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Formation Continue du Supérieur
3 avril 2018

Quelques indicateurs pour évaluer la performance de la formation

Focus RH - Gestion de carrière et évolution professionnellePar Michel Diaz. Les principaux indicateurs que la formation utilise pour caractériser sa performance sont bien identifiés. Ce sont ceux qu’on trouve dans des modèles déjà anciens comme celui de Kirkpatrick : réaction de l’apprenant (feuille d’évaluation traditionnelle), connaissances acquises à chaud, niveau de transfert de ces connaissances dans la pratique professionnelle de l’apprenant, impact sur la performance opérationnelle de celui-ci, rapprochement entre ce résultat et les objectifs qui avaient été fixés initialement (retour sur les attentes), voire ROI de la formation. Plus...

3 avril 2018

De l'enseignement à distance de réparation à l'enseignement à distance de conquête

Focus RH - Gestion de carrière et évolution professionnellePar Jean-Pierre Lehnisch. Bien qu'existant depuis 1850, l'enseignement à distance a pris son envol au moment de la seconde guerre mondiale. En effet, les structures éducatives étant dans l'impossibilité de fonctionner dans des conditions normales, les dites structures ont développé l'enseignement à distance pour éviter, durant plusieurs années, les ruptures scolaires. L'idée étant alors de créer une structure qui disparaitrait dès que la guerre serait terminée. Plus...

3 avril 2018

Formation professionnelle : une réforme audacieuse !

Focus RH - Gestion de carrière et évolution professionnellePar Pierre Maurin. La formation professionnelle est un enjeu sociétal, surtout dans une période de mutations économiques majeures avec 10 à 20% des emplois menacés de disparition, et 50% des autres qui seront profondément transformés dans les dix prochaines années, selon les projections de l’OCDE. Plus...

3 avril 2018

Nouvelle licence : la ministre précise ses intentions

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. La diversification sera d’abord celle des parcours, dont une partie sera « plus flexible, plus concentrée ou plus professionnalisante », et celle de l’offre qui « facilitera sans les contraindre les changements d’orientation » au sein de l’établissement (notamment dans une autre mention de Licence ou en DUT) ou à l’extérieur de l’établissement. Quant à la personnalisation des parcours, elle comprendra remises à niveau, compléments nécessaires de formation, semestres de consolidation, rythmes d’études, ingénierie de formation rendue nécessaire par un projet professionnel original etc. Des postes de directeurs et directrices d’études seront créés à cet effet. Quatre groupes de travail se réuniront durant le mois d’avril. Plus...

3 avril 2018

30 ans après Bologne : comment bâtir des « universités européennes »?

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. L’idée d’« université européenne » a vite provoqué l’enthousiasme dans les universités françaises. Mais quel est lemodèle ? Élitiste avec pas plus de trois ou quatre grands réseaux européens, un peu sur le modèle de l’University of California ? Ou ouvert à tous. Plus...

3 avril 2018

Un « Chaudron » pour dompter les technologies

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. L’idée du Chaudron est de créer des « lieux apprenants » au sein des entreprises mais aussi, pour un public plus large, dans un café ou même un train. Les équipes du Chaudron viennent ainsi de passer six mois au sein du siège de Decathlon à Lille où elles disposaient d’un espace dans lequel chaque salarié pouvait demander à être formés. Plus...

3 avril 2018

Idex : quatre gagnants, un perdant

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Sous la présidence Jean-Marc Rapp, le jury des Idex s’est réuni du 11 au 17 mars 2018 pour apprécier l’état d’avancement des trois projets du premier programme d’Investissements d’avenir (PIA 1) non encore confirmées (Paris-Saclay, Paris Sciences et Lettres et Sorbonne Universités) et pour examiner les nouveaux projets de deux Idex arrêtées en 2016 (Toulouse et Université Sorbonne Paris-Cité). Le grand vainqueur en est l’Idex « Sorbonne Université », qui est confirmée et bénéficiera sans limitation de durée d’un financement annuel le jury ayant notamment « pris acte de la fusion des universités Pierre et Marie Curie et Paris-Sorbonne ». Trois des quatre projets doivent encore faire leurs preuves quand Toulouse échoue de nouveau. Plus...

3 avril 2018

Universités : la tension monte !

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Blocages et inscriptions racistes. La longue litanie des blocages n’en finit pas. La présidence de l’université de Bordeaux ayant décidé de faire évacuer un amphithéâtre occupé par des opposants la police a délogé les étudiants de manière « violente » selon certains étudiants. Depuis ils ont voté un blocage « illimité » plus ou moins suivi. A Strasbourg, la présidence a fait évacuer les étudiants grévistes de son Palais universitaire et dû annuler en retour sa première nuit des alumni. A Lille 2 les étudiants ont occupé les lieux en soutien aux étudiants agressés à Montpellier. A l’université Paul-Valéry de Montpellier comme à celles de Nantes, Lyon 2, Paris 1-Tolbiac ou encore l’université de Lorraine des blocages ont lieu sporadiquement. Plus...

3 avril 2018

Parcoursup entre dans sa phase cruciale

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. De bons résultats. 887 681 candidats inscrits ont formulé au moins un vœu pour cette session 2018, dont 666 002 en terminale, 122 620 étudiants en réorientation, et 99 059 candidats dans une autre situation (non scolarisés, candidats inscrits à l’étranger…), soit une hausse de 5,23% par rapport à 2017. Au total, ce sont un peu plus de 7 millions de vœux qui ont été enregistrés, soit une hausse de 6,8 % par rapport à 2017. Le nombre moyen de vœux par candidat s’établit à 7,9 vœux par candidat. Plus...

3 avril 2018

« L’enseignement supérieur privé regroupera bientôt 20% des étudiants »

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Principal groupe d’enseignement supérieur privé en France le Groupe Ionis compte plus de vingt écoles qui sont aussi bien d’ingénieurs et technologiques (Epita, ESME Sudria, Ipsa, Epitech, etc.), de management (ISG, Iseg, Moda Domani, etc.) ou encore d’art (e-art sup) qui reçoivent quelques 23 500 étudiants (27 000 étudiants pour l’ensemble des écoles et entités du groupe). Plus...

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