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Le chercheur (chargé de recherche ou directeur de recherche) concourt à une mission d’intérêt national. C’est d’abord un homme ou une femme « de laboratoire ». Son travail, qui peut s’étaler sur plusieurs années, se découpe en quatre étapes : concevoir le sujet de recherche, élaborer le protocole expérimental, réaliser les expériences en laboratoire et enfin interpréter les résultats. Il participe ainsi au développement de la connaissance. Son travail peut donner lieu à une application industrielle. Il diffuse les résultats de ses travaux dans des revues spécialisées. Il peut aussi les faire connaître à ses confrères en participant à des colloques. Il contribue également à la diffusion de la culture scientifique et technique dans toute la population et notamment parmi les jeunes. Enfin, il participe à la formation initiale et continue ainsi qu’à l’administration de la recherche. Le directeur de recherche, chercheur confirmé reconnu par la qualité de ses productions scientifiques et par l'excellence des projets qu'il a menés, peut diriger une unité de recherche. Voir l'article...

Pour accomplir leurs activités de recherche, les chercheurs et les enseignants-chercheurs s'appuient sur des ingénieurs et des techniciens qui disposent de connaissances scientifiques et techniques. Ces fonctions existent pour toutes les disciplines : des sciences de la matière aux sciences humaines et sociales en passant par les sciences de la vie.
Le technicien de recherche met en œuvre l’ensemble des techniques et des méthodes concourant à la réalisation des missions et des programmes d’activité des établissements où il exerce. Il contribue à l’accomplissement des missions d’enseignement. Il peut participer à la mise au point et à l’adaptation de techniques ou méthodes nouvelles et se voir confier des missions d’administration. Voir l'article...

Pour accomplir leurs activités de recherche, les chercheurs et les enseignants-chercheurs s'appuient sur des ingénieurs et des techniciens qui disposent de connaissances scientifiques et techniques. Ces fonctions existent pour toutes les disciplines : des sciences de la matière aux sciences humaines et sociales en passant par les sciences de la vie.
Bras droit du chercheur, l'ingénieur de recherche définit les caractéristiques techniques de projets scientifiques importants, les conduit de la conception à la réalisation et pilote l’instrumentation. Il construit des prototypes, des appareillages originaux, développe des méthodes et des techniques nouvelles. Il est chargé de certaines activités d’appui à la recherche : gestion administrative et financière, communication,... Il peut assumer des responsabilités d’encadrement, principalement à l’égard des personnels techniques. Voir l'article...

Pour accomplir leurs activités de recherche, les chercheurs et les enseignants-chercheurs s'appuient sur des ingénieurs et des techniciens qui disposent de connaissances scientifiques et techniques. Ces fonctions existent pour toutes les disciplines : des sciences de la matière aux sciences humaines et sociales en passant par les sciences de la vie.
L’ingénieur d’étude contribue à l’élaboration, à la mise au point et au développement des techniques et méthodes mises en œuvre dans les établissements où il exerce, ainsi qu’à l’organisation de leur application et à l’amélioration de leurs résultats. Il concourt à l’accomplissement des missions d’enseignement. Il peut exercer des fonctions d’administration et assumer des responsabilités d’encadrement, principalement à l’égard des personnels techniques. Voir l'article...

Pour accomplir leurs activités de recherche, les chercheurs et les enseignants-chercheurs s'appuient sur des ingénieurs et des techniciens qui disposent de connaissances scientifiques et techniques. Ces fonctions existent pour toutes les disciplines : des sciences de la matière aux sciences humaines et sociales en passant par les sciences de la vie.
L’assistant ingénieur est chargé de veiller à la préparation et au contrôle de l’exécution d’opérations techniques ou spécialisées, réalisées dans les établissements où il exerce. Il peut être chargé d’études spécifiques, de mise au point ou d’adaptation de techniques ou méthodes nouvelles. Il concourt à l’accomplissement des missions d’enseignement. Il peut se voir confier des missions d’administration. Il peut participer à l’encadrement des personnels techniques ou administratifs des établissements où il exerce. Voir l'article...