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Formation Continue du Supérieur
12 août 2016

Transmission des savoirs > Assurer la fonction de tuteur > Mission 2 : Former le salarié à son poste de travail

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Observatoire national des métiers des jardineries & graineteries - Transmission des savoirs > Assurer la fonction de tuteur > Mission 2 : Former le salarié à son poste de travail

Selon l’emploi et le profil du salarié, il s’agit de réfléchir à une démarche ”pédagogique” pour transmettre les connaissances indispensables liés au poste de travail.
Avant son arrivée
  • Lister les principales activités du poste. Aidez-vous, par exemple, d’une fiche de poste pour identifier les activités essentielles et celles qui présentent une difficulté.
  • Evaluer le temps nécessaire pour maîtriser cette activité.
  • Répertorier les informations et les savoir-faire indispensables liés au poste.
  • S’interroger sur le meilleur moyen de le former : travail en binôme, sessions de formation…
  • Noter les méthodes de travail ou les astuces lui permettant de gagner du temps.
A son arrivée
  • Avant de lui expliquer une tâche, l’interroger sur ce qu’il sait déjà faire.
  • Prendre le temps de lui expliquer la finalité de la tâche, les procédures de travail, les consignes et les mesures de sécurité à respecter. Lui proposer de prendre des notes.
  • Effectuer devant lui la tâche en commentant chaque étape. Illustrer vos explications par des schémas, des croquis ou des exemples.
  • Adopter un langage simple et compréhensible par le salarié. Lui expliquer le ”jargon du métier” et la signification des sigles.
  • Vérifier toujours que le salarié a bien compris, lui demander de refaire la tâche en expliquant ce qu’il fait.
  • En cas de mauvaise compréhension, expliquer d’une autre manière en reformulant les consignes.
  • Veiller à ne pas être dérangé pendant ces temps d’apprentissage.
  • Prévoir un travail en binôme les premiers temps, mais éviter de faire le travail à sa place.
  • Pour développer son autonomie, le laisser rapidement travailler seul sur les activités les plus simples, puis lui confier progressivement des activités plus complexes. Voir l'article...
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