Le DAEU confère les mêmes droits que le baccalauréat !!
Le DAEU, véritable diplôme de la seconde chance redonne, grâce à un réel parcours d’excellence, confiance en soi et permet entre autres débouchés l'accès à toute formation universitaire, à la préparation de concours de la fonction publique ou à l'entrée dans des écoles ou des organismes de la formation professionnelle (AFPA, CNAM, écoles de soins infirmiers, instituts de carrières sociales).
Le DAEU est aussi une occasion unique de voir ou de renforcer les connaissances de base dans certaines matières fondamentales (français, mathématiques, langue vivante …).
Le DAEU est un diplôme national de niveau IV réservé aux candidats relevant de la formation continue, Il est accessible aux personnes non titulaires d'un Bac ou d'un équivalent. Il est une deuxième chance et non un examen de rattrapage pour ceux qui ont échoué au bac.

Poursuivre ses études sans avoir le Bac c'est possible. Toutes les formations et toutes les filières ne sont pas disponibles mais les opportunités restent nombreuses et intéressantes.
Il existe un autre diplôme équivalent au Bac pour ceux et celles qui ont arrêté leurs études initiales depuis au moins deux ans et qui souhaite poursuivre des études supérieures (BTS, DUT, licences, écoles paramédicales) : le DAEU (Diplôme d'Accès aux Etudes Universitaires). La préparation à ce diplôme dure un an et est assurée généralement par les universités en cours du soir. Il existe deux options pour ce diplôme : littéraire (A) et scientifique (B). Voir l'article...

Vous avez obtenu votre bac cette année et vous n'êtes encore inscrit nulle part pour la rentrée de septembre ? Il est encore temps de le faire grâce à la procédure Admission Post-Bac (APB).
Rendez-vous sur le site créé par le Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche pour procéder à votre inscription dans les établissements qui ne sont pas encore complets.
La procédure complémentaire se termine le mardi 15 septembre 2014 à minuit.
En savoir plus : Admission Post-Bac. Voir l'article...

Les Fiches techniques du CarifOref Midi-Pyrénées vous proposent de vous informer sur les dispositifs de formation et d'emploi. Certaines de ces fiches relatives aux dispositifs concernant les demandeurs d'emploi ont été actualisées ces dernières semaines sur www.mpfm.fr dans l'espace Demandeurs d'emploi :

La Web TV de Pôle Emploi adopte un nouveau et de toutes nouvelles fonctionnalités afin de mieux informer le public.
Accessible depuis l'accueil du site de Pôle Emploi, Pôle Emploi TV donne une visibilité nouvelle et accrue aux nombreuses vidéos réalisées par Pôle Emploi.
Grâce aux rubriques, au moteur de recherche intégré à la page et à la recherche avancée, l'internaute peut trouver rapidement et facilement la vidéo qui l'intéresse. Voir l'article...

Le conseil en évolution professionnelle (CEP), dispositif créé par la loi  de sécurisation de l'emploi de 2013 et précisé par la loi du 5 mars 2014 relative à la réforme de la formation professionnelle entrera en vigueur en janvier 2015. Qui peut en bénéficier ? Quel est l'objectif du CEP ?  Voici ci-dessous les principaux détails de ce nouveau dispositif dont l'arrêté a été publié au journal officiel du 24 juillet 2014.
Qui peut bénéficier du conseil en évolution professionnelle ?
Toute personne pourra bénéficier d'un conseil en évolution professionnelle quel que soit son statut dès l'entrée sur le marché du travail et tout au long de sa carrière professionnelle. Ce conseil gratuit sera ouvert aux salariés du privé mais également aux personnes en recherche d'emploi indemnisées ou non, aux travailleurs indépendants, artisans, professions libérales, aux auto-entrepreneurs, aux apprentis, aux intérimaires et aux salariés du secteur public, titulaires, contractuels ou vacataires.
Quel est son objectif ?
Le conseil en évolution professionnelle a pour ambition de favoriser l'évolution professionnelle et la sécurisation des parcours professionnels. Le CEP offrira la possibilité à toute personne qui le souhaite d'obtenir un accueil individualisé et des conseils personnalisés auprès d'un conseiller en évolution professionnelle pour faire le point sur sa situation professionnelle, accéder à des informations sur les métiers, les formations, les dispositifs, obtenir un appui pour élaborer et formaliser son projet d'évolution professionnelle.
Comment mobiliser le CEP ?
La mobilisation du CEP est à l'initiative de la personne, il se déroule hors temps de travail et ne nécessite pas l'accord de l'employeur.
Trois niveaux d'offre de service seront proposés :
1- un accueil individualisé qui permettra d'analyser la demande de la personne et de proposer l'accès à des informations sur les tendances socio-économiques, les métiers, les compétences...
2- un conseil personnalisé pour formaliser son projet d'évolution professionnelle et élaborer une stratégie. A partir de ce niveau le bénéficiaire du CEP sera suivi par un conseiller référent qui le suivra tout au long du processus.
3- un accompagnement personnalisé à la mise en oeuvre du projet avec la co-construction d'un plan d'action (différentes étapes, dispositifs et prestation, parcours de formation, plan de financement...) qui devra contribuer à la concrétisation du projet d'évolution professionnelle.
Ces différentes étapes n'auront pas vocation à être toutes mises en oeuvre, cela dépendra des souhaits et besoins des bénéficiaires en fonction de leur degré d'autonomie et de maturation du projet.
Un document de synthèse sera remis aux bénéficiaires pour les étapes 2 et 3.
Où trouver un conseiller en évolution professionnelle ?
Les personnes intéressées par ce dispositif devront s'adresser aux structures désignées pour assurer le CEP qui sont : Pôle emploi, le Fongecif, Cap emploi, les Missions locales, l'Apec et des opérateurs régionaux qui pourront être nommés par la Région.
L'entrée en vigueur du CEP est prévue pour janvier 2015. Voir l'article...

Stevenson, J, Burke P-J and Whelan, P. (2014) Pedagogic stratification and the shifting landscape of higher education . Pedagogic stratification and the shifting landscape of higher education, ( ). pp. 1-48.

Abstract

O'Mahony, J. (2014) Enhancing student learning and teacher development in transnational education . Enhancing student learning and teacher development in transnational education, ( ). pp. 1-48.

Abstract

Mellors-Bourne, R, Hooley, T and Marriott, J. (2014) Understanding how people choose to pursue taught postgraduate study . Understanding how people choose to pursue taught postgraduate study, ( ). pp. 1-106.

Abstract

BIS. (2014) Improving the student learning experience - a national assessment . Improving the student learning experience - a national assessment. BIS Research Paper 169, ( ). pp. 1-75.

Abstract