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Formation Continue du Supérieur
4 juin 2016

Universités & Territoires n° 111 - Colloque 9/10 juin 2016 - Corte

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n°111.

Colloque 9/10 juin 2016 - Corte - Universités & Territoires n°111
L’AVUF regroupe les élus et techniciens de 83 collectivités locales qui soutiennent le développement de l’enseignement supérieur et de la recherche et encouragent les initiatives scientifiques, culturelles, sportives, économiques ou citoyennes de leurs enseignants, étudiants et chercheurs sur leurs territoires. Elle est présidée par Catherine Vautrin, députée-présidente de Reims Métropole. Voir la suite dans Universités & Territoires n°111 (Format PDF).
4 juin 2016

Universités & Territoires n° 111 - Internationalisation de l’ESR et attractivité des villes universitaire

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n°111.

Internationalisation de l’ESR et attractivité des villes universitaire - Universités & Territoires n°111
L’association des Villes Universitaires de France (AVUF), Ville de France, la Conférence des Présidents d’Université (CPU) et Campus France organisent un colloque - les 9 et 10 juin 2016 à Corte - sur le thème des effets de la mondialisation de l’enseignement supérieur pour l’attractivité des territoires.
L’internationalisation de l’enseignement supérieur est bien une réalité en marche, qui porte à la fois sur les effectifs d’étudiants, mais aussi sur la concurrence « des cerveaux ». Un phénomène qui se massifie à vive allure et qui fait du secteur de l’ESR une branche économique à part entière en tant que telle au Royaume Uni ou en Australie, respectivement deuxième et cinquième nations bénéficiaires de la mobilité universitaire internationale. Voir la suite dans Universités & Territoires n°111 (Format PDF).
4 juin 2016

Universités & Territoires n° 111 - Projet professionnel et réussite étudiante ?

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n°111.

Projet professionnel et réussite étudiante ? - Universités & Territoires n°111
Le lien entre formation et métier n’est en effet pas toujours la polarité principale, ne serait-ce que parce que certaines filières universitaires se prêtent moins bien aux projections : alors que les étudiants en histoire n’ont guère d’avenir en dehors du professorat ou de la recherche, les formations post-bac en géographie, avec des débouchés multiples, accueillent de fait une population étudiante beaucoup moins homogène. Le projet, pour autant, n’est pas toujours professionnel : l’université représente un espacetemps où une pluralité de projets trouve leur place. Voir la suite dans Universités & Territoires n°111 (Format PDF).
4 juin 2016

Universités & Territoires n° 111 - 2ème conférence nationale des stages étudiants

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n°111.

2ème conférence nationale des stages étudiants - Universités & Territoires n°111
Près de 2 ans après la publication de la dernière loi tendant au développement, à l’encadrement des stages et à l’amélioration du statut des stagiaires, l’AVUF et le réseau des juristes de l’enseignement supérieur organisent la 2ème conférence des stages étudiants, le 24 juin à Paris.
Dans un contexte de mondialisation continue de l’enseignement supérieur d’une part et d’intérêt croissant des collectivités pour l’insertion professionnelle des étudiants d’autre part, les organisateurs ont choisi d’axer cette conférence plus particulièrement sur les stages à l’international et sur les territoires. Voir la suite dans Universités & Territoires n°111 (Format PDF).
4 juin 2016

Universités & Territoires n° 111 - Le défi du Service Civique à l’Université

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n°111.

Le défi du Service Civique à l’Université - Universités & Territoires n°111
Le service civique, mis en place par la loi du 10 mars 2010,permet aux jeunes de 16 à 25 ans de s’engager au service d’une cause d’intérêt général. . Géré par une Agence d’envergure nationale, il incite des associations, collectivités locales ou institutions variées à demander un agrément autour de missions spécifiques et – le plus souvent – originales. Certaines Universités se sont d’ores et déjà inscrites dans le dispositif : tour d’horizon après une ou plusieurs années d’expérimentations. Voir la suite dans Universités & Territoires n°111 (Format PDF).
4 juin 2016

Universités & Territoires n° 111 - Toulouse, Université Jean Jaurès : enfin, la rénovation !

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n°111.

Toulouse, Université Jean Jaurès : enfin, la rénovation ! - Universités & Territoires n°111
En 1971 était livré sur le quartier du Mirail « un campus incomplet, capable d’accueillir moins de 10 000 étudiants et présentant des dysfonctionnements majeurs », selon le site dédié à la rénovation de l’Université – rebaptisée – Jean Jaurès. Suite aux CPER 2000-2006 puis 2007-2013, à des premiers travaux et la mise en place d’un « dialogue compétitif entre l’Université et des groupements d’entreprises », Nicolas Golovtchenko, sociologue et vice-Président délégué au patrimoine immobilier depuis 2009, est désormais en mesure de revenir sur les étapes ayant mené à la reconstruction totale du campus... qui accueille désormais plus de 25 000 étudiants. Voir la suite dans Universités & Territoires n°111 (Format PDF).
4 juin 2016

Universités & Territoires n° 111 - Mobilité sortante

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n°111.

Mobilité sortante - Universités & Territoires n°111
Première étude CAMPUS France/BVA sur la mobilité sortante des étudiants de France : un marqueur social, des attentes, des contraintes et des opportunités.
L’ouverture à l’étranger est aujourd’hui considérée comme un enjeu majeur dans la formation de tous les étudiants. Dans le contexte de l’augmentation de la mobilité internationale, Campus France a décidé pour la première fois de faire le point sur la réalité de la mobilité internationale des étudiants de France. Voir la suite dans Universités & Territoires n°111 (Format PDF).
4 juin 2016

Universités & Territoires n° 111 - ERASMUS+ : Un mariage réussi entre l’Europe et l’Enseignement Supérieur Français

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n°111.

ERASMUS+ : Un mariage réussi entre l’Europe et l’Enseignement Supérieur Français - Universités & Territoires n°111
Après une première année réussie de mise en oeuvre du nouveau programme Erasmus+ (2014- 2020) ouvert aux étudiants, formateurs, apprentis, scolaires, demandeurs d’emploi et aux structures institutionnelles et privées, l’appel à propositions 2015 a été marqué par une forte demande des acteurs français et une sélection de projets de qualité par l’Agence Erasmus+ France / Éducation Formation. Voir la suite dans Universités & Territoires n°111 (Format PDF).
4 juin 2016

Universités & Territoires n° 111 - Le Parrainage international

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n°111.

Le Parrainage international - Universités & Territoires n°111
Partant de ce constat, les services « accueil international » du CROUS de Montpellier et de la COMUE Languedoc-Roussillon Universités (Communauté d’Universités et établissements), en partenariat avec les services « Relations Internationales » des universités de Montpellier, l’ENSCM, la Région Languedoc-Roussillon, la Métropole et la ville de Montpellier ont souhaité depuis 2011 «Accueillir, accompagner et guider dès leurs premiers pas en Languedoc-Roussillon, les étudiants étrangers en mobilité individuelle (75% des étudiants internationaux) ou en programme d’échange ». Cette initiative a été élargie à Nîmes et Perpignan, les deux autres villes universitaires de l’ancienne Région depuis 2014. Voir la suite dans Universités & Territoires n°111 (Format PDF).
4 juin 2016

Universités & Territoires n° 111 - Génération Erasmus

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n°111.

Génération Erasmus - Universités & Territoires n°111
Nous avons souhaité donner à ce nouveau numéro d’Universités & Territoires une connotation européenne et internationale. La thématique s’imposait naturellement afin de contribuer à la préparation du colloque que l’AVUF et ses partenaires organisent les 9 et 10 juin 2016 à Corte.
Ce colloque de l’AVUF est consacré au rôle des collectivités locales et territoriales dans « la mondialisation de l’enseignement supérieur ». Nous publions les points de vue de différentes parties prenantes afin de comprendre pourquoi cet aspect de la mutation de l’enseignement supérieur intéresse particulièrement une Université et une collectivité insulaire.
Si les échanges internationaux dans le domaine de la recherche, nécessaires pour son développement, sont des pratiques anciennes dans la quasi totalité des laboratoires de recherche, la question de l’apport de ces échanges dans le domaine de l’enseignement et du rayonnement des universités reste encore un chantier à approfondir. Au delà de l’impact économique que représente pour un territoire l’arrivée d’étudiants internationaux, qui reste par ailleurs difficilement mesurable, d’autres questions méritent d’être étudiées : est-ce que ces nouveaux arrivants influent-ils sur les modalités pédagogiques, enrichissentils le bagage des étudiants locaux par la confrontation de nouvelles cultures, participent-ils au développement de leur territoire d’accueil ? Voir la suite dans Universités & Territoires n°111 (Format PDF).
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