Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Communiqué de presse. Fin mars 2016, trois étudiants en Génie Biologique à l’Université d’Avignon ont reçu les premiers prix pour meilleure bière et meilleur dossier lors du concours inter-IUT des industries alimentaires et biologiques Déf’IAB 2016. Leur production, baptisée La cascadeuse, Bière Blonde de fermentation haute, a été créée de toutes pièces, en quelques mois. Voir l'article...
The European Trade Union Confederation (ETUC) launched a European quality framework for apprenticeships at a conference on 14 April. Cedefop Director James Calleja praised the initiative saying that the focus on quality emphasises the need for high standards, a professional approach and a relevant context in which learners experience a combination of real work and education and training. More...
Le CIEP et le centre ENIC NARIC proposent sur leur site internet un intéressant document présentant les actions menées par le centre ENIC NARIC France en faveur de la reconnaissance des diplômes des réfugiés. Le document proposé ici poursuit par des exemples d'initiatives menées dans d'autres pays européens, tel que la Suède, la Norvège, les Pays Bas. Voir l'article...
Le numérique impacte tous les pans de notre société ! Les publics migrants sont eux-aussi concernés, non seulement par la mobilisation des outils et des ressources numériques pour leur formation bien évidement, mais aussi et surtout, par l’usage du numérique comme un espace d’interactions multiples pour donner ou redonner du lien social dans leur nouvelle vie chamboulée. Voir l'article...
Depuis septembre 2015, Le Forem participe au projet Eure.K dont vous trouverez les objectifs détaillés dans la brochure ci-jointe. Dans le cadre de ce projet, des événements de dissémination des résultats sont prévus dans chacun des pays partenaires. Voir l'article...
Comment les programmes d’éducation et de formation des adultes peuvent-ils venir en aide aux réfugiés ? C’est la question que je me pose lorsque j’entends les informations annonçant l’arrivée massive et continuelle de réfugiés et que je vois comment réagissent les gouvernements nationaux en Europe. Voir l'article...
Par l'analyse de statistiques, le document met en avant la difficile adéquation entre les études suivies par les personnes issues de l'immigration et les emplois qu'ils exercent. Voir l'article...
Trouver un emploi adéquat dans leur pays d'accueil est l'une des principales difficultés rencontrées par les réfugiés dans le cadre de leur intégration. Consciente de ce problème, la Suède entend faire de l'insertion professionnelle le moteur de l'intégration des réfugiés. Voir l'article...
Le CEREQ a publié une étude intéressante dans le n°341 de "Bref", daté de décembre 2015. Au coeur de ce dossier : l'insertion professionnelle et plus particulièrement la qualité de l'emploi des jeunes immigrés. Voir l'article...
La question de la formation des adultes migrants se focalise, dans un premier temps, sur l’apprentissage de la langue du pays d’accueil. Il semble, en effet, difficile de s’insérer, de trouver un travail et de participer à la vie citoyenne sans une maitrise de l’allemand en Allemagne, du suédois en Suède, du portugais au Portugal, etc. Voir l'article...
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