Le ministère en charge de l’éducation nationale délivre des diplômes technologiques et professionnels CAP, BEP, mentions complémentaires, baccalauréats professionnels, brevets professionnels, brevets des métiers d’art, brevets de technicien supérieur, diplômes des métiers d’art , soit au total 744 diplômes.
Ils sont élaborés au sein de «Commissions Professionnelles Consultatives » (CPC) qui associent l’ensemble des partenaires sociaux à leur création et à leur évolution.

Les commissions professionnelles consultatives du ministère en charge de l’éducation nationale
Les 17 commissions professionnelles consultatives correspondent aux principales activités économiques reconnues (la commission n° 1 siégeant auprès du ministère en charge de l’agriculture et de la pêche) :

Les diplômes technologiques et professionnels délivrés par le ministère en charge de l’éducation nationale (enseignement secondaire et, pour partie, supérieur)
Les diplômes, leurs options et spécialités, couvrent tous les champs professionnels représentés au sein des 17 CPC. Ils peuvent être obtenus à l’issue d’une formation sous statut scolaire ou sous statut d’apprenti, d’une formation continue ou être présentés en candidature libre.
Ce sont :

• Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP)
• Brevet d’Études Professionnelles. (BEP)
• Mention Complémentaire (M.C.)
• Baccalauréat Professionnel (Bac Pro)
• Brevet Professionnel (BP)
• Baccalauréat Technologique (BTn)
• Brevet de Technicien Supérieur (BTS)

Autres diplômes spécifiques au champ professionnel des arts appliqués et à celui du secteur sanitaire et social :

• Brevet des Métiers d’Art (BMA)
• Diplôme des Métiers d’Art (DMA)
• Diplôme Supérieur d’Art Appliqué (DSAA)
• Diplôme Supérieur de Technicien (DST). Plus...

L’enseignement supérieur préparant aux métiers des arts et de la culture relève principalement du ministère de la culture et de la communication dans les secteurs de l’architecture, des arts plastiques et du spectacle.
Dans les domaines du patrimoine, des musées et du cinéma, de grandes écoles sous tutelle du ministère font également référence.
D’autres disciplines : l’archéologie, les archives, le livre, la gestion et la médiation culturelles, qui constituent des axes majeurs de l'action du ministère, emploient un nombre important de professionnels, formés pour l’essentiel par les universités.
Enfin, différentes écoles du secteur privé proposent des formations multiples dans plusieurs domaines tels que la presse, la communication, les arts graphiques, le cinéma, le multimédia...
(tiré de la brochure "Les formations aux métiers de la culture" publiée par le ministère de la culture)
> On pourra se reporter à la page de présentation des formations du ministère pour plus d'informations.

Les diplômes
* Architecture et patrimoine

• Diplômes d’architecture (1er et 2ème cycle et DPLG )
• Diplôme de restaurateur du patrimoine (INP IFROA, Niveau II)
• Diplôme du centre des hautes études de Chaillot (Démarche de reconnaissance comme DNES par l’Enst supérieur)

* Musées

• Diplôme de 1er cycle (3 ans) de l’École du Louvre
• Diplôme d’études supérieures de l’École du Louvre, 1ère année de 2ème cycle
• Diplôme spécial de muséologie de l’École du Louvre (idem ; décerné aux étudiants
• admis dans ce cycle par équivalence)
• Diplôme de recherche appliquée de l’École du Louvre, 2ème année de 2ème cycle
• Diplôme de recherche approfondie de l’École du Louvre, 3ème cycle de 3 ans : thèse (Niveau II ;obtenu en 2 ans depuis 2002, dans l’optique d’un master)

* Arts plastiques

• Diplôme de l’École nationale sup. des arts décoratifs ENSAD (Niveau II)
• Diplôme national d’arts et techniques DNAT (Niveau III)
• Diplôme national d’arts plastiques DNAP (Niveau III)
• Diplôme national supérieur d’expression plastique DNSEP (Niveau II)
• Diplôme national supérieur d’arts plastiques ENSBA (Niveau II)
• Diplôme créateurs industriels ENSCI (Niveau II)

Deux diplômes sont organisés par l’Administration générale du Mobilier national et des Manufactures :
1. Diplôme de restaurateur spécialiste en rentraiture (Niveau IV)
2. Diplôme d’artiste-licier (Niveau IV)

* Cinéma, audiovisuel, multimédia
Les professions dans ce domaine sont très diversifiées : acteur, réalisateur,cameraman, décorateur... Les  technologies numériques y apportent aussi de grands changements. C'est un domaine encore en évolution.

• Diplôme de l’institut ENSMIS (ex FEMIS) : cursus principal réparti en 3 cycles et articulé autour de sept départements : production, réalisation, scénario, image, son, décor, montage ( Niveau I)
• Diplôme supérieur d'Etat de l'Ecole nationale supérieure Louis Lumière : pour chaque option enseignée (photo : prise de vue et traitement des images; cinéma; son)
• Diplôme du Studio national des arts contemporains - Le Fresnoy : diplôme spécifique à l'école, cursus de deux ans

* Musique et danse
Niveau II

• Diplôme de fin d’études de l’école de danse de l’opéra national de Paris
• Diplôme national d’études supérieures chorégraphiques CNSMD Lyon
• Diplôme supérieur pour la danse contemporaine CNSMD Paris
• Diplôme supérieur pour la danse classique CNSMD Paris
• Diplôme de formation supérieure CNSMD Paris
• Diplôme national d’études musicales CNSMD Lyon
• Certificat d’aptitude aux fonctions de directeur des écoles de musique, danse et art dramatique CNSMD Paris et Lyon et ministère
• Diplôme de formation supérieure aux métiers du son CNSMD Paris
• Certificat d’aptitude aux fonctions de professeur des écoles de musique, danse et art dramatique CNSMD Paris et Lyon et ministère

Niveau III

• Diplôme d’État de professeur de danse
• Diplôme d’État de professeur de musique
• Diplôme universitaire de musicien intervenant à l’école élémentaire et préélémentaire

* Théâtre, spectacles

• Certificat d’aptitude aux fonctions de professeur d’art dramatique dans les écoles de musiques contrôlées par l’État (non homologué)
• Diplôme des métiers des arts de la marionnette de l’École supérieure nationale des arts de la marionnette (Niveau III)
• Diplôme des métiers des arts du cirque du Centre national des arts du cirque (Niveau III)

La validation des acquis de l’expérience
Principe
Les dispositions du décret n° 2002-615 du 26 avril 2002, pris pour l’application de l’article L. 900-1 du Code du travail et des articles L. 335-5 et L. 335-6 du Code de l’éducation, relatif à la validation des acquis de l’expérience pour la délivrance d’une certification professionnelle, sont étendues au ministère chargé de la culture par le décret n° 2004-607 du 21 juin 2004, (publié au J.O. du 27 juin 2004).
Diplômes concernés

• Diplôme national d’arts plastiques
• Diplôme d’État de professeur de musique
• Diplôme d’État de professeur de danse

Courant 2007, certaines autres certifications professionnelles seront traités par le ministère pour rendre la VAE applicable :

• certificat d’aptitude aux fonctions de directeur des conservatoires nationaux de région et des écoles nationales de musique, danse et art dramatique
• certificat d’aptitude aux fonctions de professeur chargé de la direction des écoles territoriales de musique, danse et art dramatique agréées ou non agréées
• certificats d’aptitude aux fonctions de professeur de musique, professeur de danse et professeur d’art dramatique
• diplôme d’Etat d’enseignement du théâtre. Plus...

Le ministère de l’Agriculture, de l’Alimentation, de la Pêche et des Affaires rurales délivre des diplômes relevant de l’enseignement technique et de l’enseignement supérieur.

Secteurs relevant de la compétence du ministère chargé de l’agriculture

• Production (agricole, aquacole, horticole, vigne et vin)
• Transformation (biotechnologies et industries de transformation)
• Commercialisation des produits agricoles et agro-alimentaires
• Forêt
• Environnement et gestion des espaces naturels
• Paysage
• Activités hippiques
• Agroéquipements
• Services en milieu rural
• Élevage et soins aux animaux

Ces secteurs de l’enseignement recoupent les secteurs professionnels correspondant aux quatorze sous-commissions de la Commission professionnelle consultative des métiers de l’agriculture, de l’agro-industrie et de l’espace rural.

Diplômes professionnels et titres délivrés

* Diplômes et titres de l'enseignement technique

Les diplômes, leurs options et spécialités couvrent les différents secteurs relevant de la compétence du ministère chargé de l’agriculture. Ils peuvent être obtenus soit à l’issue d’une formation scolaire initiale, d’une formation continue ou d’une formation par la voie de l’apprentissage, soit à l’issue d’un processus de validation des acquis de l’expérience (VAE).

• Certificat d’Aptitude Professionnelle Agricole (CAPA)
• Brevet d’Études Professionnelles Agricoles (BEPA)
• Brevet Professionnel Agricole (BPA)
• Brevet de Technicien Agricole (BTA)
• Brevet Professionnel (BP IV)
• Baccalauréat professionnel
• Brevet de Technicien Supérieur Agricole (BTSA)
• Certificats de Spécialisation (CS) sanctionnant un compément de formation après un diplôme de l'enseignement agricole.

* Diplômes et titres délivrés au nom de l’État

• Diplômes d’ingénieurs, soit généralistes (ingénieurs agronomes, ingénieurs des travaux agricoles, ingénieurs en agriculture), soit spécialisés dans les domaines des Industries agro-alimentaires, de la forêt, de l’eau et de l’environnement, de l’horticulture et du paysage, de l’agriculture des régions chaudes, du bois, du génie rural…
• Diplômes des écoles vétérinaires (vétérinaires généralistes, spécialistes)
• Diplôme de paysagiste diplômé par le gouvernement (DPLG)
• Licences professionnelles
• Doctorats et autres diplômes du 3e cycle (DAA, masters)
• Différents titres homologués (aux niveaux III, II et I)

* Diplômes d'établissement

• Certificats d’études supérieures, masters européens, masters of sciences, mastères spécialisés (label de la Conférence des grandes écoles). Plus...

Au sein du ministère en charge des affaires sociales, la Direction générale de l’action sociale est responsable de la formation des professions sociales, des conditions de leur exercice et des règles déontologiques qui leur sont applicables (décret n° 2000-685 du 21 juillet 2000).
Les travailleurs sociaux sont des professionnels impliqués dans les politiques sociales dont le traitement du chômage, le développement social urbain, la prévention de la délinquance, la lutte contre les exclusions, le logement, la famille, la santé, l’insertion des handicapés, l’aide au maintien à domicile des personnes âgées et dépendantes…

* Les diplômes nationaux en travail social

• CAFAMP (certificat d’aptitude aux fonctions d’aide médico-psychologique)
• CAFDES (certificat d’aptitude aux fonctions de directeur d’établissement ou de service
• d’intervention sociale)
• CAFETS (certificat d’aptitude aux fonctions d’éducateur technique spécialisé)
• CAFME (certificat d’aptitude aux fonctions de moniteur-éducateur)
• DCESF (diplôme de conseiller en économie sociale et familiale)
• DEASS (diplôme d’État d’assistant de service social)
• DEAVS (diplôme d’État d’auxiliaire de vie sociale)
• DEEJE (diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants)
• DEES (diplôme d’État d’éducateur spécialisé)
• DETISF (diplôme d’État de technicien de l’intervention sociale et familiale)
• DSTS (diplôme supérieur en travail social)

Modalités et procédures de validation des acquis de l’expérience
Principe
L’ensemble des diplômes et certificats mentionnés ci-dessus entrent dans le champ défini par la loi n° 2002-73 du 17 janvier 2002 de modernisation sociale et sont accessibles par la validation des acquis de l’expérience (VAE). Plus...

Dans le cadre d’un effort national de développement des qualifications professionnelles, le ministère en charge du travail conduit une politique publique et nationale de validation, c’est-à-dire de reconnaissance officielle, sur le marché du travail, d’une qualification professionnelle.
Les titres qu’il délivre ont pour finalité de permettre à des adultes, souvent dotés d'une expérience professionnelle, d'améliorer leur insertion dans l'emploi et leur mobilité professionnelle.
327 titres sont actuellement délivrés par le ministère en charge du travail. Ils concernent les premiers niveaux de qualification professionnelle reconnus par les partenaires sociaux, dans un grand nombre de secteurs liés à l’industrie, au bâtiment, au tertiaire et aux services.

Caractéristiques des titres délivrés
Deux types de titres sont délivrés par le ministère en charge du travail :

• des Titres Professionnels (TP) composés de Certificats de Compétences Professionnelles (CCP) ;
• des Certificats Complémentaires de Spécialisation (CCS)

Tous ces titres sont inscrits de droit au Répertoire national des certifications professionnelles et sont donc soumis tous les cinq ans à la révision de cette procédure. Ces titres ont une valeur nationale et  interprofessionnelle.
Leur construction est réalisée sous la responsabilité de commissions professionnelles consultatives (CPC), instances tripartites - composées principalement de représentants des organisations syndicales représentatives au niveau national, de représentants des employeurs et de représentants des pouvoirs publics -  placées auprès du ministre chargé du travail.
Il existe actuellement cinq CPC :

• CPC bâtiment et travaux publics,
• CPC métallurgie, mécanique, électricité, électronique, conduite de production et maintenance industrielle,
• CPC autres industries,
• CPC transport, commerce et services,
• CPC gestion et traitement de l’information (arrêté du 16 février 2000)

Elles formulent des avis et propositions sur la création, l’actualisation ou la suppression des titres du ministère sur la base des avis formulés par des commissions nationales spécialisées (CNS), également tripartites spécialisées sur des champs professionnels plus restreints.
Après validation par les CPC, les titres sont enregistrés de fait au Répertoire national de la certification professionnelle et classés par domaine d’activité et par niveau, selon la grille inter-ministérielle des niveaux de formation.
Ces instances s’appuient sur les travaux d’ingénierie réalisés par la Direction des études et de l’appui technique de l’AFPA qui assure une veille prospective permanente sur l’évolution des qualifications professionnelles.
Les titres du ministère en charge du travail ont pour caractéristique d’avoir une finalité professionnelle permettant une opérationnalité directe dans l’emploi. Ils sont d’ailleurs élaborés à partir d’un travail d’ingénierie calé sur les situations de travail.

Les formations préparant aux titres du ministère en charge du travail
Les titres délivrés par le ministère peuvent être préparés dans des centres AFPA ou dans des centres privés agréés par le ministère à cette fin.
Les formations sont conçues pour un public d’adultes déjà entrés dans la vie active ; elles relèvent du champ de la formation continue d’adultes : elles sont centrées sur les activités professionnelles et les connaissances générales ne sont évaluées (et intégrées au cursus de formation éventuellement) que dans la mesure où elles sont nécessaires pour exercer l’emploi visé.
Elles permettent des entrées et sorties périodiques (organisations de plusieurs sessions par an), particulièrement bien adaptées pour l’organisation et l’individualisation des programmes de formation continue. Plus...

Les systèmes de certification des différents ministères.

• Système de validation des acquis et de certification du ministère des Affaires sociales, du Travail et de la Solidarité (secteur Travail)
• Système certification du ministère des Affaires sociales, du Travail et de la Solidarité (secteur Affaires sociales)
• Système de certification du ministère de l’Agriculture, de l'Alimentation, de la Pêche et des Affaires rurales
• Système de certification du ministère de la Culture et de la Communication
• Système de certification du ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche (enseignement secondaire)
• Système de certification du ministère des Sports
• Les diplômes du CNAM. Plus...

Système de certification de la Chambre des métiers

La formation au CTM est une formation technique à un métier. Elle facilite également l'appréhension du monde artisanal dans sa dimension économique, culturelle et organisationnelle.

BTM (Brevet Technique des Métiers) - niveau IV
La formation au BTM permet d'acquérir les compétences pratiques et technologiques nécessaires à la maîtrise technique d'un métier, ainsi que les compétences transversales relatives à la fonction de production : commercialisation, gestion des coûts de fabrication, organisation du travail, animation d'équipe, langue vivante professionnelle. Il prépare à la fonction de chef de fabrication ou chef d’atelier.
On peut accéder à la formation au BTM après un CAP, un BEP, un CTM ou un autre diplôme ou titre technique de niveau V, ou encore en justifiant d'une expérience professionnelle minimale de trois ans dans le secteur d'activité concerné.

BTMS (Brevet Technique des Métiers Supérieur) - niveau III
Diplôme supérieur spécifique à l'artisanat, il permet d'accéder à la fonction de technicien supérieur. Cette formation permet d'acquérir un niveau de compétence technique et d'expertise propre à permettre la réalisation de produits ou de prestations de service de haute valeur ajoutée. La formation vise également les compétences liées à la commercialisation, l'organisation du travail, la communication, la gestion, la conduite de projet dans le cadre des développements de l'entreprise artisanale. Le BTMS existe actuellement pour les prothésistes dentaires, les ébénistes et les tailleurs de pierre.

Le GEA (Gestionnaire d'entreprise artisanale) (ex :BCCEA) niveau IV
Le GEA est un titre de la filière de formation artisanale homologué au niveau IV. Il s'adresse au conjoint du chef d'entreprise artisanale ou au collaborateur désireux de se perfectionner en matière de gestion d'entreprise, administrative, comptable et commerciale. Cette formation lui permet d'accéder à un poste qualifié à responsabilité. Plus...

Le CQP (Certificat de Qualification Professionnelle) est un titre créé et délivré au sein d'une branche professionnelle par une instance paritaire, le plus souvent la Commission Paritaire Nationale pour l'Emploi (CPNE). Plus...

Des documents outils ont été réalisés pour les professionnels de l’accueil, de l’information et de l’orientation, mais aussi pour les conseillers des Points relais conseil en VAE (Validation des Acquis et de l'Expérience).
Les certifications y sont classées par département puis par domaines de spécialités, puis par niveau de qualification tous valideurs confondus.

• Cartographie des certifications dans le secteur du Bâtiment et des Travaux publics
• Cartographie des certifications dans le secteur du Transport Logistique
• Certification et validation pour les emplois dans les services "Repères" (Ministère des affaires sociales, du travail et de la solidarité)
• Eclairage sur les parcours de qualification dans le secteur de l’aide à domicile en région Centre

Ce document sur la certification et la validation des acquis est le fruit d’un travail réalisé par un groupe national interministériel dans le cadre de l’appui et l’animation des processus de professionnalisation du programme « Nouveaux services-emplois jeunes ». Les champs professionnels décrits ici ne concernent que les services.

Certification et validation pour les emplois dans les services "Repères" (Ministère des affaires sociales, du travail et de la solidarité)

Vous retrouverez toutes ces certifications et formations sur nos bases de données en ligne :
+ Les certifications en région Centre-Val de Loire
+ L'offre de formation en région Centre-Val de Loire. Plus...

Auparavant, obtenir une certification impliquait avoir suivi une formation. Depuis la loi du 17 janvier 2002, la loi distingue formation et certification. Diplômes ou titres authentifient le niveau quel que soit le parcours qui a permis de l’atteindre soit par :

• la formation initiale
• la formation par alternance
• la formation continue
• la validation des acquis. Plus...