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Formation Continue du Supérieur
11 mai 2018

Distraction concentrée

logoLe cellulaire intempestif, le courriel impertinent, la requête dénuée de contexte, le pokegotchi qui réclame sa dose d'attention, le troll perturbateur, etc. Sans compter le bruit, les clignotements, les flashs, les événements décrétés «prioritaires» et toutes les autres choses programmées qui se déclencheront sans aucune considération de qui se passe à ce moment. Plus...

11 mai 2018

J’utilise mon I.A.

logoUne intéressante définition de l'intelligence la formule comme étant la «capacité de discernement».  Pouvoir dire «cette situation est semblable à ceci mais est différente en cela» démontre indubitablement une certaine capacité d'observation et une compréhension de ce qui se passe. Plus...

11 mai 2018

Nouvelles pratiques étudiantes

logoQuelles sont les nouvelles pratiques étudiantes ? À cette question posée à gauche et à droite, la réponse la plus directe a été : « Tu mets une gang de jeunes ensemble avec des portables; le reste se passe assez naturellement ». Plus...

11 mai 2018

Intergénérationnel

logoLe transfert intergénérationnel contribue discrètement à définir ce que nous sommes, le plaisir d'être ensemble et de faire «à notre manière», quitte à faire évoluer la tradition. Plus...

11 mai 2018

Style italien

logoUn point commun des pays européens et méditerranéens est d'avoir fait partie de l'Empire romain à une époque ou une autre. L'influence de Rome s'y est exercée intensément pendant plus de 500 ans dans plusieurs régions. Plus...

11 mai 2018

International !

logoSi l'excitation d'un séjour à l'étranger est toujours présente chez ceux qui s'apprêtent à partir, ceux qui reçoivent régulièrement des visiteurs ne sont pas tout à fait dans le même état d'esprit. Ils s'attendent à un minimum de préparation et de savoir-vivre chez leurs invités. Cet aspect de l'accueil a bien évolué : les structures professionnelles d'accueil sont nombreuses et on suppose une professionnalisation équivalente à l'autre extrémité. Plus...

11 mai 2018

Ludification spontanée

logoEn ajoutant une autre finalité au jeu, entraînement, formation, spectacle, on lui enlève une partie de sa légèreté. Le jeu devient plus sérieux. À l'objectif intrinsèque du jeu, un enjeu externe peut en décupler le pouvoir d'engagement, comme lors d'un pari, d'une sélection ou d'un tournoi, mais aussi en évacuer le plaisir.  Dans un contexte d'apprentissage, si l'anxiété apparaît, l'apprentissage effectif, au delà du conditionnement, disparaît d'autant. Plus...

11 mai 2018

Micro-learning

logoPlus qu'une nouvelle mode, le micro-learning permet à plus de gens d'opérer avec succès dans des systèmes complexes et changeants; il répond aussi au besoin de compréhension et de repères communs entre membres d'équipes adhoc, multi-disciplinaires ou internationales. Plus...

11 mai 2018

Wébinariser !

logoLes préjugés envers le wébinaire sont courants. Il suffit d'avoir été déçu deux ou trois fois pour en arriver à la conclusion d'un rapport valeur / temps passé plutôt défavorable. Plus...

11 mai 2018

Ville apprenante

logoDans cette optique, le concept de ville apprenante trouve un accueil enthousiasme : les initiatives citoyennes se multiplient et s'en trouvent enrichies et accélérées quand on encourage les citoyens à se former. Il suffit qu'on leur en donne les possibilités, que ce soit par la bibliothèque, le centre culturel, l'animation, l'atelier coopératif, le soutien aux organismes locaux et bien d'autres propositions où les gens définissent ce dont ils ont besoin et où la municipalité les aide à obtenir ce qui leur faut pour attendre leurs buts. Plus...

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