Encadrement du recours aux stagiaires par les organismes d'accueil - Projet de décret
« Public concerné : organismes d’accueil de stagiaires, établissements d’enseignement, stagiaires
Objet : conditions et limites dans lesquelles les organismes d’accueil peuvent faire appel à des stagiaires.
Entrée en vigueur : le présent décret entre en vigueur le lendemain de sa publication, sous réserve des dispositions de l’article 6.
Notice : le présent décret a pour objet de déterminer le nombre maximal de stagiaires pouvant être accueillis simultanément par un même organisme.
Il précise les modalités selon lesquelles il peut être dérogé à ce plafond pour l’accueil des élèves des établissements d’enseignement secondaire au titre des périodes de formation en milieu professionnel.
Il détermine également le plafond relatif au nombre de stagiaires pouvant être encadrés par un même tuteur de stage.
Il adapte les règles en matière de conservation par l’entreprise des données du registre unique du personnel relatives aux stagiaires.
Afin de permettre le contrôle des nouvelles dispositions relatives à l’encadrement des stages confié à l’inspection du travail, il prévoit que les agents de contrôle de l’inspection du travail peuvent obtenir une copie des conventions de stage sur demande à l’établissement d’enseignement ou à l’organisme d’accueil.
Il précise enfin les modalités de mise en œuvre des sanctions administratives par le directeur régional des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l’emploi en cas de non-respect des règles encadrant le recours aux stagiaires.
….
« Art. R. 124-10. - Le nombre de stagiaires dont la convention de stage est en cours pendant une même semaine civile dans l’organisme d’accueil ne peut excéder :
« 1° Pour les organismes d’accueil dont l’effectif est supérieur ou égal à 20, 15% de l’effectif ;
« 2° Pour les organismes d’accueil dont l’effectif est inférieur à 20, 3 stagiaires ;
…
Art. R. 124-13. - Une même personne ne peut être désignée en qualité de tuteur dans un organisme d’accueil lorsqu’elle l’est déjà dans trois conventions de stage en cours d’exécution à la date à laquelle la désignation devrait prendre effet. »

Projet de convention relative à la prise en charge de la prestation de suivi dans l'emploi pour les personnes éloignées du marché du travail (POLE EMPLOI - FPSPP)
“Article 1 : Objet
La présente convention a pour objet de définir les modalités de financement par le FPSPP auprès de Pôle emploi de prestations de suivi dans l'emploi pour les personnes éloignées du marché du travail.
Selon les modalités précisées par la Convention-cadre, et son article 3.4.6 visant à financer des actions à destination des jeunes en difficulté et des publics les plus éloignés de l'emploi, différentes initiatives seront promues telles que la mise en œuvre de dispositifs destinés à accompagner l'entrée en emploi dans l'entreprise.
Ce financement s’inscrit dans le plan de lutte contre le chômage de longue durée présenté par le ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation et du Dialogue social, le 9 février 2015 qui prévoit la mise en place d’une prestation de suivi dans l’emploi afin d’accompagner l’employeur et le nouveau salarié et favoriser l’intégration durable en entreprise. Centrée sur les demandeurs d’emploi ayant un niveau de qualification V ou infra V, de longue durée ou sortant de dispositifs d’insertion (insertion par l’activité économique, contrats aidés), cette prestation prévoit de s’appuyer sur des experts compétents dans le champ de l’intervention sociale et professionnelle.
Une part importante de ce dispositif bénéficiera aux résidents des quartiers prioritaires de la politique de la ville.
L’objectif visé est de sécuriser l’embauche et l’intégration durable en entreprise dans le cadre d’un emploi salarié de droit commun, CDI ou CDD d’au moins 6 mois, au moyen d’un accompagnement à compter de la date de prise de poste.
……Article 2 : Les publics et dépenses éligibles
Sont éligibles au financement par le FPSPP les actions suivantes :
[1] les prestations internalisées par Pôle emploi pour les demandeurs d’emploi de longue durée ou sortant de contrat unique d’insertion – contrat d’accompagnement dans l’emploi et ayant un niveau de qualification V ou infra V (public a)
[1] les prestations réalisées auprès des salariés en insertion par l’activité économique ayant un niveau de qualification V ou infra V effectuées par les Structures d'Insertion par l'Activité Economique qui ont pris en charge leur parcours d’insertion. (public b)
Les entreprises de moins de 50 salariés, ayant un plus grand besoin d’un accompagnement de leur fonction RH dans l’intégration de personnes éloignées de l’emploi, sont à cibler prioritairement.
Les personnes issues des quartiers prioritaires de la ville doivent être ciblées en priorité.;… »

La jeune génération sait aussi apprécier l’héritage patrimonial. Que vous soyez "X", "Y" ou rien du tout, nos universités vous ouvrent leurs portes pour l’édition 2015 des Journées du Patrimoine, les 19 et 20 septembre prochains. La CPU vous donne le programme.
En savoir + :: Universités à la Une - Spéciale Journées du patrimoine 2014

Proposer à nos "Y " « un cap nécessaire pour permettre [...] de relever les défis de nos sociétés contemporaines », c’est l’objectif de la stratégie nationale pour l’ESR remise au Président ce 8 septembre 2015. Le rapport complet est disponible sur le site du Ministère.
En savoir + :: Une Stratégie nationale pour l'Enseignement Supérieur : remise du rapport de la StraNES au Président de la République

Pour nos "Y", rien ne vaut un enseignement a-da-pté. L’Adaptative Learning, c’est ça : une philosophie et des outils performants alliant Big Data, IA, neuroscience et psychologie cognitive. Et l’objectif ? Rendre l’enseignement plus efficace en le personnalisant au maximum. L’adaptative Learning, ça fait le buzz outre atlantique, ça coûte cher, mais c’est sans doute la révolution de demain. C’est l’avis d’EducsPros.fr
En savoir + :: L'adaptive learning, la révolution qui vient

Pour trouver leur voie, les « Y » disposent de nouvelles ressources.
S’orienter, comparer et choisir sa formation, voici la promesse de Diplomeo. Ce moteur de recherche récence plus de 40 200 formations et vous propose celle qu’il vous faut grâce à un algorithme mixant les centres d’intérêt, le niveau d’études et la région. Et en plus, on a même droit à quelques dossiers thématiques. A découvrir sur archimag.com
En savoir + :: Diplomeo : un moteur de recherche puissant et gratuit pour trouver la formation qu'il vous faut

La génération Y et son rapport au numérique
Ambigu. C’est ce que nous démontre le Huffington Post. Alors oui, ils dorment, marchent et se douchent portable à la main et ils n’ont jamais retenu un seul numéro de téléphone de leur vie. Et pourtant, les "Y" réservent beaucoup de surprises quand on leur demande d’imaginer l’impact du numérique sur leur avenir. Lisez vous-même.
En savoir + :: Le rapport ambigu de la génération Y au numérique

La stratégie Europe 2020 vise à faire de l’Union européenne une économie intelligente, durable et inclusive avec des niveaux d’emploi, de productivité et de cohésion sociale élevés. Elle repose sur un nombre limité de lignes directrices, adoptées par le Conseil de l’Union européenne en octobre 2010, qui traitent de manière intégrée les questions liées à l’emploi et les grandes questions de politique économique.
Ces lignes directrices intégrées complètent les cinq grands objectifs dont celui de relever à 75 % d’ici 2020 le taux de participation au marché du travail des femmes et des hommes âgés de 20 à 64 ans, notamment grâce à une participation accrue des jeunes, des travailleurs âgés et des travailleurs faiblement qualifiés et à une meilleure intégration des migrants en situation régulière.
Afin de faciliter l’utilisation des statistiques présentées dans ce document par l’ensemble des États membres dans le cadre de la surveillance multilatérale, la nomenclature et la présentation retenues pour ces indicateurs s’inspire du cadre commun d’évaluation (Joint Assessment Framework) développé par le Comité de l’emploi au niveau européen pour suivre les lignes directrices 7 à 9.
La sélection des indicateurs présentés dans ce complément statistique se fonde sur celle réalisée par le groupe « indicateurs » du Comité de l’emploi, complétée par les indicateurs pertinents au niveau national qui contribuent à suivre la mise en œuvre des priorités françaises.

15 - Complément statistique relatif à l’emploi du programme national de réforme français 2015 (pdf - 918.5 ko)

Sophie BEJEAN et Bertrand MONTHUBERT, respectivement présidente et rapporteur général du Comité pour la Stratégie nationale de l’enseignement supérieur (StraNES), ont remis, à François HOLLANDE, le rapport définitif sur la Stratégie Nationale de l'Enseignement Supérieur, "Pour une société apprenante". Voir l'article...

Les acteurs de la Rencontre européenne sur le développement des compétences clés au travail, qui a eu lieu à Lyon le 10 septembre dernier, témoignent des avancés en matière de lutte contre l'illettrisme de la loi du 5 mars 2014. Voir l'article...