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Formation Continue du Supérieur
1 août 2015

How to Evaluate Your Web Pages for Accessibility

http://chronicle.com/img/photos/biz/profhacker-45.pngBy . This month is the 25th anniversary of the Americans with Disability Act, federal legislation designed “to [eliminate] discrimination against people with disabilities.” Over the next couple of weeks, I’ll be writing some ProfHacker posts concerned with disability, accommodations, accessibility, classrooms, and digital environments. Read more...
31 juillet 2015

‘Ride the nerd wave’ to widen access to selective universities, conference told

By Chris Havergal. Facebook founder Mark Zuckerberg and physicist Brian Cox highlighted as positive role models. More...

29 juillet 2015

Open access in the next Research Excellence Framework: policy adjustments and qualifications

Résultat de recherche d'images pour "hefce.ac.uk logo"In March 2014, the UK HE funding bodies announced a new policy for open access (OA) in the post-2014 Research Excellence Framework (REF). The policy has received wide support from the research community, and institutions are now fully engaged in implementing this in time for the start date (1 April 2016). Work undertaken so far by institutions has revealed a number of challenges around implementation of the policy, which we are now responding to. These challenges invite flexibility; this letter sets out details of a number of adjustments and qualifications to the policy that we believe will support institutions to make meaningful progress towards delivering open access in a sensible and realistic manner. The policy documentation has been updated to reflect these adjustments and qualifications. More...

29 juillet 2015

Higher Education: Access Denied

By Stephen Downes - Stephen's Web. Higher Education: Access Denied
Graham Brown-Martin, Medium, 2015/07/27

This is a small thing, but illustrative: the correct expression is "struck a chord", not "struck a cord". Why does that even matter? The former shows that you understand what the words mean, while the latter shows that you are parroting by rote. More...

3 juillet 2015

L’accès à l’enseignement supérieur dans la 8e édition de l'EESR

La 8e édition de L'état de l'enseignement supérieur et de la recherche présente un état des lieux annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche. Pour cette année 2015, l'E.E.S.R. s'est enrichi de nouvelles contributions et propose, dans sa version numérique, de nouvelles fonctionnalités aux utilisateurs.
09. l’accès à l’enseignement supérieur
Par Laurent Fauvet & Sylvaine Péan. Environ 75 % des bacheliers 2013 s'inscrivent immédiatement dans l'enseignement supérieur (hors alternance). Plus de la moitié des bacheliers généraux s'inscrivent à l'université mais c'est près de 7 points de moins qu'en 2000. Près d'un bachelier technologique sur deux s'inscrit dans une filière professionnelle courte. Les bacheliers professionnels, dont les effectifs ont considérablement augmenté avec la réforme de la voie professionnelle, sont de plus en plus nombreux à s'inscrire dans l'enseignement supérieur. Voir l'article...

Etat du sup-recherche 2015
15 juin 2015

From Accommodations to Accessibility: Creating Learning Environments That Work for All

http://people.uis.edu/rschr1/wp-content/themes/default/images/kubrickheader.jpgHigher Ed Tech News and Research ~ Ray Schroeder, editor. In the next stage of the A3 model, Accessibility, the focus shifts from addressing the needs of a single student to creating a learning environment that works for all learners. One way to move an institution into this phase is to make sure that instructional design incorporates Universal Design for Learning (UDL) principles. More...

24 mai 2015

Today is Global Accessibility Awareness Day

http://chronicle.com/img/photos/biz/icons/profhacker-nameplate.gifBy . As you may (or may not) already know, today is “Global Accessibility Awareness Day.” Here at ProfHacker, we’ve written often about the importance of accessibility. Most recently — yesterday — Anastasia shared a post about making accessible games with Twine Audio. Read more...
17 mai 2015

Keeping doors of higher education open

By Eduardo M. Ochoa. On May 16, Cal State Monterey Bay will be celebrating the successes of more than 1,500 graduates at our 19th annual commencement ceremony.
It will be our largest commencement ever, but it will not be large enough. The unfortunate fact is that Cal State Monterey Bay and the entire CSU system are not adequately funded to meet the demand from all qualified California students. More...

7 mai 2015

L’État renouvelle son Référentiel général d’accessibilité pour les administrations

Résultat de recherche d'images pour Le gouvernement a procédé à l’actualisation du Référentiel général d’accessibilité pour les administrations (RGAA), une norme permettant de faciliter l’accès des personnes handicapées aux sites web des administrations publiques. Concrètement, cela passe par exemple par des textes lisibles par un outil de synthèse vocale, des fonctionnalités accessibles au clavier, un affichage en grands caractères, etc. La version 3 du RGAA a été officiellement approuvée par arrêté au JO le 2 mai dernier.
En savoir + :: Les documents de référence de la transformation numérique de l'Etat

4 mai 2015

Accessibility: A Journey Towards Openness

By Stephen Downes - Stephen's Web. Accessibility: A Journey Towards Openness
JoAnna Hunt, Blackboard Blog, 2015/04/27

Interesting article on Blackboard's increasing emphasis on openness - as evidenced by its support for Moodle - and accessibility. In particular, I think these activities are providing good public relations for the company. More...

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