Sorbonne Universités fédère des établissements d’enseignement supérieur et de recherche de premier plan autour d’un projet commun combinant une offre de formation originale avec une recherche de premier plan.
Faire plus ensemble que séparément
Sorbonne Universités est une Communauté d’universités et d’établissements (Comue) regroupant onze membres reconnus pour leur excellence et intervenant dans des champs complémentaires. Tout en affirmant leur autonomie et leurs spécificités disciplinaires, ces établissements ont choisi de fédérer leurs atouts autour d’un projet scientifique, intellectuel, culturel et social de refondation de l’institution universitaire. Leur objectif ? Relever les quatre grands défis auxquels les transformations majeures et rapides de nos sociétés confrontent l’enseignement et la recherche :

•     dépasser les frontières disciplinaires pour développer les approches pédagogiques et scientifiques transdisciplinaires nécessaires à l’appréhension des problèmes complexes et globaux;
•     préparer les étudiants à un monde complexe et faire à nouveau de l’université un acteur majeur de la promotion sociale ;
•     stimuler et enrichir la vie universitaire et de campus grâce à un programme social, culturel et sportif ambitieux ;
•     réconcilier science et société en replaçant l’université au cœur des débats publics. More...

Héritière directe de l’ancienne Université de Toulouse fondée en 1229, l’Université Toulouse III – Paul Sabatier est née officiellement en 1969 de la fusion des Facultés de médecine, de pharmacie et des sciences. Elle se situe aujourd’hui parmi les premières universités françaises, grâce à son rayonnement scientifique et à la diversité des laboratoires et des formations qu’elle propose en sciences, en santé, en sport, en technologie et en ingénierie.
Le nom de l'Université Toulouse III rend hommage à Paul Sabatier, scientifique né à Carcassonne en 1854. Prix Nobel de chimie en 1912, Paul Sabatier a été doyen de la Faculté des sciences de Toulouse et membre de l’Académie des sciences. C’est sous l’égide de ce savant que l’Université Toulouse III – Paul Sabatier est fière d’accueillir aujourd’hui plus de 32 000 étudiants et d’héberger sur son campus 86 structures de recherche. More...

L’area di competenza n.3 individuata dal framework DIGCOMP è “Creazione di contenuti“. Essa si articola in 4 competenze specifiche: sviluppare contenuto, integrare e modificare, copyright e licenze, programmazione. More...

Essere competenti digitali è anche saper proteggere: dispositivi, dati, salute ed ambiente. Nell‘area 4 sicurezza del framework DIGCOMP sono individuate 4 competenze specifiche. More...

The Open Education Europa EdDigEra Webinar and Tweetchat started a lively discussion on Education Innovation! Our speakers, Steve Wheeler and Agata Luczynska have shared with all of us their great experiences and expertise on Educational innovation. More...

OEB, Europe’s leading conference on technology and learning, is promising a “sparkling intellectual treat for futurists, planners, strategists and thinkers” in Berlin from December 2 – 4, 2015. More...

A GOOD preparation made is already the half way done! SO… Making a design on the How-To learning will give benefits for the educators AND the learners (students)! Education has since ages being behind about the How-To of “Learning” (waiting for “Research papers who come 10 years or more later…) as it still is in the mind of THEM as “Teaching” on an old fashioned manner. More...

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