The widespread diffusion of e-Learning in organizations has encouraged the discovery of more effective ways for conveying digital information to learners, for instance, via the commonly called Learning Management Systems (LMS). A problem that we have identified is that cognitive variables and pedagogical processes are rarely taken into consideration and sometimes are confused with the mere use by learners of “diversified” hypermedia resources. More...
Par Thibaut Cojean, Orientations. Le digital se doit d’être une opportunité pour les femmes. Pourtant, à l’aube de la 4e révolution industrielle, stéréotypes et inégalités restent trop présents. Voir l'article...
A consulter sur le site ITSocial.fr, une infographie dédiée à la transformation numérique des entreprises. Elle met en exergue les difficultés liées à la transformation digitale, en particulier la multiplication des applications, et démontre l'apport du cloud pour l'accompagner.
En savoir + :: Le cloud au service de la transformation digitale
La plupart des DSI français estiment qu'un système d'information entièrement en SaaS reste irréaliste. C’est le principal enseignement qui ressort du dernier baromètre Club Décision DSI / IT Research / JDN. A la question de savoir s'ils envisagent de basculer vers un SI majoritairement composé d'applications SaaS à moyen terme, seuls 21% des quelque 220 décideurs informatiques français interrogés répondent par l'affirmative, contre 47% en 2015. Explications.
En savoir + :: Système d'information 100% SaaS : les DSI pas d'accord
As the use of Web-based instruction increases in the educational and training domains, many people have recognized the importance of evaluating its effects on student outcomes such as learning, performance, and satisfaction. Often, these results are compared to those of conventional classroom instruction in order to determine which method is “better.” However, major differences in technology and presentation rather than instructional content can obscure the true relationship between Web-based instruction and these outcomes. More...
Par Institut Montaigne. La France ne tire pas suffisamment partie des avancées technologiques pour faire du numérique un levier de modernisation et de simplification de son administration. C’est le constat formulé par la Cour des comptes dans son rapport "Relations aux usagers et modernisation de l’État : vers une généralisation des services publics numériques", rendu public le 4 février 2016. Voir l'article...
Sylvia Pinel, ministre du Logement, de l’Egalité des territoires et de la Ruralité, et Emmanuel Macron, ministre de l’Economie, de l’Industrie et du Numérique, ont lancé une mission sur l’avenir de la profession immobilière face à la révolution numérique. Les conclusions de cette mission, confiée à Bernard Vorms avec l’appui de France Stratégie, seront rendues en juillet 2016. Voir l'article...
Comment se construit le rapport au monde des jeunes rencontrant des difficultés ? Monique Dagnaud, auteure d'une enquête menée auprès d'élèves pris en charge par les Apprentis d'Auteuil sur leurs pratiques numériques, montre que des jeunes en situation de décrochage scolaire ont leur propre façon de s'approprier le monde. Ils sont connectés en permanence, et plus particulièrement sur les réseaux sociaux, où ils s'avèrent être particulièrement actifs et experts. Voir l'article...
Face au développement accéléré des outils numériques, les plus âgés peuvent vite se sentir déboussolés. En offrant la possibilité d'humaniser l'Internet des objets, la plateforme en ligne Hakisa a pour ambition de réconcilier les séniors avec l'univers des nouvelles technologies. Voir l'article...
171 formations ont été labellisées Grande école du numérique, à la suite du premier appel à projets clôturé le 19 octobre dernier. Ces formations courtes et qualifiantes aux métiers du numérique vont permettre dès 2016 à un large public (jeunes et personnes sans qualification ou diplôme à la recherche d'un emploi ou en reconversion professionnelle, habitants de quartiers de la politique de la ville) de se former efficacement afin de trouver du travail rapidement dans cette filière d'avenir. Voir l'article...
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