat a adopté le projet de loi sur l'enseignement supérieur dans la nuit de vendredi à samedi. Le texte sera tout prochainement étudié en commission mixte paritaire d'où sortira une version commune aux deux chambres. Plusieurs amendements, adoptés ou non, concernaient les collectivités, donnant lieu à des débats plus ou moins houleux. Les sénateurs ont naturellement parlé implication des collectivités dans la gouvernance et le financement, mais aussi aménagement du territoire et déserts médicaux. Suite de l'article...
http://www.localtis.info/css/locLogo.pngBy Valerie Liquet. The Senate passed the bill on higher education in the night from Friday to Saturday. More...
25 juin 2013

Les sénateurs adoptent finalement la loi sur l'enseignement supérieur

http://www.e-orientations.com/imgs/orientation-etudes-metier-emploi.gifElle était peu soutenue et avait peu de chances de passer… Pourtant, la loi sur l'enseignement supérieur et la recherche a bel et bien été adoptée par les sénateurs, durant le week-end. Pour être appliquée, il lui faut encore passer par la Commission mixte paritaire, qui se réunira le 26 juin prochain.
C'est désormais officiel: la loi Fioraso sur l'enseignement supérieur et la recherche a été adoptée au Sénat, le 22 juin dernier. Mais elle est passée de peu, avec 172 voix pour, et 152 contre. Après 127 heures de débats animés, et 395 amendements, la ministre de l'Enseignement supérieur a salué l'adoption en séance publique de la loi. Suite de l'article...
http://www.e-orientations.com/imgs/orientation-etudes-metier-emploi.gif
Bhí sí sluggish agus bhí seans beag a rith ... Mar sin féin, an dlí ar an ardoideachas agus ar thaighde glactha go deimhin ag an Seanad le linn na deireadh seachtaine. Níos mó...
24 juin 2013

Loi sur l'Enseignement Supérieur et la Recherche au Sénat: la désinvolture et le mépris

http://static.mediapart.fr/files/imagecache/photo_blog_grande/blog/img/portrait_FB_0.jpgEn quelques heures, un dimanche soit, la pétition lancée par la totalité des responsables du Conseil National des Universités a recueilli plus de mille quatre cents signatures d’universitaires.
L’émotion est considérable. En un vote furtif d’un amendement venu de nulle part, ou plutôt du groupe Vert de cette assemblée, le Sénat a supprimé d’un coup de plume une des rares garanties nationales encore en place des enseignants chercheurs: la procédure de qualification par discipline qui ouvre aux concours de recrutement. Discuté le 21 juin, l’amendement supprime le premier alinéa de l’article L. 952-6 du code de l’éducation prévoyant "Sauf dispositions contraires des statuts particuliers, la qualification des enseignants-chercheurs est reconnue par une instance nationale."
Cette procédure, dont le Conseil national des universités composé pour deux tiers d’enseignants chercheurs et de chercheurs CNRS élus a la charge, fait chaque année un travail considérable de rigueur scientifique et d’équité. La qualification qu’il délivre pour quatre ans est une garantie nationale un frein réel au caractère arbitraire et peu transparent que risque de revêtir le  recrutement des Maitres de Conférences et Professeurs par des universités déjà rongées par le localisme inscrit dans la logique de la LRU et fort bien décrit dans l’enquête de Médiapart.
Les différentes sections du CNU s’étaient déjà prononcées contre cette suppression au début de l’année après la publication du rapport Berger [Rapport des Assises nationales de l'Enseignement supérieur et de la recherche remis à François Hollandepar Vincent Berger] et pensaient être à l’abri d’une telle embuscade. Mais on est loin, très loin d’une situation de concertation sur le fond et d’une argumentation de principe. L’argument avancé pour proposer l’amendement est en effet que « La procédure est très chronophage, coûteuse et détourne les enseignants-chercheurs de leurs missions premières, la recherche et la formation. (?)» (Mme Corinne Bouchoux sénatrice)
Que cet argument manifeste une méconnaissance total de la question est déjà inquiétant à ce niveau décisionnel. Mais le débat qui suit en séance est consternant.
Mme Dominique Gillot, rapporteure rappelle en effet que cette suppression faisait partie des propositions du rapport Berger mais que cette proposition était « intéressante mais prématurée ». Ce que confirme la ministre « On peine à obtenir le consensus de la communauté scientifique. Le temps n'est pas venu d'installer ce dispositif. Laissons le temps au temps. » Mais après l’intervention de Mme Marie-Christine Blandin, présidente de la commission de la culture qui parle de « supprimer un dispositif qui pénalise tous les doctorants de France... », l’amendement est maintenu!
A en croire les protagonistes, si « bévue politique » il y a, elle ne serait pas de fond mais seulement de calendrier. Dans ces conditions, on peut émettre l’hypothèse que ce n’est pas une bévue mais un lapsus collectif. Et ce lapsus peut bouleverser l’équilibre fragile du recrutement universitaire: si l’amendement est adopté par la Commission Mixte Paritaire, qui aura lieu mercredi 26 juin, la bévue aura force de loi.
A la lecture des débats, aux explications embarrassées des uns et des autres on hésite: incompétence? Mépris des enseignants chercheurs et de leurs instances représentatives ? Désinvolture du sentiment de toute puissance? Ou les trois?
Alain Bertho, président de la 20° section du CNU. Site de la pétition http://www.petitions24.net/signatures/cpcnu/start/960.

http://static.mediapart.fr/files/imagecache/photo_blog_grande/blog/img/portrait_FB_0.jpg I cúpla uair an chloig ar an Domhnach nuair a bheidh an achainí a sheol go léir na ceannairí na Comhairle Náisiúnta na nOllscoileanna bailíodh níos mó ná 1400 sínithe ollscoil.
I stealth vótáil ar leasú a tháinig amach as an áit, nó in áit an grúpa Glas an Tionóil, an Seanad scriostar an stróc de peann ar cheann de na cúpla fós i bhfeidhm ar mhaithe náisiúnta de mhúinteoirí agus taighdeoirí: an próiseas cáilíochta le smacht a osclaíonn i gcomórtais earcaíochta. Níos mó...
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