Formation Continue du Supérieur

21 janvier 2020

Un fablab au sein d'une Ecole de la 2ème chance

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Dispositif pédagogique issu d'un concept novateur européen, L'Ecole de la 2ème Chance a pour objectif l'intégration professionnelle et sociale durable d'un public de 16 à 25 ans, sorti du système éducatif sans qualification et sans emploi. L'École de la 2e Chance est un dispositif qui induit des valeurs fortes. Plus...

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21 janvier 2020

Eco-management : savoirs d'hier, savoir-faire de demain

Au sein de chacun des territoires, les partenaires du projet Erasmus+ 'Ecomanagement' ont identifié et capitalisé des pratiques exemplaires en matière de valorisation des paysages et du patrimoine. Ces fiches-pratiques, axées sur les savoirs et savoir-faire anciens, ont été élaborées en collaboration avec les réseaux d'acteurs locaux. Elles traitent des thématiques suivantes : action d'inventaire et de formalisation du/des savoir-faire ; action de mobilisation du public cible ; action de sensibilisation ou d'apprentissage ; action de mise en œuvre / reproduction du savoir-faire acquis ; action de communication / valorisation de l'expérience auprès du public. Plus...

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21 janvier 2020

Ecomanagement : savoirs d'hier, savoir-faire de demain

Le projet ECOMANAGMENT est un partenariat stratégique Erasmus+, qui rassemble six partenaires venant de cinq pays européens. Tous les partenaires ont une réelle expérience de travail avec les communautés rurales, spécialement dans le domaine de savoir-faire traditionnels tels que la construction en pierres sèches. Plus...

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21 janvier 2020

Mobilité des chercheurs en Europe

La conférence EURAXESS sur le « Dialogue entre les parties prenantes et la circulation des cerveaux en Europe » s'est tenue à Bruxelles le 22 octobre 2019. Le réseau EURAXESS est une initiative paneuropéenne qui fournit des informations et des services de soutien aux chercheurs professionnels qui souhaitent mener des recherches à l'étranger. Plus...

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21 janvier 2020

Comment les conditions cadres institutionnelles influencent-elles l'offre de formation continue en Europe ?

L'éducation et la formation initiales et continues sont essentiels pour que l'Europe soit créative et compétitive sur le plan économique. C'est pourquoi, depuis quelques années, la participation des adultes à l'enseignement continu est au cœur de la politique européenne de l'éducation (par exemple, EF 2020). Cela se traduit, entre autres, par l'établissement de critères de référence concernant la participation des adultes à l'apprentissage tout au long de la vie et la mise en œuvre d'outils de suivi de l'éducation à l'échelle européenne. Plus...

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21 janvier 2020

La formation en situation de travail comme moyen d'accéder à une formation basée sur les compétences

La « formation en situation de travail » est un sujet d'actualité. Elle suscite de grandes attentes, car elle promet des solutions pour faire face aux nouveaux défis liés à a numérisation dans le monde du travail, ainsi qu'au grand nombre de jeunes chômeurs et de travailleurs peu qualifiés dans de nombreux pays. Les formes classiques d'enseignement et de formation initiaux et continus dans les instituts d'enseignement sont non seulement difficilement accessibles à de nombreux groupes de population, mais se révèlent aussi limitées en termes de contenu. Plus...

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21 janvier 2020

Je ne veux pas apprendre

Même les plus fervents partisans de la formation des adultes sont parfois réticents à apprendre. Comment rendre la formation en situation de travail et l'apprentissage des adultes en général à nouveau attractifs pour les apprenants ? Gina Ebner partage ses réflexions. Plus...

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21 janvier 2020

Impact d'un projet européen sur la filière viticole

VITIMOB est un partenariat stratégique transnational ERASMUS+ qui regroupe sept entreprises apprenantes de référence, originaires d’Allemagne, Espagne, France, Italie et Slovénie. Bénéficiant d’un financement européen pour une durée de 24 mois, les activités ont été conduites du 1er septembre 2017 au 31 août 2019. Ce projet a été accompagné par Habib Marande, l'un des membres du groupe d'experts ECVET France. Le système européen de crédit d'apprentissages pour l'enseignement et la formation professionnels – ECVET- a été établi par une recommandation du Parlement européen et du Conseil de l'Union européenne, en date du 18 juin 2009. Plus...

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21 janvier 2020

Erasmus + se met au vert

Désireux de répondre aux enjeux en matière environnementale, le programme Erasmus + évolue. En 2020, il finance des modes de mobilité plus respectueux de l’environnement et soutient des projets visant à sensibiliser la jeune génération à la transition écologique ou à former les citoyens aux métiers verts. Plus...

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21 janvier 2020

IBM Lotus Symphony

By Stephen Downes - Stephen's Web. IBM Lotus Symphony
The best comment I heard about IBM's new Symphony suite of (free) applications is that it is intended to make you forget about the old one. "Business, academic, governmental and consumer users alike can download this enterprise-grade office software, which is the same tool inside some of IBM's most popular collaboration products, such as the recently released Lotus 8." The Suite is probably best thought of as an update of the old Star Office, a Java-based set of applications intended mostly (but not exclusively) for a Linux user. More...

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