Léargas, the Education Service in Ireland and Irish National Contact Point for the ECML, has just relaunched its website with an extremely user friendly design and detailed contents on the work of the Centre and the European Day of Languages. Enjoy your visit!
Download the brochure "l'intercompréhension" of the General Delegation on the French Language and the Languages of France (28 pages, only available in French).
The publication presents, among others, the Framework for pluralistic approaches to languages and cultures (FREPA/CARAP), which was developed as part of the European Centre for Modern Languages (ECML) of the Council of Europe. More...
The Council of Europe's Language Policy Unit is organising a symposium on "The linguistic integration of adult migrants: lessons from research" in Strasbourg on 30 March - 1 April 2016. Its aim is to consider to what extent and in what ways scientific evidence can inform the development of policy and practice designed to support the linguistic integration of adult migrants.
You are invited to disseminate the Call for papers widely among your networks.
The deadline for submission of abstracts is 15 September 2015.
Registration and submissions are managed through the Symposium website (in English and French)
Contact for specific queries: symposium2016@coe.int. More...
The GlobELT 2015 Conference brought together researchers, practitioners, and educators with an interest in language teaching and linguistics at all levels from around the world to promote connections between theory and practice and to explore different perspectives on the application of research findings in different contexts.
Three eminent linguists were invited as keynote speakers: David Newby (University of Graz, Austria), Rod Ellis (University of Auckland, New Zealand) and Gülcan Erçetin (Boğaziçi University, Turkey). More...
The 33rd edition of the Courriel européen des langues provides a summary report on the annual seminar on the European Centre for Modern Languages (ECML) « Politiques européennes des langues et priorités nationales » (European language policies and national priorities”) organised by the Delegation to the European and International Relations and Cooperation - DREIC ( Ministry of National Education, Higher Education and Research), the General Delegation for the French language and the languages of France - DGLFLF - (Ministry of Culture and Communication) and the International Centre for Studies in Education (CIEP). More...
The inventory currently contains descriptions of 73 tools and is freely available at the following address: http://ict-rev.ecml.at/en-us/Resources/Web-tool-directory. The descriptions in the inventory aim to help language teachers and teacher trainers decide whether a tool is pedagogically and technologically suitable for the activity that they are planning to do with their class. To make this possible, the tools are currently searchable via a number of pedagogical and technological criteria. More...
On 6 March 2015 Aristides Baltas, Minister of Culture, Education and Religious Affairs, announced Greece’s decision to renew its membership of the European Centre for Modern Languages – bringing the membership of the Enlarged Partial Agreement to 33 states.
The Minister cited the Centre’s “innovative approaches and the dissemination of good practices in the learning and teaching of modern languages as a pre-requisite for social cohesion, intercultural education and democratic citizenship” as key factors in taking the decision to rejoin the Centre.
It is with particular pleasure that the Centre welcomes back Greece which was one of the founding members of the Partial Agreement - originally joining the ECML twenty years ago on 8 April 1994. More...
On the occasion of the International Mother Language Day the Council of Europe reiterates its commitment to protecting and promoting regional or minority languages as an integral part of European cultural heritage and diversity. The Council of Europe promotes a Europe based on tolerance, mutual understanding and dialogue, where all people can live together peacefully. Linguistic and cultural diversity are assets to European societies.
The right to use one’s mother tongue is a basic human right. The use of the mother tongue is protected and promoted by the European Charter for Regional or Minority Languages (ECRML), the only legally-binding international treaty worldwide for traditionally used minority languages. It thereby also helps to keep threatened lesser-used languages alive as part of the intangible cultural heritage in Europe, thus allowing them to continue contributing to the cultural wealth and diversity of a country. More...
Dépliant de la Journée européenne des langues
Qu’est-ce que la Journée européenne des langues (JEL) ?
Une journée pour encourager l’apprentissage des langues dans toute l’Europe.
A l’initiative du Conseil de l’Europe à Strasbourg, la Journée européenne des langues est célébrée chaque année depuis le 26 septembre 2001.
Pourquoi célébrer la JEL ?
• Pour sensibiliser le public à l’importance de l’apprentissage des langues afin de favoriser le plurilinguisme et la compréhension interculturelle
• Pour promouvoir la grande diversité linguistique et culturelle de l’Europe
• Pour encourager l’apprentissage des langues tout au long de la vie, que ce soit à l’école ou en dehors
Le saviez-vous ?
• Il existe de 6 à 7000 langues dans le monde dont environ 225 langues indigènes en Europe
• La plupart des langues du monde sont parlées en Asie et en Afrique
• Au moins la moitié de la population mondiale est bilingue ou plurilingue, c’est à dire qu’elle parle ou comprend deux langues ou plus
• Le bilinguisme facilite l’apprentissage de langues additionnelles et améliore les facultés de réflexion
Plus d’informations sur le site de la JEL : www.coe.int/JEL
Que trouve-t-on sur le site de la JEL ?
• Un calendrier des événements mettant en avant des activités organisées partout dans le monde pour célébrer la Journée
• Des informations relatives à la JEL dans plus de 20 langues
• Des données et des chiffres relatifs aux langues
• Du matériel didactique (exemples d’événements et d’activités JEL)
• Des jeux en ligne pour tester vos connaissances et compétences linguistiques
• Des expressions idiomatiques, mots amusants, faux amis, mots les plus longs, palindromes, virelangues et de nombreux autres exemples de similarités et de différences qu’offre le riche paysage linguistique européen
• Une fonction permettant de voter pour l’événement le plus innovant
Comment puis-je m’impliquer dans la Journée ?
Les Etats membres, les partenaires et les individus sont libres d’organiser ou de contribuer à organiser des activités et peuvent faire usage du logo JEL, du matériel promotionnel et de l’ensemble des ressources offerts sur le site.
VOICI QUELQUES IDÉES
• Organiser un jeu, une fête, un tournoi, un dîner,....ayant pour thèmes les langues
• Initier un blog relatif aux langues
• Créer un e-book / e-magazine
• Élaborer votre propre quiz autour des langues pour vos étudiants, vos voisins, etc
• Organiser un concours de cartes postales / posters / vidéos / jeux / photos / rédaction de textes / chants
N’oubliez pas d’enregistrer votre événement dans la base de données sur le site JEL!
Pour plus d’idées et de matériel pour les enseignants, voir http://edl.ecml.at/teachshare
Qui coordonne la Journée ?
La Journée européenne des langues est coordonnée par l’Unité des Politiques linguistiques (Strasbourg) et par le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe (Graz).
Les Relais nationaux soutiennent la JEL dans plus de 40 pays en diffusant le matériel promotionnel et en faisant la promotion de la Journée.
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Vous trouverez dans cette rubrique des informations générales sur les objectifs, les activités et les résultats du CELV. Pour plus d'informations, n'hésitez pas à nous contacter.
Le Centre européen pour les langues vivantes (CELV) est un accord partiel élargi du Conseil de l’Europe. Il a été établi à Graz, en Autriche, en 1994. La mission du CELV est d’encourager l’excellence et l’innovation dans l’enseignement des langues et de soutenir ses Etats membres dans la mise en œuvre de politiques éducatives linguistiques efficaces. Pour ce faire, il travaille avec les décideurs dans les Etats membres et réunit des experts dans l’objectif de développer des solutions innovantes, fondées sur la recherche, permettant de relever les défis que présente l’éducation aux langues. Par le biais du dialogue et des échanges avec les parties prenantes concernées et en s’appuyant sur les valeurs fondamentales du Conseil de l’Europe, le CELV est en position idéale pour agir comme une institution pionnière et de faire office de catalyseur pour les réformes en matière d’enseignement et d’apprentissage des langues. En collaboration avec des spécialistes européens de premier plan dans le domaine, le CELV initie et coordonne des programmes de quatre ans qui constituent le cadre pour des activités et des projets innovants. Ceux-ci sont intégrés dans l'élaboration continue des politiques et destinés à relever les défis majeurs, tels que « Les langues pour la cohésion sociale » (programme 2004-2007 du CELV), « Valoriser les professionnels en langues » (programme 2008-2011 du CELV) ou « Apprendre par les langues » (programme 2012-2015 du CELV).
Dépliant de la Journée européenne des langues
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