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Formation Continue du Supérieur
15 octobre 2015

Des outils et/ou acteurs facilitateurs de la mobilité européenne et internationale

Numero_VertLe CARIF Espace Compétences, centre ressources Euroguidance France Emploi, organise le séminaire : "Des outils et/ou acteurs facilitateurs de la mobilité européenne et internationale" le 16 octobre 2015 de 9h00 à 17h00 au World Trade Center Marseille, 2 rue Henri Barbusse à Marseille

Quels objectifs ?
- Faire connaître les acteurs et les actions conduites en Provence Alpes Côte d’Azur et au niveau national en matière de mobilité européenne et internationale.
- Favoriser les échanges de pratiques permettant aux acteurs concernés de s’enrichir sur cette problématique.

Au programme :

MATIN

Table Ronde : "Mobilité européenne et internationale : Quels retours pour les bénéficiaires ?"
Illustrations mettant en lumière les bénéfices et des exemples de facilitation de parcours en mobilité.
Présentation des résultats de l’enquête Pôle Emploi et Agence Erasmus + et de celle du CREDOC «Une vision positive de la mobilité internationale des jeunes».
Présentation de l’action régionale de l’ARDML : Vista – ARDML , des plateformes de la mobilité : Euromed + et Euromed Mobilities – Agence Erasmus + et du Service Civique Internationale, par Eurasianet.

APRES-MIDI

Ateliers
Thème 1 : "Comment faciliter un parcours de mobilité ? "
1ère session : 14h-15h / 2ème session : 15h30-16h30
Les différents types et méthodes d’accompagnement ainsi que les éléments clés de structuration d’un réseau. Témoignages et expériences sur le sujet.
Intervenants : Le service action éducative de la Région avec le lycée Agricole de Gap, le Collectif CAMI, la DRAAF (Direction régionale de l’Alimentation de l’Agriculture et de la Forêt).

Thème 2 : "Valorisation de l`expérience de la mobilité pour une meilleure insertion professionnelle".
1ère session : 14h-15h / 2ème session : 15h30-16h30
Permettre aux professionnels de mieux mettre en lumière les compétences acquises par les personnes qu’ils accompagnent
Intervenants : Le service vie étudiante et mobilité internationale de la Région pourle programme FAJE, Pole Emploi, l’ARDML, Itinéraire International et le CARIF Espace Compétences pour Europass.
Sont partenaires :
Région Provence-Alpes-Côte d`Azur - Pôle Emploi (EURES) - CRIJ Provence-Alpes - Réseau EURODESK - Eurocircle - Collectif CAMI - ARDML - DRAAF PACA - Itinéraire international - Agence ERASMUS + - Eurasia net
Inscrivez-vous pour la journée et les ateliers via le formulaire en ligne.

Consultez le programme détaillé : Ici.

15 octobre 2015

Formation "Le rôle des acteurs rh dans un contexte de réforme"

Numero_VertLe Ministère de l'Intérieur lance un appel d`offre relatif à une prestation de formation intitulée "Le rôle des acteurs rh dans un contexte de réforme".
La date limite de réception des offres est fixée au 3 novembre 2015 à 12 heures.
Des informations détaillées sur les modalités de réponse à cet avis sont disponibles à l'adresse url suivante.
Rendez-vous sur la page dédiée au repérage des appels d`offres "Formation, Insertion" en région PACA, consultables gratuitement et en libre accès.

15 octobre 2015

Autonomie dans le travail - Enquête Conditions de travail

Abonnez-vous aux avis de parution de la DaresCe numéro de Synthèse.Stat’ porte sur l’autonomie des salariés dans la réalisation des tâches qui leur sont confiées ainsi que sur la façon dont le travail leur permet ou non de se développer personnellement.
La structure de ce volume s’inspire étroitement de la façon dont le Collège d’expertise sur le suivi statistique des risques psychosociaux au travail a construit le troisième de ses six axes d’analyse des risques psychosociaux, celui portant sur l’autonomie.
Les résultats sont issus des enquêtes Conditions de travail. Conformément aux principes de cette enquête depuis sa création en 1978, c’est le point de vue et les connaissances du salarié sur son travail qui sont recueillis.
Les résultats sont systématiquement ventilés par sexe, âge, catégorie socioprofessionnelle, secteur d’activité, type d’employeur (distinguant les trois versants de la fonction publique).
Afin de présenter des évolutions, lorsque le questionnaire est resté à l’identique, les résultats sont fournis pour les années 1984, 1991, 1998, 2005 et 2013.
 
16 - Autonomie dans le travail (pdf - 978.9 ko)
Le fichier ci-dessous vous permet d’accéder au format excel aux données contenues dans le Synthèse.Stat’ :

Autonomie dans le travail.

15 octobre 2015

Trouble Ahead for Hong Kong Universities?

http://www.ireg-observatory.org/templates/sub_business2/images/ireg_top2013.pngRecent global rankings have shown that the leading Mainland Chinese universities are catching up with or have overtaken the top Hong Kong institutions. The Shanghai rankings now put Peking and Tsinghua Universities in the 101-150 category ahead of the University of Hong Kong (UHK) and the Chinese University of Hong Kong, both in the 151-200 band. Meanwhile the latest Quacquarelli Symonds (QS) rankings show Tsinghua in 25th place, slightly ahead of Hong Kong University of Science and Technology in 28th. According to the US News Best Global Universities, Peking is in 41st place, Tsinghua 59th and UHK 64th. More...

15 octobre 2015

US News Rankings: Harvard Still in the Lead but Tsinghua Takes First Place for Engineering

http://www.ireg-observatory.org/templates/sub_business2/images/ireg_top2013.pngThe US News have just produced the second edition of their Best Global Universities. These are very different from their famous rankings of US colleges and do not include any measures of teaching quality, selectivity or graduate outcomes.
There are 12 indicators relating to research, up from 10 last year, measuring global and regional research reputation (25% combined), publications (10%), quality of publications assessed by number and percentage in the 10 % most cited publications with a combined weighting of 22.5%, total PhDs awarded and total per staff with a combined weighting of 10% and international collaboration (10%). More...

15 octobre 2015

THE New Methodology Leads to Reshuffling in Ranking

http://www.ireg-observatory.org/templates/sub_business2/images/ireg_top2013.pngLast year Times Higher Education (THE) ended its partnership with the media and data giant Thomson Reuters (TR) and began to process and analyse information from the Scopus database and to conduct its own academic reputation survey. In addition, THE have modified the citations indication by excluding several hundred papers with over a thousand authors, most of them in physics, and halved the impact of the regional modification that awarded a bonus to universities in low performing countries. More...

15 octobre 2015

Rankings Start another Debate in India

http://www.ireg-observatory.org/templates/sub_business2/images/ireg_top2013.pngThe latest edition of the Quacquarelli Symonds (QS) World University Rankings has aroused great interest and debate in India. The new QS methodology introduced normalisation of citations by subject area and this reduced the scores for those universities that are strong in medical research and benefitted those with strengths in the social sciences and engineering. In addition, QS excluded papers with a large number of authors, mainly in physics, from their calculations. More...

15 octobre 2015

Invitation to IREG-8 Conference in Lisbon

http://www.ireg-observatory.org/templates/sub_business2/images/ireg_top2013.pngInternationalization is one of the principal features of the present day higher education. It has a positive influence on learning environment, research outcomes and overall mission of higher education institutions. Internationalization has also found its reflection in a prevailing number of national, regional and global university rankings.
The IREG-8 Conference:University Rankings and International Academic Relations- a Bridging Tool or a Hindrance?, organized by IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence and hosted by the Universidade NOVA de Lisboa, will be held in Lisbon, Portugal, 4-6 May 2016. IREG-8 Conference will provide an exceptional opportunity to learn about the new initiatives in rankings and internationalization, and to discuss and share opinions with the world renown experts on academic rankings from Europe, the Americas and Asia. More...

15 octobre 2015

Does social background thwart aspirations for higher education?

educationtodayBy Dirk Van Damme. Since the mid-1900s, the expansion of higher education systems has opened up opportunities for many students other than those from the elites. Higher education became the main route towards upward social mobility. Many countries designed policies to support more socially equitable, or “democratic”, access to universities, mainly by developing financial support mechanisms that compensate students from less well-off families for the study and opportunity costs associated with further education. Read more...

15 octobre 2015

Are the world’s schools making inequality worse?

educationtodayBy William Schmidt. The answer appears to be yes. Schooling plays a surprisingly large role in short-changing the most economically disadvantaged students of critical math skills, according to a study published today in Educational Researcher, a peer-reviewed journal of the American Educational Research Association. Read more...

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