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Formation Continue du Supérieur
16 mars 2017

La Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence (SFERE-Provence, FED4238)

La Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence (SFERE-Provence, FED4238), créé en 2012, est sous la tutelle de l’Université d’Aix-Marseille et partenaire de l’Université de Nice-Sophia Antipolis. Elle fédère 18 unités de recherche dans les secteurs de l’enseignement, l’éducation et la formation. La politique scientifique qui y est conduite tient compte des spécificités de chaque structure, tout en organisant une synergie permettant l’utilisation optimale et harmonisée des moyens intellectuels et matériels. L’enjeu est de renforcer localement la complémentarité des approches et des méthodologies des recherches, mais aussi d’en améliorer la visibilité régionale, nationale et internationale.
La fédération ainsi constituée vise le décloisonnement disciplinaire afin de développer nos connaissances dans les secteurs de l’enseignement, l’éducation et la formation, que ce soit sur les organisations scolaires ou les systèmes institutionnalisés de formation. Ces questions occupent une place prépondérante dans nos sociétés qu’il s’agisse d’en discuter les orientations, les organisations, leur efficacité, leurs performances, leur adaptation, leur adéquation, leur cohérence ou leur pertinence. La fédération ainsi engagée devrait permettre une plus grande visibilité des politiques de recherche conduites, et par voie de conséquence, en améliorer la coordination et les portées sociales et scientifiques. Voir l'article...

14 mars 2017

Scientists to keep ban on military research

A Science Council of Japan committee has proposed continuing a ban on military research by universities and other institutes, a stance based on remorse over such studies under Japan’s wartime government, writes Ryoko Takeishi for The Asahi Shimbun. More...

8 mars 2017

Les personnels de la recherche

La recherche est une conjugaison de talents individuels et le produit d'un travail d'équipe. La production de connaissances revient aux enseignants-chercheurs et aux chercheurs. Pour accomplir cette mission, l'apport de compétences de nombreux ingénieurs et techniciens est essentiel et de multiples savoirs et savoir-faire sont nécessaires à tous les niveaux de responsabilité. Voir l'article...
8 mars 2017

Les instituts Carnot

38 instituts labellisées Carnot ou qualifiés Tremplin Carnot sont implantées en France. Ce dispositif valorise les structures de recherche qui s’engagent dans la recherche partenariale avec les entreprises. Voir l'article...
19 février 2017

Out of flavour: why tomatoes have lost their taste

The Guardian homeBy. After exhaustive studies, an international team of scientists has worked out why tomatoes don’t taste like they used to. More...

18 février 2017

How research can lead to some extraordinary (and very unlikely) discoveries

The ConversationBy . When it comes to research, you never really know in which fantastic directions it might take you. A discovery in one research area can, many years later, change the world in another. More...

16 février 2017

The protection of animals used for research: A Directive that is fit for purpose

Today, one day ahead of the scientific conference that the European Commission (EC) will hold as part of its response to the European Citizens Initiative “Stop Vivisection”, LERU publicly reiterates its support to the Directive and presents its contribution to its reviewing process. More...

16 février 2017

2016 Annual Meeting of the Global Council of Research-Intensive University Networks

Upon the invitation of  RU11 Japan (and President Seike and Vice-President Makabe of Keio University in particular), the association of 11 leading research-intensive universities in Japan, the League of European Research Universities (LERU), the Association of East Asian Research Universities (AEARU), German U15 (Germany), the Group of Eight (Australia), the C9 (China) and the U15 Group of Canadian Research Universities, discussed the challenges for, and the future of, research-intensive universities (RIU). More...

2 février 2017

Livre blanc pour l'ESR - La mise en oeuvre de la Stratégie Nationale des Infrastructures de Recherche (SNIR)

Bertrand Monthubert a remis le 31 janvier 2017 à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche.
III.4 La mise en oeuvre de la Stratégie Nationale des Infrastructures de Recherche (SNIR)
La participation française au financement des infrastructures de statut organisations internationales (OI) et des très grandes infrastructures de recherche (TGIR) est assurée par des lignes dédiées dans le budget de l’État, à l’action 13 du programme 172. Les organismes de recherche sont responsables des autres infrastructures de recherche. Une enveloppe dédiée est incluse dans les budgets globaux des organismes de recherche. Le suivi de ces infrastructures, de leur maintenance et évolution, ainsi que des nouveaux projets est mené sous la coordination attentive du ministère chargé de la recherche.
Voir la suite dans le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la rechercheVoir l'article...
1 février 2017

Academy of Finland mulls overhaul of its research councils

Résultat de recherche d'images pour "aka.fi Academy of Finland  logo"Serving as a basis for discussion, the report presents and explores different options based on which the Board of the Academy, the Academy’s Administration Office and the Ministry of Education, Science and Culture will be able to take concrete measures where necessary. The Board of the Academy is of the opinion that discussing the various options available is essential in further developing the work of the research councils. More...

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