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Formation Continue du Supérieur
7 avril 2015

Autonomie : l’arrêté tueur

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. L’arrêté du 25 février 2015 fixant les nombres d’emplois offerts à la mutation, au détachement et au recrutement par concours des professeurs des universités et des maîtres de conférences jusqu’au 31 décembre 2015 (ORF n°0074 du 28 mars 2015) est un arrêté tueur. Il enterre encore plus l’autonomie des universités, faisant fi de leurs responsabilités et compétences élargies (loi LRU de 2007 confirmée par la loi ESR de 2013). Suite...

7 avril 2015

Histoire de l’Art : un gâchis !

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Archéologie et Histoire de l’Art : une réduction drastique et absurde du nombre de postes ouverts comme maitre de conférences, par Olivier Bonfait, président de l’APAHAU, le 30 mars 2015. Un gâchis. Il n’y a malheureusement pas d’autre mot. Suite...

7 avril 2015

BNUS. Métamorphoses

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Métamorphoses : un bâtiment, des collections, Bibliothèque Nationale et Universitaire (Strasbourg), exposition (11 avril – 20 septembre 2015). Cette exposition permettra-t-elle de répondre à la question posée le 5 mars 2015 : Sphinx ou Sphinge au fronton de la BNU. Suite...

7 avril 2015

Un Ministère pour le SUP ? Non

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Il y a de multiples raisons de ne pas pourvoir le Secrétariat d’État à l’enseignement supérieur et à la recherche, poste vacant depuis la démission de Geneviève Fioraso. Échec patent de celle-ci au bout de 2 ans et demi. Un successeur serait condamné à ne rien faire. Ne pas gaspiller l’argent public, même pour un fauteuil bancal. Suite...

6 avril 2015

Déprogrammer le déclin professionnel

Par Paul Santelmann, Responsable de la Prospective à l’AFPA. Selon la DARES (Analyses – Février 2015 – n° 012) 45,6 % des 55-64 ans ont un emploi et 3,4 % sont au chômage. L’augmentation du taux d’activité des seniors constatée depuis 2008 s’est stabilisée et témoigne de la difficulté à rattraper les autres pays d’Europe sur le plan du rapport à l’emploi de cette population. De 2008 à 2013 le taux de chômage des seniors a augmenté plus rapidement que celui de l’ensemble des actifs. D’une manière générale la dégradation du rapport à l’emploi se concentre chez les hommes de 60-64 ans et illustre l’échec de la politique d’allongement de la vie active dans un pays où la durée de vie augmente. Voir l'article...
6 avril 2015

Closing the distance between print and online for adaptive learning

eCampus NewsApril 3rd, 2015. Adaptive learning provider Knewton has unveiled Personalized Print Learning Solutions with HP to make adaptive learning materials seamlessly available across print and digital platforms. More...

6 avril 2015

4 major MOOC findings–and where to go from here

eCampus NewsApril 3rd, 2015. 39 percent of edX learners are teachers. This is just one new finding from one of the largest MOOC investigations to date.
A joint MIT and Harvard University research team has identified a number of findings about MOOC participants, enrollment, and certification. More...

6 avril 2015

Student-led TEDx aims to bridge curricular gap

eCampus NewsApril 3rd, 2015. With growing pressure for students to focus on STEM, pioneering undergraduate students from one university recently decided to focus not just on science, but on a “coalescence” of science and art–a topic so critical, said the students, that it warranted a self-made TEDx summit. More...

6 avril 2015

Admissions officers feel pressured to accept these students

eCampus NewsApril 2nd, 2015. As millions of college applicants begin to receive word about where they may enter as freshmen this fall, a new Kaplan Test Prep survey of admissions officers at 400 colleges and universities explores the question: is the admissions process rigged for the well-connected applicant. More...

6 avril 2015

Does website capability signal the future of higher-ed tech?

eCampus NewsApril 2nd, 2015. California State University, Long Beach (CSULB) today announced its recent launch of a redesigned website, with capabilities that signal a shift in higher ed  from being limited by the status quo to proactively seeking to meet students’ wants and needs when it comes to their digital presence, says the University. More...

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